《黑龙江高教研究杂志》2011年11期审稿意见范文

黑龙江高教研究

编辑出版：黑龙江高教研究杂志编辑部
主办：哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1003-2614

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《黑龙江高教研究杂志》2011年11期目录

高等院校合并后纵向一体分层治理结构探究——以H大学为例
王为正;
黑龍江高教研究征稿征订启事
高校本科毕业生起点工资的省域经济影响因素分析
崔玉平;
十所院校目标管理实施现状的调查与分析
熊德明;董泽芳;
当代美国女子高等教育:问题与思考
高惠蓉;
特色型大学特色之缘由、危机与重塑
吴根洲;涂丹;
基于知识图谱的大学校长研究综述与研究热点分析
郭俊;王颂;马一平;
试论伦理规范建设在高等教育评价中的可行性——基于对我国高等教育评价伦
王燕;陈俊国;
黑龙江高等教育的比较优势及其发展路径的战略选择
殷启翠;廉世民;
大学去行政化研究现状与当下之思
郭平;
博洛尼亚进程视阈下我国中外合作办学质量保障体系的建设
黄桂芳;
试析社会性别视角下的“毕婚族”现象
许婕;杨娟;
基于育人视阈下的从业人员专业伦理思想教育
周全;
地方院校大学生的素质教育问题探究
杨凤霞;
高校旅游专业学生从业伦理精神培养路径探析
杨艳丽;
新建本科院校学生思想素质培养的思考——以绥化学院实践教育改革为例
佟延春;
思想政治理论课“三论一体化”教学实践解析
刘晓霞;
高校后勤管理现代化的路径探析
周忠;
论高校安全文化的顶层设计与构建
李成学;
试析少数民族地区高校学生安全隐患的特殊性
陶际恒;
论留学生校内趋同管理中的“同中有异”原则——以中国SC大学的趋同管理
逢成华;
医学留学生培养模式探析
唐志伟;马长中;孔宪玲;
高校和谐校园视阈下反腐倡廉建设的思考
李茜;
高师院校规范汉字书写教育及其社会意义
王磊;
试论艺术实践环节与艺术教育水平提升的关系——以东华大学“艺术与我”品
郑庆华;
高校优秀教师的自我塑造研究
臧书霞;李晏墅;
辅导员队伍建设难点的学理探讨及策略
黄锐;
高校教师推进马克思主义大众化教育的几点思考
高洪力;李秀芝;
高职院校师资培养的区域合作研究
武南;
基于AHP法的高职院校科技管理绩效评价体系研究
张登宏;
试析科层管理视角下高职校企合作的深化
骆建建;
发展方式转变背景下高职学生隐性职业素养培养探析
赵玲珍;
基于“嵌入式”校企利益共同体的构建与实施——以高职外贸类专业为例
唐金花;
试论高职创新创业教育的模式
马林;
论应用型人才创新思维与创新能力的培养
马洁;
全日制硕士专业学位研究生培养模式探究——以矿业工程为例
张吉雄;
试析大学生素质教育与科技创新能力的培养
陆锦冲;
“校地共育”农村社区全科医学人才培养模式的构建
卢东民;张红;沈志坤;
媒体时代大学生自我认同的困境及对策
明卫红;
高校学生满意度指数模型及实证研究
高群;张林英;
专任教师参与大学生心理健康教育的思考
蔡建淮;
“精致化”:大学生深度辅导探析
高蓉;李静;董银花;
论网络自发秩序行为与大学生公民主体意识
任爱红;
略论高校德育过程中的直觉顿悟及其效果的辐射性增益
龙丽达;张澍军;
高校学习型学生党支部的构建要素及途径
陈雪英;张建林;
高职院校思想政治理论课教学体系实效性考评
王丽英;
思想政治教育“五位一体”工作模式构建研究
董娅;
基于工作过程导向的高职国际商法实务教材开发
杨林生;论卫星;
试论高校国学课程的研发与实践
邓经武;谭平;
高校民族传统体育专业培养目标和课程设置的转向——以黑龙江省为例
徐莉姝;郭旭茂;刘晓梅;
论工作过程与职业核心能力的融合——以高职计算机基础课程改革为视角
缪向辉;
职业分析视角下高校社会体育专业课程设置构想
孟丽梅;
试论电力物流专业的建设
戴四新;金晓严;
大学课堂讨论式教学法运用的策略研究
王明莉;
高等工程教育实践教学环节的意义与实施条件探究——基于默会知识理论的视
刘思嘉;王冬;
国际视野下高等工程教育应用型本科教学改革研究——以盐城工学院优集学院
洪林;刘德仿;沈秋红;
论以人为本视阈下的农业高校大学英语教学
胡巧蓉;朱葵;
网络教学:普通高校公选课教学的新趋势
赖显明;
试析英语诗歌教学中审美能力的培养
李良彦;
来稿须知

