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文理导航(上旬)
文理导航(上旬)

编辑出版：文理导航(上旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879


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 《中学生英语杂志》2012年Z4期
 《中学生阅读(高中版)(上半月)杂志》
《文理导航(上旬)杂志》2014年06期目录

  • 浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

    陈秋君

  • 情境化教学模式在初中英语中的应用

    郭永英

  • 情景教学法在初中语文教学中的运用研究

    张娅

  • 初中语文教学中自主合作探究模式的运用研究

    曹海燕

  • 浅谈如何提高初中生课外阅读效率

    陈蓉蓉

  • 语文教学之兴趣、理趣、情趣

    程剑

  • 新课标下初中语文作文教学探究

    卢继荣

  • 中学生名著阅读方法初探

    姬雅玲

  • 语文课堂实在些好

    姜汉明

  • 语文课堂上提高学生倾听能力的几个途径

    石建军

  • 兴趣引导 强化课外阅读,提升农村初中生语文水平

    唐龙建

  • 浅谈高中语文教学中学生自主性的培养

    杨兰

  • 诵读,高中语文课堂教学的“源头活水”

    彭天菊

  • 如何提高语文教学效率

    田欣荣

  • 谈如何培养高中学生古诗文背诵能力

    王天玉

  • 新课改下初中文言文教学方法创新探究

    王玉追

  • 浅析初中作文课的有效教学

    谢秀琼

  • 莫为浮云遮望眼——高中现代文教学的一点思考

    徐芬

  • 高中语文阅读教学中如何发挥学生的自主性

    徐海梅

  • “多媒体”让语文教学魅力无穷

    朱勇

  • 巧用生成资源,打造精彩课堂

    刘玉珍

  • 小问题,大观念——听课有感

    赵丹

  • 质疑:初中生是否适合阅读《水浒传》原著

    荆立辉

  • 浅谈培养高中学生英语学习兴趣的方法

    熊进

  • 小学与初中衔接阶段英语新课标词汇教学行动研究

    陈亚红

  • 逢源学生让英语课堂焕发生命活力浅见

    康银慧

  • 高中英语课堂教师提问策略研究

    王晶晶

  • 良好情感教育 英语课堂教学之渴求

    陈亚梅

  • 怎样提高留守学生英语学习成绩

    范艳霞

  • 提高初中英语听力水平的对策

    姜庆

  • 磨刀不误砍柴工,轻轻松松学英语——也谈英语有效学习

    方莼

  • 浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养

    韩芳慧

  • 巧施手段,让学生会“说”、乐“说”——影响初中学生英语口语表达的因素

    韩新艳

  • 交互式听力教学在初中英语听力教学中的应用

    候玲玲

  • 让学生成为学习的主人——浅析初中英语有效性教学的方法

    卓秀飞

  • 激趣法在人教版高中英语教学的有效性探究

    段星芬

  • 探究高中英语阅读教学的有效方法

    黄小萍

  • 课堂的策略努力提高参与度、实现英语思考

    缪云红

  • 听出精华 评出花样——初中英语课堂听课评课浅探

    怀宇

  • 高中学生英语听力能力提升策略分析

    黄丹

  • 关于一个文本的多视角解读——以人教版Module2 Unit5 Re

    季伟花

  • 初中英语应注重创新思维能力的培养

    赖瑞滨

  • 新课改背景下的英语阅读

    罗定静 周小稚

  • 阅读教学在初中英语教学中的应用

    林华玉

  • 英语学习中如何有效掌握学习策略

    马淑霞

  • 从英语课程设置说义务教育学制

    潘文

  • 英语教学法的主要流派及怎样教好中学英语

    石双喜

  • 在高中英语课堂进行快乐教学的研究

    陈惠洁

  • 高中英语听力教学中的问题与对策

    魏婕

  • 开展高中英语阅读教学,提高学生的阅读能力

    刘崇丽

  • 探讨高中英语早读教学的有效策略

    吴宇琳

  • A Report on Observationof College

    谭蓉蓉

  • 用分级阅读培养农村初中生英语阅读能力的探究

    熊桂兰

  • 浅谈初中英语情境教学的创设

    张诗高

  • 由英语和谐课堂谈新型民主师生建构

    张宗喜

  • 课本剧在农村英语教学中的无限魅力

    汪利招

  • 浅谈高中英语阅读技能提升的策略

    黄英

  • 初探跨文化语言交际与英语教学

    苏月华 黄秋洁

  • 积跬步,打基础,学技巧——浅析高中英语写作教学的有效方法

    周丹丹 论文QQ81995535 

  • 听说读写结合,培养初中学生英语综合应用能力

    周培培

  • 捕捉“关键词”,巧答英语四级听力题——职业与身份题的应对策略

    张洁

  • 成功教育理念下创建初中英语高效课堂的探讨

    朱永芳

  • 高中英语阅读课堂提问技巧探析

    朱宇婷

  • 中职英语教育如何因班而异

    陆丽君

  • 浅谈初中英语教学中“爱”的教育

    张朝霞

  • 刍议如何做好中职英语口语教学工作

    张芝芳

  • 高中英语课堂教学导入环节问题现象与改进建议

    吕文谦

  • 听周云华老师:“在感悟和悦读中成长”有感——浅析常规课

    王思芳

  • 太平天国运动时期的森林损耗

    邓庆道

  • 也谈感悟历史与培养创新能力

    韩永兵

  • 通过人类的进化过程来认识文字跟语言的关系

    李植青 张玉祥

  • 让信息技术成为历史课堂隐形的翅膀

    陆海峰

  • 修建问题之渠,引来创新之水——浅析初中历史教学如何用问题引导学生自主

    吕微润

  • 阅历史 观天下——浅谈高中历史阅读教学

    万家计

  • 关于如何培养学生的读图能力

    徐明珠

  • 打造和谐高效课堂 彰显地理学科魅力

    田德春

  • 创设生动多彩的情境,营造精彩的地理课堂

    陈慧

  • 地理教学中“知识、问题、试题”的有效转化与桥接——南通市第二中学“新

    田光进

  • 初中地理个性化教学策略之浅见

    刘学敏

  • 高中思想政治课小组有效合作学习的研究

    陈建伟

  • 体验式教学法在初中思想政治课堂的运用

    陆道平

  • 在思想品德教学中提升学生能力素质的实践

    于广文

  • 生命教育在思想品德教学中的渗透

    郑志勇

  • 初中政治答题技巧的总结与传授

    周树芳

  • 引导式教育法在90后高校学生工作中的运用研究

    代启兵

  • 中职计算机五笔输入教学“六步法”

    诸军

  • 中学美术课堂“限时讲授、合作学习、踊跃展示”模式探讨

    刘爱民

  • 落实教师现代化管理,顺应教师新时代追求

    胡金凤

  • 浅谈音乐课堂的主体化教学

    朱峰

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  • 基于有效评价的初中信息技术课堂教学探究

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  • 新课程标准下中学课堂教学管理策略探究

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