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文理导航(上旬)
文理导航(上旬)

编辑出版:文理导航(上旬)杂志编辑部
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:2095-3879


《文理导航(上旬)杂志》2015年12期目录
  • 无声的教育

    吴小洋
  • 初中英语校本课程资源开发的尝试

    王秋
  • 高中语文教学资源开发的多维策略

    曹飞
  • 谈谈区分观点与材料并发现联系的议论文学习

    陈李荣
  • 阅读教学过程中教师举手投足之思考

    高大永
  • 幽默教学,让课堂活起来——浅谈语文教学的幽默艺术

    侯玲源
  • 科学开展课堂诊断 有效促进教研教改

    蒋明
  • 浅谈新课标背景下的高中语文教学

    赖梅燕
  • 浅析在小学语文教学中运用情感教育的作用及运用策略

    赖荣旺
  • 初中语文教学听力训练研究

    李小云
  • 初中语文阅读教学环节探略

    李彦杰
  • 初中语文教学创新初探

    刘飞
  • 文化外显 制度内隐——语文教师对班级管理的一点思考

    卢亮
  • 说写结合,创新综合性学习新思路

    罗凤
  • 点亮心灯 光耀未来

    罗延涛
  • 仿写是提高学生写作能力的一条途径

    修志军
  • 关于上好高三语文复习课的浅论

    徐艳静
  • 新课程背景下农村语文综合性学习的误区及对策探微

    彭菊红
  • 浅谈课内外互助模式在初中语文阅读教学的应用

    平兰芳
  • 浅析中职语文写作中存在的问题及对策

    吴献梅
  • 语文教学中如何培养学生自主学习的能力

    徐得宝
  • 有效默读与有效课堂

    敬文君
  • 语文教学,当有语文味

    阮震定
  • 浅谈初中语文古诗词教学

    李凤
  • 浅谈高中诗歌教学的有效策略

    王观秀
  • 浅谈微时代对中职语文教学的影响

    颜冬丽
  • 多媒体技术点“靓”语文课堂——浅谈多媒体技术在语文课堂中的应用

    许花
  • 彰显评价语言魅力,构建高效教学策略

    袁清贤
  • 创造幸福课堂,把幸福传递给每一个智障孩子——以实用语文教学为例

    张新红
  • 浅谈高中语文的“梳理探究”

    左斌
  • 师生互导 优化课堂——《登高》教学后记

    管燕华
  • 书写有度 人生有法——墨香校园特色文化学校构建的实践研究

    廖斌
  • 浅谈高中语文高效课堂的构建

    吴宝钏
  • 初中语文课堂因多态预设而精彩生成

    张慧
  • 当前初中语文教学现状及改进措施分析

    张晓星
  • 浅谈反思性教学在语文教学中的运用

    周勇
  • 浅谈在文本阅读中渗透写作

    谢玉轩
  • “中学英语教师词块教学行动策略研究”问卷调查报告

    蒋立耘 卜雅晴 彭博
  • 中英文词汇意义范畴差别导致的初中英语词汇学习困难解析和总结

    金秀萍
  • 调动初中学生学习英语兴趣的点滴体会

    李妍
  • 初中英语阅读教学的几点思考

    何荣荣
  • 中学英语语法教学现状及对策分析

    花志娟
  • 浅谈初中生英语语法兴趣培养

    康剑虹
  • 初中英语课堂新型师生关系构建研究

    李传胜
  • 初中英语写作能力的培养途径

    李敬贤
  • 如何提高中学生的英语写作能力

    李煜
  • 新课程下初中英语阅读分层教学的有效实施

    刘进云
  • 高中英语写作教学之我见

    刘兆
  • 初中英语听力和口语训练教学初究

    钱锦鑫
  • 浅谈初中英语语感的形成

    冉启芳
  • 初中英语提示性写作浅析

    钟丽萍
  • 合作学习为高中英语课堂写作教学注入活力

    邵志红
  • 基于学生英语差异化发展的教学策略反思

    沈丹丹
  • 提高初中英语有效教学的策略

    李敏
  • 原生态课堂视野下英语开放化教学探微

    钟云
  • 如何提高学生的学习主动性

    王大莉
  • 浅谈初中英语动词时态的教学

    张苏
  • 农村高中生学英语的困惑

    帖铭
  • 用“互联网+”优化英语微课堂教学

    谢维
  • 隐形分层,英语教学生本主义运用之基

    梁红
  • 给学生热烈的掌声与喝彩

    王庆
  • 由学生英语学习过程谈评价模式运用

    朱雪昕
  • 小议初中英语词汇教学

    徐莉萍
  • 利用导入激活高三英语课堂

    张岚
  • 农村高中学生新《英语》教材词汇教学研究

    杨爱芳
  • 浅析初中英语教学中两极分化成因以及破解

    房静文
  • 教师如何针对性格差异对学生实施英语个性化教学

    郭建筑
  • 搭建平台,鼓励学生尽情展示英语才能

    贾宇超
  • 初中英语语法教学有效方法的探析

    王慧
  • 初中英语教学中的交际性原则

    石秀平
  • 让历史重演——浅析高中历史课堂中的情景再现法

    戴永国
  • 浅谈初中历史轻松教学策略

    刘晋煕
  • 浅谈历史教学中预设的有效性

    刘丽丽
  • 基于 论文QQ81995535 新课改视阙下高中历史教学方法的创新之路

    施允华
  • 浅谈如何提升高中历史课堂教学中合作学习的效率——以人教版《罗斯福新政

    史俊波
  • 浅谈“翻转课堂”促进高中历史的有效教学

    俞明
  • “四化法”在历史教学中的运用

    张顺平
  • 浅析历史教学中如何激发学生主体参与意识

    王汝鉴
  • 问题分析法提升高中历史教学有效性研究

    赵方芳
  • 警钟长鸣 深化历史课堂的多元价值——写在纪念“九·一八事件”的日子

    范蓉
  • 浅谈历史教学与情感教育

    陈兰芳
  • 探究性学习在初中历史中的实践思考

    马霞
  • 浅谈如何上好高中地理复习课——以《中国的地形》为例

    丁志兰
  • 在高中地理教学中思维导图的运用

    潘桂芹
  • 新时期高中地理有效教学的模式分析

    杨卫凤
  • 用图形加深学生对知识的理解——浅谈高中地理课堂中的地图教学法

    张伟
  • 高中地理课程情境模式教学研究分析

    安祖光
  • 浅论初中思想品德课堂有效教学中的师生沟通

    陶健
  • 更上层楼,可穷千里之目——例谈导读法在《国家和国际组织常识》知识体系

    陈春娟
  • 高中政治教学中学生思维能力的培养

    金银将
  • “时政”在初中政治教学中的有效运用分析

    谢赖发生
  • 让经历教学法提高学生的思品课堂的实践性

    徐成喜
  • 高中政治微课程的开发策略与应用管理探析

    姚小林
  • 生活引入,打造初中政治高效课堂

    殷海林
  • 新形势下如何在初中政治课堂渗透德育教育

    朱柳霖
  • 立足三方面创建高中政治幸福课堂

    李元元
  • 开展课外实践活动,提高思想品德教学有效性

    彭政
  • 浅谈辩论在高中思想品德教学中的应用

    金兰
  • 多媒体,初中英语一道靓丽“风景线”

    张绪
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