《文理导航(中旬)杂志》2011年10期统计源期刊

文理导航(中旬)

编辑出版：文理导航(中旬)杂志编辑部
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：2095-3879

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《课堂内外(小学版)杂志》2014年12期

《文理导航(中旬)杂志》2011年10期目录

从《范进中举》看《儒林外史》中的细节描写的作用
刘锴;
来稿要求
浅论生物兴趣小组活动的意义及注意事项
陈建超;
初中物理实验中指导学生观察的策略
巩玲;
立足语文课堂教学提升学生创新能力
刘红;
HPS教育在初三化学教学中的实践与思考
杨萍;
如何培养学生英语语感
刘静;
承认差异关注差异利用差异——谈物理教学如何关注“人的问题”
冯招琴;
备受学生欢迎的思想品德课堂教学
刘腊林;
初中英语课堂导入艺术管窥
孙靓;
浅谈初中英语写作教学方法运用
刘玫;
落实新课标,提高初中化学课堂教学质量的体会
孙红;
浅谈语文教学中师生互动
向世平;
关于中学地理教育融入民防知识的思考
孙秀红;
新课程下计算机教学的误区
高军;
浅谈农村数学教学的策略
孙艳平;
如何提高中学生写作文的兴趣
高长坤;
初中英语教学中需要重视文化教育的作用
刘长银;
如何引导学生自主学习化学
任冠花;
初中体育教学中创新能力培养初探
滕军;
初中地理教学中审美意识的培养
王俊杰;
数学教学中需要换位思考
李庆铁;
初中思品课堂导入的有效策略
刘运建;
优化评价机制提高科学探究的实效性
卢珮;
构论文QQ81995535 建和谐课堂,发展探究式物理教学
王震;周岚;
物理教学中对学生科学素养的培养——“牛顿第一定律”一课中的教学尝试
吴社勤;
深入探究金属元素在中考中的常见考查角度
夏静;
初中物理教学中培养学生阅读能力初探
张凤云;
刍议生物有效教学的几点策略
杨明昌;
如何用发现法开展数学教学活动
张庆宝;
初中英语语法教学的理念与实践
刘庆艳;
例谈“不干正事”的初中第一节思想品德课
傅冬梅;
浅谈农村中学学困生的转化
王磊;
小议提问在初中物理课堂中的地位
刘天祥;
实施乐学原则,优化教学结构
王茹;
物理教学应回归生活
吴新;
浅谈初中语文学习中的合作理念
王晓瑾;
物理教学中的模糊艺术
史小燕;
谈谈新课程条件下初中历史教学方式变革的途径
李玮;
浅谈提高初中英语写作水平之我见
陈贵清;
巧设情境激趣历史课堂
刘峰;
浅析“合作学习”在体育教学中的尝试
陆国平;
激发探究心理优化化学教学
鹿艳敏;
在物理实验中“悟理”
牛善志;
创设语言环境促进英语写作教学
刘滢;
刍议初中美术教学中创新能力的培养
吴中华;
如何上好初中信息技术课
於婷;
初中英语教学的探索与思考
易雪云;
怎样上好室内体育课
王建勋;
谈小组合作学习中存在的问题及对策
刘兴春;
培养学生英语交际能力的策略
魏静;
提高数学课堂教学效率的探究
吴照祥;
例谈差量法应用的新视角
姚春根;
浅析新课改与课堂教学
刘兆飞;
论如何设计英语课的提问
王艳;
如何提高信息技术课堂提问的有效性
叶波;
高中英语作业设计初探
张军;
如何提高中学体育课中的趣味性
欧玉和;
精点拨,巧激趣,启思维,促思考——浅议高中化学课堂点拨时机的把握
王晓刚;
浅谈情感教育在物理教学中的作用
许中元;
论如何提高高中历史教学效率
郑长华;
以课堂素质化有效提升高中语文教学成效
杨丽娟;
自我效能信念体系对提高中学历史教学效果的作用
王颖;
紧扣典型案例实施有效教学——浅谈案例式教学在高中数学问题教学中的
张春凤;
如何增强PowerPoint多媒体课件的交互性
赵敏;
谈质量守恒定律教学设计
张昆;
问题驱动式教学——《有关椭圆焦点三角形问题》的探究
刘银火;
信息技术课堂提问技巧不容忽视
张秀杰;
浅议在高中数学课堂上开展探究式教学的策略
赵旭东;
高三生物复习策略之我见
祁林;
探讨教学评价在高中英语教学中的科学运用
赵红梅;
建立有效的家校沟通渠道确保中职学生顶岗实习的顺利完成
向敏;
浅谈提高学生对物理的学习兴趣
张丽;殷山明;
浅谈滑动摩擦力解题的方法
鲍巧琴;
职高英语教学之我见
褚勉;
《C语言程序设计》教学的几点体会
董世军;
对当前高职信息技术教育教学现状的分析与研究
黄莺;
正视现实,走出困境——谈职中英语教学
宋丽华;
自主探究,创新阅读课堂教学方法浅议
姜建新;
关于中职生数学学习信心的思考
阚世柱;
中职计算机应用基础教学问题及其对策
秦建霞;
紧扣数学问题特点开展有效问题教学——职业教育阶段数学学科问题性教
沈维红;
浅谈如何培养职业生的物理兴趣
唐萍;
刍论职中英语学困生的成因及转化
王攀;
浅析我国中等职业教育校企合作模式
姚小岗;
中职学生处理旅游地理信息能力的培养策略分析
刘桂芹;
新课程标准与职校语文教学
陈璇;
农村职校生英语口语研究性学习策略浅探
薛凤翔;
辨析中西方礼仪习俗培养中职生英语交际能力
梁静;
巧设问题,激发学生学习兴趣——初中数学有效教学方法的探讨
宋西兰;

