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教育研究
教育研究

编辑出版:教育研究杂志编辑部
主办:中国教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究杂志》2009年03期目录
  • 学有所教——为制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提供的六十条建

    中央教育科学研究所调研组;袁振国;田慧生;于发友;方晓东;王素;李晓强;吴键;吴霓;陈如平;张竺鹏;孟万金;郝志军;高宝立;曾天山;程方平;赖立;
  • 改革开放30年的教育学研究

    郑金洲;
  • 中国教学论学科的当代形态及发展路径

    裴娣娜;
  • 共读 共写 共同生活——访民进中央副主席朱永新教授

    杨雅文;
  • 情境教育的独特优势及其建构

    李吉林;
  • 保持激情:成就优秀教师

    克里斯托夫·戴;陈彦旭;
  • 俄罗斯师范教育政策调整的动因、策略与措施——基于《教育的创新发展——

    杜岩岩;朱小蔓;
  • 全球化视野下的教育史学新走向

    申国昌;周洪宇;
  • 新时期教学论研究的现状与走向

    朱德全;杨鸿;
  • 政府与学校关系重建:一种制度分析的视角

    蒲蕊;
  • 关于可持续发展教育概念的解析

    田道勇;赵承福; 论文QQ81995535 
  • 信息时代研究型大学创新发展的孵化器——密西根大学“媒体联合体”的经验

    桑新民;郑旭东;
  • 课程管理与课程领导辨析——兼与靳玉乐先生商榷

    季诚钧;
  • “三结合整合式”教学模式探索——《中国近代史纲要》课程教学改革的理论

    马敏;王坤庆;王继新;
  • 解读经典 诠释生活——荐《社会心理学经典导读》

    周雪梅;
  • 走向世界的中国情境教育——“李吉林情境教育国际论坛”综述

    王亦晴;
  • 全国教育哲学专业委员会第14届学术年会综述

    陈建华;

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