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

高等院校合并后纵向一体分层治理结构探究——以H大学为例

黑龍江高教研究征稿征订启事

高校本科毕业生起点工资的省域经济影响因素分析

十所院校目标管理实施现状的调查与分析

当代美国女子高等教育:问题与思考

特色型大学特色之缘由、危机与重塑

基于知识图谱的大学校长研究综述与研究热点分析

试论伦理规范建设在高等教育评价中的可行性——基于对我国高等教育评价伦

黑龙江高等教育的比较优势及其发展路径的战略选择

大学去行政化研究现状与当下之思

博洛尼亚进程视阈下我国中外合作办学质量保障体系的建设

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基于育人视阈下的从业人员专业伦理思想教育

地方院校大学生的素质教育问题探究

高校旅游专业学生从业伦理精神培养路径探析

新建本科院校学生思想素质培养的思考——以绥化学院实践教育改革为例

思想政治理论课“三论一体化”教学实践解析

高校后勤管理现代化的路径探析

论高校安全文化的顶层设计与构建

试析少数民族地区高校学生安全隐患的特殊性

论留学生校内趋同管理中的“同中有异”原则——以中国SC大学的趋同管理

医学留学生培养模式探析

高校和谐校园视阈下反腐倡廉建设的思考

高师院校规范汉字书写教育及其社会意义

试论艺术实践环节与艺术教育水平提升的关系——以东华大学“艺术与我”品

高校优秀教师的自我塑造研究

辅导员队伍建设难点的学理探讨及策略

高校教师推进马克思主义大众化教育的几点思考

高职院校师资培养的区域合作研究

基于AHP法的高职院校科技管理绩效评价体系研究

试析科层管理视角下高职校企合作的深化

发展方式转变背景下高职学生隐性职业素养培养探析

基于“嵌入式”校企利益共同体的构建与实施——以高职外贸类专业为例

试论高职创新创业教育的模式

论应用型人才创新思维与创新能力的培养

全日制硕士专业学位研究生培养模式探究——以矿业工程为例

试析大学生素质教育与科技创新能力的培养

“校地共育”农村社区全科医学人才培养模式的构建

媒体时代大学生自我认同的困境及对策

高校学生满意度指数模型及实证研究

专任教师参与大学生心理健康教育的思考

“精致化”:大学生深度辅导探析

论网络自发秩序行为与大学生公民主体意识

略论高校德育过程中的直觉顿悟及其效果的辐射性增益

高校学习型学生党支部的构建要素及途径

高职院校思想政治理论课教学体系实效性考评

思想政治教育“五位一体”工作模式构建研究

基于工作过程导向的高职国际商法实务教材开发

试论高校国学课程的研发与实践

高校民族传统体育专业培养目标和课程设置的转向——以黑龙江省为例

论工作过程与职业核心能力的融合——以高职计算机基础课程改革为视角

职业分析视角下高校社会体育专业课程设置构想

试论电力物流专业的建设

大学课堂讨论式教学法运用的策略研究

高等工程教育实践教学环节的意义与实施条件探究——基于默会知识理论的视

国际视野下高等工程教育应用型本科教学改革研究——以盐城工学院优集学院

论以人为本视阈下的农业高校大学英语教学

网络教学:普通高校公选课教学的新趋势

试析英语诗歌教学中审美能力的培养

来稿须知