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教育研究
教育研究

编辑出版:教育研究杂志编辑部
主办:中国教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究杂志》2009年08期目录
  • 试论教育的本原

    史宁中;
  • 我国教育科研成果现状及其影响力分析

    曾天山;高宝立;
  • 社会心理:教育改革过程中不可忽视的制约因素

    林金辉;
  • 教育公平的终极目标:教育结果公平——对教育结果公平的重新定义

    辛涛;黄宁;
  • 服务国家:创建世界一流大学的方向——访北京大学党委书记、校务委员会主

    本刊记者;
  • 大学学科组织化建设:价值与路径

    宣勇;凌健;
  • 国外高校毕业生就业模式研究

    荆德刚;
  • 现象学精神 论文QQ81995535 及其教育学意蕴

    蔡春;
  • 论当代教育社会学与后现代主义的关系

    胡振京;杨昌勇;
  • 促进教师专业学习与发展的十条原则

    海伦·蒂姆勃雷;
  • 认知工具:“富有想象力”的教育策略和方法

    潘庆玉;
  • 情境认知理论对数学教育的意义

    谢明初;
  • 试论现代远程开放教育的教学模式与课程体系

    张瑞麟;
  • 当前学校德育的三大认识误区及其超越

    杜时忠;
  • 民办教育发展的战略转型与政策应对

    沈剑光;
  • 农民职业教育和培训:现状、问题与发展策略

    盛阳荣;
  • 区域教育科研发展与创新的探索

    鲍寅初;皇甫志新;任苏民;
  • 论先秦儒家的诗意德育

    冯铁山;栗洪武;
  • 顶岗实习 置换培训——构建师范生教育实习与农村中学教师培训一体化新

    苏勇;
  • 试论学校与社区和谐互动德育机制的建立

    韩传信;詹万生;

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