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中学语文
中学语文

编辑出版:中学语文杂志编辑部
主办:湖北大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1000-419X


《中学语文杂志》2011年10期目录
  • 整体化:语文课改的必然选择——吴泓“高中语文专题研究性学习”实验的价

    邹贤敏;
  • 精神和言语就是这样共生的——吴泓学生答专家问

    潘纪平;
  • 2010年度语文理论研究热点追踪(上)

    温立三;
  • 加强语文教育科学性探索

    蔡明;
  • 小启

  • 叶圣陶“语文形式”学习观浅说

    梁杰;
  • 教材编制与“二度开发”——2010年度语文教育研究论著评析之一

    孙慧玲;
  • 文本解读为哪般?——以程代军老师执教《今生今世的证据》为例

    贺克春;
  • 相信学生 收获惊喜——让学生的自主性在阅读教学中充分展现

    谢常玲;
  • 作文就是生活——学习叶圣陶作文教学思想札记

    周燕;
  • 寻常一样窗前月,才有梅花便不同——高考作文的思辨性摭谈

    毛林;
  • 感悟作文修改过程

    杨树滨;
  • 走一步,再走一步;一直向前走——《走一步,再走一步》课堂实录

    余映潮;赵海艳;
  • “吃货”与“货”

    刘慧;
  • 觉醒自由人生的标志性文本——《赤壁赋》课堂实 论文QQ81995535 录(第二节)

    文勇;孙绍振;
  • “逗号”新用

    赵宗飒;
  • 向青草更青处漫溯——阅读教学中的文本解读新思考

    洪合民;
  • 重回事件现场 再勘《羚羊木雕》

    王革虎;
  • 说“斗”道“石”

    何伟;
  • “雄州雾列,俊采星驰”如何理解?

    苗帮苓;
  • “饱受”和“备受”该用哪一个

    苏永慧;
  • 透过语言表象 感悟深层意义——《鸿门宴》教学片断案例分析

    李鸿川;居子良;
  • 你的答案也有依据吗?——从与两个学生的交流中所想到的

    崔益林;
  • 厚积薄发 轻松写作

    杨永峰;
  • 有的放矢 日积月累——名著阅读的备考方略

    张福圣;
  • 吴泓“高中语文专题研究性学习”实验研讨会在深圳召开

    钟宁;
  • 教海掬英

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