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教育发展研究
教育发展研究

编辑出版:教育发展研究杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院;上海市高等教育学会
出版周期:半月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1008-3855


《教育发展研究杂志》2013年22期目录
  • 浙江师范大学

  • “教育改革”的问与思

    吴黛舒
  • 本期导读

  • 遵循规律:初中教育特质的有关思考

    彭钢
  • 教育质量提升需要怎样的资源意识与资源享用——以初中教育发展为例

    马维娜
  • 初中教育的属性矛盾及其解析——基于属种关系分析的视角

    杨孝如
  • 普通高中教育的定位:“教育-人-社会”的视角

    李润洲
  • 对普通高中教育定位的思考

    周坤亮
  • 我国农村普通高中的生存困境与出路

    刘善槐 贾盼盼
  • 日用即道:重新理解教师的职业修养

    朱晓宏
  • 教育部启动实施义务教育阶段农村校长助力工程

  • 教师专业成长的晋升锦标赛制度探究——从吉尔兹的地方性知识理论说开去

    王晋
  • 教师教育大学化改革以来师范生课程学习质量调查分析

    戴伟芬
  • 遭遇瓶颈的义务教育均衡化实践

    徐冬青
  • 教育部五措施大力推进校长教师交流轮岗用3至5年实现县域内教师校长资源

  • 县域高中阶段教育需求:现状与影响因素——基于河南省四县(市)数据的分

    宋飞琼
  • 美国共同核心州立标准学业评价探析

    刘正伟 王文智 庄慧琳
  • 走出教学模式功能认识的误区

    胡金平
  • 从控制到自主:学校教学管理变革的价值诉求

    杜芳芳
  • 徐州市铜山区张集实验小学

  • 上海市进才实 论文QQ81995535 验中学


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