《黑龙江教育(高教研究与评估)杂志》2004年Z4期是CSCD教育论文核心吗

黑龙江教育(高教研究与评估)

编辑出版：黑龙江教育(高教研究与评估)杂志编辑部
主办：黑龙江大学
出版周期：旬刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-4107

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赵忠福
这里奔流着滚烫的“课改”热浪——勃利县新课程改革实验侧记
刘淑文,王福友,许亚山,孟兆才
整合教育科研资源构建研培一体新模式
肖欣
教育改革与尊重规律——对新课改的思考
王守利
中小学校长岗位培训管窥
孙玉晶
时代呼唤“知本型”校长
赵元政
校长今天应该怎样学习?
叶澜
改革评价制度开创教师评价的信息时代
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“评价”帮助教师走向成功
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让评价唤起教师内在的发展需求
周美然
运用多元化评价手段促进学生个性发展
孟秀琴,马冰玉
关注学生个性差异发挥评价的激励作用
刘春池
在教育评价改革中探索学校发展之路
刘杰,石召滨
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赵杰石
新课程改革形势下校长应如何评价教师
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新课程呼唤教师的教育机智
姜辉丽
重视课本教学培养学生多种能力
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试论促进高中学生发展的共同基础与不同基础
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教师互评,想说爱你不容易
教师评价给学生一席之地——我看“学生评教师”
谈新型师生关系的构建
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教师如何面对学生的真心话
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李国庆
深化教学改革推进教育创新
孙玉国,刘文,宋义强
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李殿文
小学心理健康教育的三个途径
周觉伟,顾欢军
学校德育工作的思考
张雅英
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任录君
为青少年的道德成长创造条件
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章立早
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张萍
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薛吉辰
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