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教育研究
教育研究

编辑出版:教育研究杂志编辑部
主办:中国教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5731


《教育研究杂志》2009年11期目录
  • 城乡教育一体化:体系重构与制度创新——中国教育二元结构及其破解

    褚宏启;
  • 建立更加完善的教育决策咨询机制

    周洪宇;
  • 论职业教育公平

    李延平;
  • 我国高等教育扩张中的科类结构变化分析

    胡建华;
  • 大学排名方法的局限与改进

    林晓青;
  • 教育实践的特性与教育学的科学化

    马凤岐;
  • 现象学研究:批评与回应

    洛伦·巴里特;托恩·比克曼;汉斯·布利克;卡雷尔·马尔德;刘洁;
  • 论学校教育的文化内涵

    张武升;
  • 重新理解教师之爱——基于舍勒的情感现象学视域

    朱晓宏;
  • 课程知识的客观表征与主观建构——兼论课程与教学的内在整合

    靳玉乐;董小平;
  • “学习者精神”的历史文化之维

    徐建培;王有升;
  • 教育政策与教育研究的关系究竟是什么——欧美教育政策与教育研究关系研究

    赵宁宁;
  • 美国教育政策专业人才培养探析

    黄忠敬;王湖滨;
  • 先秦儒家人学思想探析——以教育为视角

    李丽丽;王凌皓;
  • 孔子因材施教的理论基础及启示

    梁秋英;孙刚成;
  • 关于“生活德育”的反思与重构

    冯文全;
  • 论大学内涵式发展

    乔万敏;邢亮;
  • 高师院校人才培养模式探索——河北师范大学“3.5+0.5”顶岗实习支

    张爱华;宋萍;刘兆丰;
  • 公平之困:多元复合的释义与解答——读《中国教育政策评论2008》

    李东;
  • 第二届世界高等教育大会 论文QQ81995535 综述

    杜越;阚阅;
  • 科学发展观统领下的高等教育管理——中国高教学会高教管理研究会2009

    于建福;

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