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教育探索

编辑出版：教育探索杂志编辑部
主办：黑龙江省教育科学研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-0845

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《教育探索杂志》2006年06期目录

邓小平哲学思想的三个基本理念解读
赵连云;
打造职教品牌,为龙江经济振兴服务——记齐齐哈尔铁路工程学校校长冯晓东
本刊记者;
毛泽东、邓小平、江泽民的“教育与生产劳动相结合”思想之比较
余守萍;
邓小平对人的全面发展理论的新贡献
鲍泓;韩振峰;
邓小平的人本教育经济观解读
戴新利;
在专业建设中培养大学生的科技创新能力
朱永林;
化学课程教学内容改革与创新型人才培养
孙凤琴;
高等学校开展创新教育的探讨
程淑华;
高等职业教育课程体系构建探讨
蔡其勇;
树立以人为本的校本课程开发观
肖炬元;
关于用建构主义学习理论指导学生开展科技创新活动的实践研究
曹德跃;
新课程改革研究中的问题与反思——兼谈“真”问题的判断标准
喻永庆;
新课程理念下学生问题提出意识的培养策略
李淑梅;
新课程改革与社会集权意识
赵坤明;
国家资格证书体系与终身教育
樊大跃;
关于我国教育方针中增设美育之立法建议
程琳杰;
新中国成立后两次高校合并历史经验的理性探析
王根顺;陈蕾;
管理变革——学校文化发展的必然诉求
储建明;
大众化阶段高等教育质量保证问题研究
祝文生;张德庆;
对话:小班化教育的价值体现
朱聪富;
法学教育和法律职业人才培养现状及存在的问题
练崇潮;易有禄;
对青少年网络成瘾的人文探讨
张梅花;
学习简论
谌春燕;罗勇;
论我国教育法的实施与社会现实的冲突和反差
徐敏;
职业教育是经济和社会发展的重要基础
吕霓;
让习惯融入教育目的之理性思考
赵振杰; 论文QQ81995535
对我国农村基础教育投入的反思
王献玲;
论信息化技术对教学模式的影响
赵志强;
美国高校内部运行机制及其对我国高校的启示
朱伦;
教育研究过程中的伦理问题初探
郭圣茂;杜天真;赖晓莲;翟明普;
谈大学语文教学
杨冬梅;
大学英语教学与写作能力的培养
郭宏丰;
学习全纳教育思想改革地理教育实践
秦克铸;庞云凤;
论音乐教育的功能
曹晓凤;
大学医学俄语教学改革构想
张颖;
计算机基础实验课教学研究
李敬有;张光妲;邓文新;
确立多媒体辅助英语教学的理想教学模式
陈嵩;吴文华;
中学语文教育与学生理想人格塑造
许家琴;
教师期待效应的启示
陈宁;张庆林;
中学生网络心理障碍的表现、成因及预防策略
宋志英;
现代社会背景下大学生心理危机及干预策略探析
陈道明;
把心理辅导渗透到学校思想政治教育中去
李东斌;
高中教师心理健康状况与社会支持的关系
陈朝阳;蔡李平;张林;
从道德成就感的视角看当前德育实践
冉亚辉;盛友兴;
先秦道德教育思想及其现代意义
冯兵;
以国学为载体进行日常生活道德教育探析
蔡耀得;
高校德育呼唤大学生诚信教育
王德欣;
学校道德教育取向的变革
安相国;
家庭因素对未成年人思想道德的影响及教育对策
熊孝梅;
关于教育惩罚的思考
刘爱香;
大众化阶段大学教师与高中教师问卷比较剖析
程琳;
实施校本研训一体化促进教师专业化发展
张贵春;
再议新型师生关系的构建
杨德富;
谈素质教育背景下的中学班主任工作转变
吴大胜;刘丽娟;
教师职业压力研究综述
黄依林;刘海燕;
新课程实施中的中小学教师自我评价
吴清晰;
教师专业成长中存在的问题及其解决对策
徐文秀;
在研修中促进教师专业化发展
张亮;
对解决我国教师压力问题的思考
陈德云;
加强教师队伍建设促进教师专业化发展
韩新君;戴立杰;
鞠躬尽瘁育桃李——记富锦市第三中学校长张贵春
本刊记者;

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邓小平哲学思想的三个基本理念解读

打造职教品牌,为龙江经济振兴服务——记齐齐哈尔铁路工程学校校长冯晓东

毛泽东、邓小平、江泽民的“教育与生产劳动相结合”思想之比较

邓小平对人的全面发展理论的新贡献

邓小平的人本教育经济观解读

在专业建设中培养大学生的科技创新能力

化学课程教学内容改革与创新型人才培养

高等学校开展创新教育的探讨

高等职业教育课程体系构建探讨

树立以人为本的校本课程开发观

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新课程改革研究中的问题与反思——兼谈“真”问题的判断标准

新课程理念下学生问题提出意识的培养策略

新课程改革与社会集权意识

国家资格证书体系与终身教育

关于我国教育方针中增设美育之立法建议

新中国成立后两次高校合并历史经验的理性探析

管理变革——学校文化发展的必然诉求

大众化阶段高等教育质量保证问题研究

对话:小班化教育的价值体现

法学教育和法律职业人才培养现状及存在的问题

对青少年网络成瘾的人文探讨

学习简论

论我国教育法的实施与社会现实的冲突和反差

职业教育是经济和社会发展的重要基础

让习惯融入教育目的之理性思考

对我国农村基础教育投入的反思

论信息化技术对教学模式的影响

美国高校内部运行机制及其对我国高校的启示

教育研究过程中的伦理问题初探

谈大学语文教学

大学英语教学与写作能力的培养

学习全纳教育思想 改革地理教育实践

论音乐教育的功能

大学医学俄语教学改革构想

计算机基础实验课教学研究

确立多媒体辅助英语教学的理想教学模式

中学语文教育与学生理想人格塑造

教师期待效应的启示

中学生网络心理障碍的表现、成因及预防策略

现代社会背景下大学生心理危机及干预策略探析

把心理辅导渗透到学校思想政治教育中去

高中教师心理健康状况与社会支持的关系

从道德成就感的视角看当前德育实践

先秦道德教育思想及其现代意义

以国学为载体进行日常生活道德教育探析

高校德育呼唤大学生诚信教育

学校道德教育取向的变革

家庭因素对未成年人思想道德的影响及教育对策

关于教育惩罚的思考

大众化阶段大学教师与高中教师问卷比较剖析

实施校本研训一体化 促进教师专业化发展

再议新型师生关系的构建

谈素质教育背景下的中学班主任工作转变

教师职业压力研究综述

新课程实施中的中小学教师自我评价

教师专业成长中存在的问题及其解决对策

在研修中促进教师专业化发展

对解决我国教师压力问题的思考

加强教师队伍建设 促进教师专业化发展

鞠躬尽瘁育桃李——记富锦市第三中学校长张贵春

学习全纳教育思想改革地理教育实践

实施校本研训一体化促进教师专业化发展

加强教师队伍建设促进教师专业化发展