《中学生数理化(教与学)杂志》2012年06期论文甘肃评审有效吗

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《中学生数理化(教与学)杂志》2012年06期目录

永远的坐票
徐孟达;
数学教学中新课导入
张蓉;
化学教学中培养学生的创新能力
张伟坚;
树立反思意识提高教学效益
徐宜国;
数学教学中创设问题情境
周光生;
物理教学中渗透科学探究
张桂超;
数学教学中培养学生的应用意识
张书良;
数学教学中培养学生的创新能力
郁桂萍;
数学教学中学生创新思维的培养
吴丽花;
数学教学中渗透德育教育
王玲;
物理教学中培养学生的自主学习能力
卢浩;
物理教学中实施自主学习
林鹤;
物理教学中的有效性提问
刘占祥;
化学教学中的素质教育
雷雪艳;
数学教学中实施分层教学
廖肇玲;
新课程背景下数学教学
李小翠;
化学教学中新课导入策略
刘淑梅;
物理教学中培养学生的自学能力
李宝霞;
化学学习兴趣的培养
姜岩明;
数学教学中培养学习兴趣
曾亦亮;
化学教学中提高学生的科学素养
刘新妹;
数学教学中体验教学的原则
戴高品;
化学教学中的非预设生成
黄照波;
创设问题情境培养数学兴趣
李扬波;
新课标下数学教学
李婷;
数学教学中如何创设问题情境
高莉莉;
数学教学中学生创新能力的培养
郭自仕;
优化课堂结构提高教学效率
朱饮寒;
以教材为本,从课标出发——浅谈如何提高教学效果
朱改华;
数学教学中自我监控的培养
陈丽娜;
打开化学之门的钥匙——参与式教学
于玉耿;
培养学生实验能力有效提高教学效率
张锡治;
数学预习好处多多
朱晶晶;
信息技术环境下的动态几何
张树华;
实施有效教学提高教学效率
朱冬梅;
Excel和CurveExpert在物理实验数据处理中的应用
张励嵩;
物理探究教学中的“滑过现象”
张海浪;
八年级物理激励教学探究
齐新全;
复习课上让学生“冲浪”去
许国梅;
科学留白精彩探究——科学探究式教学法中留白的应用
罗刚;
数学交流课的实验研究
袁金花;
小议导课艺术
孙新富;
多媒体技术在数学教学中的运用
姚红阳;
开展初中化学实验教学的策略
夏春明;
新课程背景下数学教学探讨
吴建;
新课标下高中数学概念教学
温湖南;
打造富有活力的数学有效课堂
谢小艳;
数学学困生形成的原因及转化
卢丹;
让数学课堂充满生机
王芳;
物理教学中的诗意词韵
肖江涛;
让数学在生活中再现——浅析初中数学生活化教学
沈宏放;
例谈数学教学的导课艺术
施明亮;
新课标下数学实践活动探析
陈杰龙;
生物合作式教学问题初探
葛娟;
学生学习物理的思维障碍及解决方法
刘化迪;
农村初中数学学困生的成因及转化
段长发;
探析初中数学“双基”教学
陈付超;
浅谈初中化学竞赛辅导
廖文李;
如何帮助学困生学习数学
高霞;
初中生如何学好数学
刘刚强;
初中数学自学提纲式教学模式
张春芹;
班主任如何树立威信
贺世海;
合作快乐爱上数学——浅谈数学教学中的小组合作学习
刘雪梅;
“微格”反思与化学教师的成长
徐海龙;
物理研究性学习的误区及对策
刘学民;
浅谈复习生的心理问题和应对
潘富春;
链接生活,让数学走进学生的心灵
奚建萍;
遵循“四个”心理基础,提高复习效率
蒋灵;
如何加强物理探究式教学
任立屯;
高中化学习题教学有效性策略
史则芬;
在师生互动中彰显数学教学的魅力
韩永柱;
提高数学教学质量的有效策略
陈永周;
高中化学愉悦课堂的功能和创建
王志刚;
培养学生的探究学习能力
陈小凤;
优化教学方法促进自主探索
沈红;
初中物理实验题解答策略
许明香;
凸透镜成像规律形象记忆新法
陈柯;
磁场相关知识教学的资源及利用
王书印;
分层教学法在数学教学中的应用
宋雅玲;
物理教学中发散思维的培养
谈应斌;
数学应用题教学实践研究
陈忠军; 论文QQ81995535
滑动变阻器在电路中的控制作用
唐广冲;
利用小结与复习课提高学生数学素养
张缓慧;
巧用对称法作图解决一类问题
吴韶刚;
面积法在几何中的应用
袁建清;
中考物理复习中比较法的应用
朱勇;
变换在全等中的应用
于红波;
透现象看本质——小议求“曲线的切线方程”
吴艳秋;
重视解题后的反思
洪映珊;
有关溶质质量分数计算的题型
史育萌;
聚焦中考概率综合题
邓慈祥;
守恒法在化学计算中的应用
韩小强;
数学中考规律题的求解策略
陈秀云;

