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教育研究与实验
教育研究与实验

编辑出版:教育研究与实验杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:双月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-160X


《教育研究与实验杂志》2011年03期目录
  • 自传文本课程:历史背景、理论基础与课程诉求

    胡春光;王坤庆;
  • 论语文教科书内容的确定性

    李金云;
  • 试论语文教学设计中的目标分类及其教学含义

    吴红耘;皮连生;
  • 教学即“可能生活”

    罗祖兵;
  • 我国课程论与教学论研究现状透视与未来瞻望——基于2010年全国课程论

     论文QQ81995535 李家清;户清丽;
  • 教育学学科知识地位的回归——也谈教育学的立场或地位问题

    吕丽艳;
  • 论教育学的价值哲学基础——基于舍勒的现象学价值哲学

    江峰;
  • 基于教育智慧生成的教育批判

    代建军;
  • 教育管理研究方法论:内涵、特征与转型

    刘建;张新平;
  • “以乐教和”的价值内涵——古代中国音乐教育价值观探析

    张业茂;钱勇;
  • 被阻滞的关心——青少年道德学习面临的挑战

    侯晶晶;
  • 学校德育问题诊断刍议

    班建武;
  • 内在超越:杜威教育思想独特的民主维度

    涂诗万;
  • 美国大学治理结构中的校长角色分析

    欧阳光华;
  • 义务教育阶段农村寄宿制学校学生适应问题分析

    张海波;杨兆山;
  • 专业品性:美国教师教育标准的新元素

    王凯;
  • 教师对教案检查的态度与工作压力的关系研究

    姚计海;
  • 简论高师教育类课程改革

    魏书敏;
  • 自主支持:促进动机内化的情境因素

    贺金波;陈艳;
  • 师范类大学生学习倦怠与应对方式关系研究

    李晓军;周宗奎;范翠英;游志麒;

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