从《范进中举》看《儒林外史》中的细节描写的作用

来稿要求

浅论生物兴趣小组活动的意义及注意事项

初中物理实验中指导学生观察的策略

立足语文课堂教学 提升学生创新能力

HPS教育在初三化学教学中的实践与思考

如何培养学生英语语感

承认差异 关注差异 利用差异——谈物理教学如何关注“人的问题”

备受学生欢迎的思想品德课堂教学

初中英语课堂导入艺术管窥

浅谈初中英语写作教学方法运用

落实新课标,提高初中化学课堂教学质量的体会

浅谈语文教学中师生互动

关于中学地理教育融入民防知识的思考

新课程下计算机教学的误区

浅谈农村数学教学的策略

如何提高中学生写作文的兴趣

初中英语教学中需要重视文化教育的作用

如何引导学生自主学习化学

初中体育教学中创新能力培养初探

初中地理教学中审美意识的培养

数学教学中需要换位思考

初中思品课堂导入的有效策略

优化评价机制 提高科学探究的实效性

构 论文QQ81995535 建和谐课堂,发展探究式物理教学

物理教学中对学生科学素养的培养——“牛顿第一定律”一课中的教学尝试

深入探究金属元素在中考中的常见考查角度

初中物理教学中培养学生阅读能力初探

刍议生物有效教学的几点策略

如何用发现法开展数学教学活动

初中英语语法教学的理念与实践

例谈“不干正事”的初中第一节思想品德课

浅谈农村中学学困生的转化

小议提问在初中物理课堂中的地位

实施乐学原则,优化教学结构

物理教学应回归生活

浅谈初中语文学习中的合作理念

物理教学中的模糊艺术

谈谈新课程条件下初中历史教学方式变革的途径

浅谈提高初中英语写作水平之我见

巧设情境激趣历史课堂

浅析“合作学习”在体育教学中的尝试

激发探究心理 优化化学教学

在物理实验中“悟理”

创设语言环境 促进英语写作教学

刍议初中美术教学中创新能力的培养

如何上好初中信息技术课

初中英语教学的探索与思考

怎样上好室内体育课

谈小组合作学习中存在的问题及对策

培养学生英语交际能力的策略

提高数学课堂教学效率的探究

例谈差量法应用的新视角

浅析新课改与课堂教学

论如何设计英语课的提问

如何提高信息技术课堂提问的有效性

高中英语作业设计初探

如何提高中学体育课中的趣味性

精点拨,巧激趣,启思维,促思考——浅议高中化学课堂点拨时机的把握

浅谈情感教育在物理教学中的作用

论如何提高高中历史教学效率

以课堂素质化有效提升高中语文教学成效

自我效能信念体系对提高中学历史教学效果的作用

紧扣典型案例 实施有效教学——浅谈案例式教学在高中数学问题教学中的

如何增强PowerPoint多媒体课件的交互性

谈质量守恒定律教学设计

问题驱动式教学——《有关椭圆焦点三角形问题》的探究

信息技术课堂提问技巧不容忽视

浅议在高中数学课堂上开展探究式教学的策略

高三生物复习策略之我见

探讨教学评价在高中英语教学中的科学运用

建立有效的家校沟通渠道 确保中职学生顶岗实习的顺利完成

浅谈提高学生对物理的学习兴趣

浅谈滑动摩擦力解题的方法

职高英语教学之我见

《C语言程序设计》教学的几点体会

对当前高职信息技术教育教学现状的分析与研究

正视现实,走出困境——谈职中英语教学

自主探究,创新阅读课堂教学方法浅议

关于中职生数学学习信心的思考

立足语文课堂教学提升学生创新能力

承认差异关注差异利用差异——谈物理教学如何关注“人的问题”

优化评价机制提高科学探究的实效性

构论文QQ81995535 建和谐课堂,发展探究式物理教学

激发探究心理优化化学教学

创设语言环境促进英语写作教学

紧扣典型案例实施有效教学——浅谈案例式教学在高中数学问题教学中的

建立有效的家校沟通渠道确保中职学生顶岗实习的顺利完成

紧扣数学问题特点开展有效问题教学——职业教育阶段数学学科问题性教