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中小学信息技术教育
中小学信息技术教育

编辑出版:中小学信息技术教育杂志编辑部
主办:北京教育音像报刊总社
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1671-7384


《中小学信息技术教育杂志》2014年10期目录
  • 可汗学院的成功基因

    牟艳娜
  • 追求创新 与时俱进——记北京市朝阳区劲松第二小学校长 陈素琴

    孙薇
  • 新学期北京初中生走进“云课堂” 名师在线答疑启动

  • 河北省电教馆举办全省信息化应用培训

    马永纪
  • 2014地平线报告(基础教育版):教师角色转换“正当时”

  • C20慕课联盟(地市教育局)在华东师大成立

  • 掌控教育信息化的未来——智慧教育展将首度召开

    任玉琴
  • 美国教师最常用的十款教育技术工具

  • 《计算思维教育》书讯

    王荣良
  • 微言说

  • 来自实践的报告⑨——翻转课堂真的“落地难”吗

    牟艳娜
  • 三问微课:影响微课质量的关键因素

    龙丽嫦
  • 微课程的属性认识与开发建议

    胡铁生
  • 学习目标定位:翻转课堂的关键

    韩建光
  • 翻转课堂的前世今生

    汪晓东
  • 聚焦翻转课堂本土化的问题与困惑

    牟艳娜 卢秋红
  • 一位老师与她的翻转课堂实践

    牟艳娜
  • 教育信息化领域涌现的十大新技术应用

  • 为什么标准化考试成绩不能衡量教育质量

    唐劲松
  • 追寻语文教学的诗意

    茹清平
  • 课堂翻转后 教师如何“教”——从《求一个数比另一个数多(或少)几的

    解育红 于泳
  • 需求引领下的电脑绘画教学新思路——从一堂精彩的电脑绘画课说起

    胡向荣
  • 信息技术支持的“三三六”学习模式改进研究

    王宁 陈威
  • 信息技术让音乐课堂展现灵动之美

    李海霞
  • 交互式电子白板教学应用的改进策略

    杭晓峰
  • 扬长避短天地宽——信息技术与老区高中语文教 论文QQ81995535 学有效融合之管见

    陈重浪 蔡雪荣
  • 府学知识管理策略:整合技术、课程和管理

  • 构建绿色生态数字课程系统

  • 构建面向老师和家长的教育服务平台

  • 敏客移动办公 将信息随身携带

  • 抓好高中信息技术课教学三环节

    秦瑾若
  • 从学科课程与教学的角度看微课的应用

    范佳午 樊方园
  • 基于ITIL的浦东教育城域网运行管理探索与实践

    周伟
  • 区域新课程网络教学平台的开发与应用

    蒙广平
  • 四种新技术、新材料在中学物理教学中的应用

    苗壮
  • Q&A案例集锦(十)

    王华辉 车英子
  • 联通“班班通”:实现优质教育资源全国共享

  • 网络时代学习的三种主要形式

    王竹立
  • 3D打印,莫要热情过头

    魏宁
  • 3D打印向基础教育走来——访南京市秦淮区校园3D研究社团

    黄敏
  • iPad在语文常态教学中的作用

    曹静 李玉顺 马沁妍
  • 基于STEM教育的中小学未来教室展望

    杨琳玲 郑立新
  • 为每个孩子“私人定制”的课桌椅

  • 信息技术培养幼儿的创造能力

    陈莉
  • 信息技术与中职物理教学融合初探

    李福利
  • 多媒体在护理教学应用中的误区分析

    朱小萍
  • 海淀区基础教育信息化建设学校自主发展模式五——满足基础需求、突出特色

    李长乐 史忠祥 高婧
  • 北京市第一〇五中学信息化发展核心特征及运作模式

    高宇栋
  • 田村中心小学信息化发展核心特征及运作模式

    马桂祥 丁宝龙 侯兰
  • 整体推进学校信息化管理的思考

    孙雪梅 杜志 李全增
  • 关于“2014全国中小学智慧课堂创新教学展示研讨会暨优秀课例征集评选

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