《黑龙江教育(高教研究与评估)杂志》2003年29期甘肃思政正高论文要求

黑龙江教育(高教研究与评估)

编辑出版：黑龙江教育(高教研究与评估)杂志编辑部
主办：黑龙江大学
出版周期：旬刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-4107

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《黑龙江教育(高教研究与评估)杂志》2003年29期目录

师善在学——读《于漪文集》漫笔
沈言
披肝沥胆迎接挑战——前进中的肇东市中学教育
倪军仓
教师搭台学生唱戏——用“四个指导”培养学生收集、处理、交流信息的
王木君,阎凤兰
《生物课程标准》理念解析和实施指导
冯莉
数学教学实施素质教育策略——多元性的思维训练
赵守文
设计开放性命题,培养学生创新能力
闫玉清
便引诗情到碧霄——《秋天》教学设计、课堂实录及教学评析
孙雷,宁铁霞
Travel journal课堂实录
吴维新,沈红
浅议政治课教学中的导入
黎曦
初中英语基础教学之我见
张春英
教师在创新教育中应具备的三个素质
李石松
快捷键在计算机教学中的应用(三)
火华
谈先教音标的好处
郑国强
正确运用新教材的几点意见
王晓梅
《我与地坛》教学设计(节选)
来凤华,刘长永
《三国鼎立》教学设计
冯淑梅
小话钟表
北北
黑龙江省新课程初中语文教材使用情况问答
孙雷
《全日制普通高级中学教科书英语第一册(上)》修订情况介绍
曹洁
学会倾听
崔再君
以教育科研为先导全面实施强师、促教、兴校三项战略
卢文杰,王珏,王士诚
从小课题研究谈学习方式的改变
侯家怡,平爱红
浅谈非智力因素及其开发
鲁文德
注重学科综合激活政治教学
范爱萍,朱丽梅
实现三者对话获得独特感悟——关于阅读教学的一点思考
邢建波
语文教学中的“拔花生”
张玉杰
暗示寓意深化主题——谈《药》的结尾艺术
孙志坚
关于函数图像对称性问题的研究
曹琼
一个值得物理教师注意的问题
周庆论文QQ81995535 霞,侯孝文
以问题引导自主
郑秋菊
浅议信息反馈在教学中的重要作用
付松华
理解新课程感悟新课程
陈戈
正视生命的风暴
张丽霞

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

师善在学——读《于漪文集》漫笔

披肝沥胆 迎接挑战——前进中的肇东市中学教育

教师搭台 学生唱戏——用“四个指导”培养学生收集、处理、交流信息的

《生物课程标准》理念解析和实施指导

数学教学 实施素质教育策略——多元性的思维训练

设计开放性命题,培养学生创新能力

便引诗情到碧霄——《秋天》教学设计、课堂实录及教学评析

Travel journal课堂实录

浅议政治课教学中的导入

初中英语基础教学之我见

教师在创新教育中应具备的三个素质

快捷键在计算机教学中的应用(三)

谈先教音标的好处

正确运用新教材的几点意见

《我与地坛》教学设计(节选)

《三国鼎立》教学设计

小话钟表

黑龙江省新课程初中语文教材使用情况问答

《全日制普通高级中学教科书英语第一册(上)》修订情况介绍

学会倾听

以教育科研为先导 全面实施强师、促教、兴校三项战略

从小课题研究谈学习方式的改变

浅谈非智力因素及其开发

注重学科综合 激活政治教学

实现三者对话 获得独特感悟——关于阅读教学的一点思考

语文教学中的“拔花生”

暗示寓意 深化主题——谈《药》的结尾艺术

关于函数图像对称性问题的研究

一个值得物理教师注意的问题

以问题引导自主

浅议信息反馈在教学中的重要作用

理解新课程 感悟新课程

正视生命的风暴

披肝沥胆迎接挑战——前进中的肇东市中学教育

教师搭台学生唱戏——用“四个指导”培养学生收集、处理、交流信息的

数学教学实施素质教育策略——多元性的思维训练

以教育科研为先导全面实施强师、促教、兴校三项战略

注重学科综合激活政治教学

实现三者对话获得独特感悟——关于阅读教学的一点思考

暗示寓意深化主题——谈《药》的结尾艺术

理解新课程感悟新课程