《黑龙江高教研究杂志》2014年06期类核心期刊

黑龙江高教研究

编辑出版：黑龙江高教研究杂志编辑部
主办：哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1003-2614

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《黑龙江高教研究杂志》2014年06期目录

2013年《黑龙江高教研究》在《高等学校文科学术文摘》转载教育类学术
从教育背景与职业背景变迁看我国大学校长职业化进程
邴浩
时代变迁、制度导向与高校教师行为选择
李辰颖张卫民刘红霞
高等教育学学科文化再探
方泽强
论新时期大学生社会责任感的价值及其构成
赵志勇刁连成
试论地方特色资源的利用与“概论”课实效性的提升——以广西壮族自治区为
刘爱新
研读经典在高校思想政治理论课教学中的作用
李庆霞
我国高校学科特区建设的模式、路径与启示
赵哲
利益相关者治理模式下的大学外部治理结构变革——以“U-G-S”为例
杨朔镔
后大众化时期我国高等学校办学多样化的矛盾与对策
汪发元李喜成
陈赓教育思想及对高等教育的启示
张素姗
大学生功利性学习调查与危机分析
李会转
中美高校“资助包”计划的比较研究
刘义
转向创业型大学:来自西方大学的经验与启示
刘庭张荔
中美大学生职业理想及其影响因素比较
韩伟兰文巧
英国大学校长角色演进的研究
李国良
新时期普通高校国防教育机构设置探究
范双利冯皓
大学生体育教学满意度评价量表的编制与检验
周强罗明凤
高校网络舆情监测方法:一种基于搜索引擎查询日志的研究
殷姿
信息时代高校图书馆实施信息素质教育探析
刘卫王凯
高校图书馆联盟中文献资源共建共享研究
邹迅
教师专业判断的类型与特征
董辉饶从满
高校教师教学能力现状分析及相关对策探究
王长文王舒然
基于专业标准的我国台湾教师教育课程设置
邓逢光
基于知识管理理论的高校青年教师创新能力培养的若干思考
代君张丽芬
硕士研究生导师培训需求调查分析
李建军
中俄残疾人社会一体化领域立法政策的现状分析及比较
庄严韩禹锋孙立鹏
特殊教育教师与特殊儿童交往的伦理学思考
任海滨周姊毓
美国全纳型教师职前培训中合作技能的培养
周丹
论高职院校举办应用型本科教育的必然性
沈利剑
工学结合模式下高职院校大学生思想政治教育面临的机遇与挑战
沈建华杜庆华
论文QQ81995535
艺术教育在高职院校人文素质教育中的嵌入研究
曲士英
基于自考“中套专”衔接试点助学模式路径的实践与思考
郑文谦马勇
高校优秀文化的德育功能研究——基于高校校报办报育人的工作实践
杨希潘坤
论恩格斯自然生态思想对破解大学生消费主义价值观的启示
王春娥
高校思想政治理论课职业理想教育功能的实现
谷亚东汤艳
全纳教育视角下高校意识形态教育的途径
薛立刚吕哲峰张雪峰
利用新兴媒体打造大学生思想政治教育新平台
杨弘宇
自媒体环境下高校思想政治教育的境遇解析与路径探究
鲁凤
现代教育技术在大学生创新思维能力培养中的作用
李禾
试论新建应用型本科院校人才培养质量评价
钱素平
播音与主持艺术高等教育人才培养模式研究
董健
试析以提升学生职业发展能力为目标的学科教育
杨璐
大学英语网考背景下学生文化素养的培养研究
陈阳杨亚丽
基于应用型人才培养的研究性教学模式的探索与实践
宋义林高树枚陈刚
“先学后研、问题导学”教学模式的构建与应用探讨
苏继红杨翠屏
教学型大学本科生的研究性学习与研究性教学
耿希峰马丽枝曲贵海
针对广告学专业本科生的传播学教学之思考
杨静
原生态民族体育非物质文化遗产在高校教学中的传承研究
徐英微孙韬
专业教育视域下人文类通识教育课程的改革
何太碧范国英马力
高校体育舞蹈教学中“合作—情感”教学模式的构建研究
郭惠秋朱兴东
文化图式在跨文化外语教学中的构建策略
孙卓敏
大学英语实践教学的本土化演变与全球性适应
吕娜马冬
试析大学英语合作学习的形成性评估模式
张蓉沈椿萱
形成性评估体系建构对英语专业教学效果影响的实证研究——基于网络化“基
李燕
结构学分:高校基础外语课程评价方式探索
王雪梁中贤

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

2013年《黑龙江高教研究》在《高等学校文科学术文摘》转载教育类学术

从教育背景与职业背景变迁看我国大学校长职业化进程

时代变迁、制度导向与高校教师行为选择

高等教育学学科文化再探

论新时期大学生社会责任感的价值及其构成

试论地方特色资源的利用与“概论”课实效性的提升——以广西壮族自治区为

研读经典在高校思想政治理论课教学中的作用

我国高校学科特区建设的模式、路径与启示

利益相关者治理模式下的大学外部治理结构变革——以“U-G-S”为例

后大众化时期我国高等学校办学多样化的矛盾与对策

陈赓教育思想及对高等教育的启示

大学生功利性学习调查与危机分析

中美高校“资助包”计划的比较研究

转向创业型大学:来自西方大学的经验与启示

中美大学生职业理想及其影响因素比较

英国大学校长角色演进的研究

新时期普通高校国防教育机构设置探究

大学生体育教学满意度评价量表的编制与检验

高校网络舆情监测方法:一种基于搜索引擎查询日志的研究

信息时代高校图书馆实施信息素质教育探析

高校图书馆联盟中文献资源共建共享研究

教师专业判断的类型与特征

高校教师教学能力现状分析及相关对策探究

基于专业标准的我国台湾教师教育课程设置

基于知识管理理论的高校青年教师创新能力培养的若干思考

硕士研究生导师培训需求调查分析

中俄残疾人社会一体化领域立法政策的现状分析及比较

特殊教育教师与特殊儿童交往的伦理学思考

美国全纳型教师职前培训中合作技能的培养

论高职院校举办应用型本科教育的必然性

工学结合模式下高职院校大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

艺术教育在高职院校人文素质教育中的嵌入研究

基于自考“中套专”衔接试点助学模式路径的实践与思考

高校优秀文化的德育功能研究——基于高校校报办报育人的工作实践

论恩格斯自然生态思想对破解大学生消费主义价值观的启示

高校思想政治理论课职业理想教育功能的实现

全纳教育视角下高校意识形态教育的途径

利用新兴媒体打造大学生思想政治教育新平台

自媒体环境下高校思想政治教育的境遇解析与路径探究

现代教育技术在大学生创新思维能力培养中的作用

试论新建应用型本科院校人才培养质量评价

播音与主持艺术高等教育人才培养模式研究

试析以提升学生职业发展能力为目标的学科教育

大学英语网考背景下学生文化素养的培养研究

基于应用型人才培养的研究性教学模式的探索与实践

“先学后研、问题导学”教学模式的构建与应用探讨

教学型大学本科生的研究性学习与研究性教学

针对广告学专业本科生的传播学教学之思考

原生态民族体育非物质文化遗产在高校教学中的传承研究

专业教育视域下人文类通识教育课程的改革

高校体育舞蹈教学中“合作—情感”教学模式的构建研究

文化图式在跨文化外语教学中的构建策略

大学英语实践教学的本土化演变与全球性适应

试析大学英语合作学习的形成性评估模式

形成性评估体系建构对英语专业教学效果影响的实证研究——基于网络化“基

结构学分:高校基础外语课程评价方式探索