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教育研究与实验
教育研究与实验

编辑出版:教育研究与实验杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:双月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-160X


《教育研究与实验杂志》2014年01期目录
  • 教育与“有意义的生活”

    约翰·怀特 杨杏芳
  • 从“纯粹主义”到“实用主义”——教育社会学研究方法论的新动向

    程天君
  • 关于“适合学生的教学”的系统思考

    靖国平
  • 论精神相遇的教学理念

    李德全 胡守敏
  • 从博弈论视角看素质教育实施之困境

    陈翠荣
  • 大规模学业评价的发展历程、新趋势及启示

    郭元祥 刘晓庆
  • 基础教育质量保障概念辨析

    沈伟
  • 论反思能力及其培养

    姚林群
  • 信息阅读能力:含义、表现标准及培养策略

    曾素林 刘晶晶
  • 推理能力表现:要素、水平与评价指标

    吴宏
  • 范式转换:课程开发走向课程理解的实质与关系辨析

    刘欣
  • 中小学校长的生活与工作状态及对其工作行为的影响

    江雪梅 论文QQ81995535  赵宏强
  • 教师学力:专业评价的新标准

    孙德芳
  • 教师课堂情绪对教学效果影响的实验研究

    邱莉
  • 我国高校生涯咨询存在的问题与对策

    张冬梅
  • 大学生网络群体性事件的心理形成机制研究

    王磊 韦链
  • 川渝鄂中学生心理素质现状及特点的调查研究

    王鑫强 覃丽
  • 体育院校大学生学业成就动机干预及模型构建研究

    蒋立兵 陈佑清

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