《教育探索杂志》2013年03期版面费

教育探索

编辑出版：教育探索杂志编辑部
主办：黑龙江省教育科学研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-0845

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《教育探索杂志》2013年03期目录

以人为本德能并重——宁波大红鹰学院
教育研究的人类学基础哲思
井祥贵
中国传统文化及现代教育制度对个性化教学的影响
胡海舟
“生活世界”视域下课程文化的重建
张庆华邵景进
试论教育目的的失衡性
赵强
我国高等教育层次结构调整的多方主体博弈分析
赵淳宇杨宇轩
我国的国际理解教育研究:文化视野与本土行动
王勇
试用理性经济人假设理论分析国防生的违约行为
陈忠怀
高职教育文化建设探究
王英娜
多元智能理论对中等职业教育改革的启示
师俊强
中高职教育互动衔接及协调发展探析
张怡斌
大学生网络非正式学习的障碍与突破
周素娜
大学英语四、六级网考对学生学习策略的影响
张瑜张金凤
试论校本课程开发中“课程纲要”的设计
索桂芳
高校创业教育课程内容体系建设研究
余达淮路云
基础工业工程课程改革的研究
姚健陈本士
大众文化视域下的民间文学教学研究
张敏
谈基于关联理论的多模态英语写作教学
田旭
高校教师运用多媒体教学存在的问题与对策
向朝春
大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养策略
商金芳李清晨
多媒体外语教学中教师角色定位与学生学习效果的思考
王颖轶张威
浅谈英语教学中的文化教学
王玉宋宝梅
在高校体育教学中渗透审美教育的思考
孟凡会张锐
新汉语水平考试(HSK)与汉语精读课教学的融合
李冰
标本兼治——我国高校去行政化的路径选择
韩德利李成道
工科类大学翻译硕士专业特色化发展探索
邹洁王顺辉
论高校教学质量监控体系的构建——以完全学分制改革为视角
张燕
高校毕业生就业违约的行为与对策
成必成罗立顺
高校服务地方的瓶颈与对策
傅大友
老年教育模式及发展趋势研究
樊立华袁向军吕征杨琳丽王静宇刘乐乐
地方综合性大学学科群建设存在的问题及对策
黄德平
地方新建本科院校通识选修课管理中存在的问题及对策
王芳
教育评价指标体系的可靠性和有效性研究——基于元评价的视角
潘杰宁
教师社会良知的理想诉求——基于知识分子论的视角
张杨
自主发展:高校教师专业发展之根本
王锦
合作学习视域下高校青年英语教师专业发展途径
董瑞婷
教师课程实践性知识缺失的表现及生成策略
梁萍云
新建应用型本科院校“双师型”教师队伍建设探索
周卫东
浅谈博士后制度与高校师资队伍建设
黄蓉
基于新标准的教师教育实践教学体系的建构——以亳州师范高等专科学校为例
包根胜
高校辅导员专业化建设存在的问题及对策
罗琼
ESP教师角色定位与终身学习能力的培养
郑丽
教师心理健康视域下的高校师德建设
何碧如何坚茹叶柏霜
关于高校教师学术道德教育的思考
刘伟杰汪金英
高校教师师德存在的问题与对策
蒋桂芳
谈高校辅导员的无声言语行为
张萍
青年志愿者服务视域下高校学雷锋活动常态化研究
马洁佟丞
关于独立学院学生思想政治教育工作的思考
孙志飞王开玉
论思想政治教育中的兴趣问题
李梦欣韩迎春
高校德育途径新探
张立明
简论文化自觉自信的大学生思想政治教育论文QQ81995535 路径
赵梦影徐玉莲
在中国近现代史纲要课教学中渗透领土主权意识教育的思考
涂雪峰
关于大学生生命教育的思考
韩文根马慧媛
浅谈加强大学生安全教育与管理工作
崔常铭刘伟刘冠廷
高校思想政治教育方法创新探究——基于教育生态学的视角
张震环
当前高校思想政治课教学存在的问题及对策
甘雪梅
提高“概论课”教学实效性的五种有效方法
贾立臣李亚军焦玉奎
现代新儒家的事功思想与道德教化
何云岩庄龙玉王春源
基于现代信息技术的自主学习研究
张劲
CDIO工学教学模式在数据库应用技术教学中的应用
陈艳魏星李志梅
积极心理学与大学生心理健康教育
王佳利
贫困大学生人格特质的“房树人绘画”研究
鲍谧清艾振刚孙长安
高职学生抑郁的表现及心理疏导策略
刘晓华
积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的应用
李燕燕李奕华
关于大学生心理危机预防与干预的几个问题的思考
蒋丽华
在大学生职业生涯教育中发挥校友资源的优势作用
李国章
共修课程:人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共
刘隽孟永红林勋
现代外国教育思潮流变及对我国课程改革的启示
张玉华
香港重度残疾儿童教育探析——以明爱乐勤学校和灵实恩光学校为例
滕峰丽黎克林
奇迹的创造者——重庆市黔江新华中学
国际视野谋发展天使摇篮育英才——黑龙江护理高等专科学校

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

以人为本 德能并重——宁波大红鹰学院

教育研究的人类学基础哲思

中国传统文化及现代教育制度对个性化教学的影响

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试论教育目的的失衡性

我国高等教育层次结构调整的多方主体博弈分析

我国的国际理解教育研究:文化视野与本土行动

试用理性经济人假设理论分析国防生的违约行为

高职教育文化建设探究

多元智能理论对中等职业教育改革的启示

中高职教育互动衔接及协调发展探析

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试论校本课程开发中“课程纲要”的设计

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大众文化视域下的民间文学教学研究

谈基于关联理论的多模态英语写作教学

高校教师运用多媒体教学存在的问题与对策

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论高校教学质量监控体系的构建——以完全学分制改革为视角

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教育评价指标体系的可靠性和有效性研究——基于元评价的视角

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自主发展:高校教师专业发展之根本

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ESP教师角色定位与终身学习能力的培养

教师心理健康视域下的高校师德建设

关于高校教师学术道德教育的思考

高校教师师德存在的问题与对策

谈高校辅导员的无声言语行为

青年志愿者服务视域下高校学雷锋活动常态化研究

关于独立学院学生思想政治教育工作的思考

论思想政治教育中的兴趣问题

高校德育途径新探

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在中国近现代史纲要课教学中渗透领土主权意识教育的思考

关于大学生生命教育的思考

浅谈加强大学生安全教育与管理工作

高校思想政治教育方法创新探究——基于教育生态学的视角

当前高校思想政治课教学存在的问题及对策

提高“概论课”教学实效性的五种有效方法

现代新儒家的事功思想与道德教化

基于现代信息技术的自主学习研究

CDIO工学教学模式在数据库应用技术教学中的应用

积极心理学与大学生心理健康教育

贫困大学生人格特质的“房树人绘画”研究

高职学生抑郁的表现及心理疏导策略

积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的应用

关于大学生心理危机预防与干预的几个问题的思考

在大学生职业生涯教育中发挥校友资源的优势作用

共修课程:人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共

现代外国教育思潮流变及对我国课程改革的启示

香港重度残疾儿童教育探析——以明爱乐勤学校和灵实恩光学校为例

奇迹的创造者——重庆市黔江新华中学

国际视野谋发展 天使摇篮育英才——黑龙江护理高等专科学校

以人为本德能并重——宁波大红鹰学院

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