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教育研究

编辑出版：教育研究杂志编辑部
主办：中国教育科学研究院
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1002-5731

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《教育研究杂志》2015年09期目录

研究职教·服务职教·引领职教——江苏理工学院教育学学科简介
抗战教育的历史贡献与深远启示——纪念抗战胜利70周年
刘巧利王晓燕
教育的学术品格与教育实践
刘旭东吴永胜
谈“核心素养”
李艺钟柏昌
教育科研课题成果质量的九个问题
刘贵华孟照海
社会主义核心价值观“进教材”的教育学探索
杜时忠曹树真
多元文化视域下学校道德教育的文化路向与价值选择
刘燕楠
“治策”、“知策、“行策”:教育发展规划决策模式及其选择
康翠萍
中国研究型大学本科生学习参与的特征分析——基于12所中外研究型大学调
吕林海张红霞
大学生学习成果评价的新途径——EPP(中国)批判性思维能力试测报告
赵婷婷杨翊刘欧毛丽阳
学区化办学:预期、挑战与对策
郭丹丹郑金洲
中小学生学籍管理制度建设及其信息化探索
陈东升
我国高等职业教育学位的制度功能及其构建
崔延强吴叶林
高中阶段普职沟通的问题反思与政策建议
刘丽群
中小学教师管理制度建设:问题与改进策略
陈振华
当代中国特色教学流派的生成机制
苏春景
农民工随迁子女融合教育校本课程开发研究
万荣根郭丽莹黄兆信
近年来中国教育史研究学术进展评述
娄岙菲包丹丹于述胜
中国古代师资文化要义——“师说”辨析
陈桂生张礼永
社会性—情绪学习的研究及其对我国基础教育的启示
范春林
俄罗斯师范论文QQ81995535 教育现代化再出发:方向与措施
杜岩岩
政府与高校治理关系调适的国际经验——基于近年英、法、日三国高等教育改
张君辉
承担学术使命引领教育科研——教育理论期刊发展研讨会综述
刘洁杨雅文
江苏理工学院心理学学科介绍

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

研究职教·服务职教·引领职教——江苏理工学院教育学学科简介

抗战教育的历史贡献与深远启示——纪念抗战胜利70周年

教育的学术品格与教育实践

谈“核心素养”

教育科研课题成果质量的九个问题

社会主义核心价值观“进教材”的教育学探索

多元文化视域下学校道德教育的文化路向与价值选择

“治策”、“知策、“行策”:教育发展规划决策模式及其选择

中国研究型大学本科生学习参与的特征分析——基于12所中外研究型大学调

大学生学习成果评价的新途径——EPP(中国)批判性思维能力试测报告

学区化办学:预期、挑战与对策

中小学生学籍管理制度建设及其信息化探索

我国高等职业教育学位的制度功能及其构建

高中阶段普职沟通的问题反思与政策建议

中小学教师管理制度建设:问题与改进策略

当代中国特色教学流派的生成机制

农民工随迁子女融合教育校本课程开发研究

近年来中国教育史研究学术进展评述

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