永远的坐票

数学教学中新课导入

化学教学中培养学生的创新能力

树立反思意识 提高教学效益

数学教学中创设问题情境

物理教学中渗透科学探究

数学教学中培养学生的应用意识

数学教学中培养学生的创新能力

数学教学中学生创新思维的培养

数学教学中渗透德育教育

物理教学中培养学生的自主学习能力

物理教学中实施自主学习

物理教学中的有效性提问

化学教学中的素质教育

数学教学中实施分层教学

新课程背景下数学教学

化学教学中新课导入策略

物理教学中培养学生的自学能力

化学学习兴趣的培养

数学教学中培养学习兴趣

化学教学中提高学生的科学素养

数学教学中体验教学的原则

化学教学中的非预设生成

创设问题情境 培养数学兴趣

新课标下数学教学

数学教学中如何创设问题情境

数学教学中学生创新能力的培养

优化课堂结构 提高教学效率

以教材为本,从课标出发——浅谈如何提高教学效果

数学教学中自我监控的培养

打开化学之门的钥匙——参与式教学

培养学生实验能力 有效提高教学效率

数学预习好处多多

信息技术环境下的动态几何

实施有效教学 提高教学效率

Excel和CurveExpert在物理实验数据处理中的应用

物理探究教学中的“滑过现象”

八年级物理激励教学探究

复习课上让学生“冲浪”去

科学留白 精彩探究——科学探究式教学法中留白的应用

数学交流课的实验研究

小议导课艺术

多媒体技术在数学教学中的运用

开展初中化学实验教学的策略

新课程背景下数学教学探讨

新课标下高中数学概念教学

打造富有活力的数学有效课堂

数学学困生形成的原因及转化

让数学课堂充满生机

物理教学中的诗意词韵

让数学在生活中再现——浅析初中数学生活化教学

例谈数学教学的导课艺术

新课标下数学实践活动探析

生物合作式教学问题初探

学生学习物理的思维障碍及解决方法

农村初中数学学困生的成因及转化

探析初中数学“双基”教学

浅谈初中化学竞赛辅导

如何帮助学困生学习数学

初中生如何学好数学

初中数学自学提纲式教学模式

班主任如何树立威信

合作快乐 爱上数学——浅谈数学教学中的小组合作学习

“微格”反思与化学教师的成长

物理研究性学习的误区及对策

浅谈复习生的心理问题和应对

链接生活,让数学走进学生的心灵

遵循“四个”心理基础,提高复习效率

如何加强物理探究式教学

高中化学习题教学有效性策略

在师生互动中彰显数学教学的魅力

提高数学教学质量的有效策略

高中化学愉悦课堂的功能和创建

培养学生的探究学习能力

优化教学方法 促进自主探索

初中物理实验题解答策略

凸透镜成像规律形象记忆新法

磁场相关知识教学的资源及利用

分层教学法在数学教学中的应用

物理教学中发散思维的培养

树立反思意识提高教学效益

创设问题情境培养数学兴趣

优化课堂结构提高教学效率

培养学生实验能力有效提高教学效率

实施有效教学提高教学效率

科学留白精彩探究——科学探究式教学法中留白的应用

合作快乐爱上数学——浅谈数学教学中的小组合作学习

优化教学方法促进自主探索

透现象看本质——小议求“曲线的切线方程”