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教育研究与实验
教育研究与实验

编辑出版:教育研究与实验杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:双月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-160X


《教育研究与实验杂志》2014年03期目录
  • 实践缺失是我国基础教育的根本局限

    郭元祥
  • 谁最有可能专业化:中小学教师还是幼儿园教师——兼论基础教育阶段教师专

    赵南
  • 对学校考试制度的追问与反思

    约翰·怀特 赵显通 刑少华
  • 农村社会流动进阶与农村教育功用变演

    彭拥军
  • 社会转型期以生为本的教育文化观重构

    张继平
  • 学生发展指导:普通高中教育变革的新路径

    束晓霞
  • 基于新公共管理理论视角的高校管理模式分析

    周湘林
  • 高考管理制度的改革与变迁:成效、难点及趋势

    李木洲
  • 论我国中小学校长权力的失衡与重构

    曾庆伟
  • 论减负问题的虚拟性、可能性与现实性

    苏丹兰
  • 试析电化教育及其在我国近代兴起的外缘内因

    乔金霞 余文都 余子侠
  • 干预反应模式下学障资优生的鉴定、评估与干预

    邓猛 林潇潇
  • 听觉障碍学生唇读的fMRI研究

    雷江华 刘昌 方俊明 李建奇 王丽佳
  • 融合教育的价值追求及社会支持系统的建立

    彭兴蓬
  • 武陵山民族地区特殊教育事业发展的问题及对策研究

    刘荣
  • 中小学教师的自我职业生涯管理及与职业满意度、工作绩效的关系

    徐富明 相鹏 李斌
  • 网站特性、参与需求与行为对虚拟社区认同的影响

    郑生勇 徐长江 钟晨音 田学红
  • 青少年学生主观幸福感内隐观的结构与发展

    郑剑虹 程秋霞 蔡敏 伍红菊
  •  论文QQ81995535 

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