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教育发展研究
教育发展研究

编辑出版:教育发展研究杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1008-3855


《教育发展研究杂志》2009年Z2期目录
  • 从日本的“学力”概念看我国学力研究的课题

    钟启泉;
  • 河南科技学院高等教育学学科

  • 乡村教育方向之我见

    冯青来;
  • 教育改革的困境及其超越——基于国外对大规模教育改革反思的认识

    彭彩霞;
  • “教师抵制变革”的多维分析

    孙元涛;许建美;
  • 我国教育督导工作专业化探析

    于慧;
  • 高校毕业生农村支教政策的问题及对策

    付卫东;
  • 解放思想:我国民办教育发展的阶段特征及未来发展的突破点——以广东省为

    张铁明;
  • 江西:民办高校贫困学生也可申请政府资助金

  • 政府公共财政支持民办教育发展的政策创新

    谢锡美;
  • 民办学校教师权益保障的地方政策创新及反思

    吴开华;
  • 民办高等教育领域“公私伙伴关系”的构建

    董圣足;王一涛;
  • 教师学科专业发展的几个层次

    杨启亮;
  • 论教师发展的智能系统与动力系统

    柯登地;
  • 50万中小学教师将接受国家级培训

  • “有效教学”中教师的教学责任

    刘万海;李倩;
  • “80后”初中教师自我身份认同的实证研究

    李智;
  • 江苏启动人民教育家培养工程

  • 上海市中小学教师学历提升教育状况调查与分析

    魏志春;鲍春艳;
  • 博弈论视野中的新课程改革

    李斌辉;
  • 试论课程运作的监控机制

    田青宇;代建军;
  • 从学校课程规划文本看上海中小学课程改革现状

    夏雪梅;
  • 湖北将建百所左右样本校 重点研究非高考科目

  • 校本课程开发中的教师参与——基于教师实践性知识的视角

    张立忠;熊梅;
  • 论学校的“土政策”——基于单位的视角

    王晋;葛春;
  •  论文QQ81995535 
  • 对“全面发展”几点质疑的反思

    吴全华;
  • 探索“社会学导”区校合作新模式 上海构建公务员与大学生双向成长机制

  • 应试教育背景下几项微观制度分析

    熊和平;
  • 中国教材建设之路高层论坛举办 教材准入和质量评估成为热点

  • 评价的“真实性”及其五向度分析

    俎媛媛;
  • 教科书变革:学习活动的视角

    乔晖;
  • 打开“无知之幕” 促进教学公正

    唐晋;
  • 北京市初中建设工程专项经费投入已达106.5亿元

  • 从“特色学校”到“信托学校”——英国提高薄弱学校办学质量政策解析

    索磊;
  • 美国农村教育师资队伍建设探析

    李娟;秦玉友;
  • 美国大学生社区志愿服务与职业生涯发展关系研究

    沈蓓绯;
  • 教育部印发《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》

  • 盐城师范学院农村教育研究所

  • 浦东新区(南汇)周浦镇成人文化技术学校


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