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黑龙江高教研究
黑龙江高教研究

编辑出版:黑龙江高教研究杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1003-2614


《黑龙江高教研究杂志》2015年02期目录
  • 现代大学制度建设的进展与思考

    黄兴胜
  • 基于社会认知理论的高校教师产学研合作参与行为研究

    宋源
  • 高师院校教师教育职前职后“一体化”改革路径研究

    熊孝梅
  • 缺失与重塑:当代大学生主导性价值观的重新审视——基于对高校意识形态教

    王其辉
  • 美国幼儿教师专业标准体系的建构历程、特征及其启示

    夏婧 刘昊
  • 逆向教学:目标、逻辑及实现可能——基于大学有效教学视角的审视

    杨文丽 高凛
  • 走出当前大学人文教育困境的哲学思考

    曹留成
  • MOOCs背景下高校教育技术中心职能定位的思考

    宋亮 李勇 郭煜
  • 高校入学教育的扩展:高中—大学过渡教育

     论文QQ81995535 魏青 阮恒
  • 基于h指数的高等学校教育资源配置问题研究

    吴雷
  • 大学生管理的问题分析与机制创新研究

    罗文涵
  • 基于质量管理评价的体育教育专业教育实习研究

    陈荣梅
  • 美国一流大学本科教学质量内部评价体系探析——以加州大学伯克利分校为例

    郄海霞 张钰
  • 美国欠发达地区高校EPSCoR协同创新计划的实施路径及特点研究

    张艳萍 郑伦仁 武学超
  • 《全美教育学院对教师的培养报告(2013)》述评

    杨艺媛
  • 当代俄罗斯大学生态教育研究

    李睿思 郭四栋
  • 英国的生命教育及对我国的影响

    周英会
  • 研究生学业规划的现状与改进

    吴荷平 顾现朋
  • 心理健康教育之幸福干预研究综述

    臧凯 李英
  • 高校辅导员关爱特殊学生群体的要素、途径及意义

    唐文
  • 高校外语教育改革的批判性分析

    朱振林 刘欢
  • 民办高校外语信息资源建设有效性研究

    贺春英 潘春英
  • 基于学生生涯发展的“三引”就业工作模式初探

    周媛 索文斌
  • 构建以创业计划竞赛为中心的高校创业教育体系何以可能

    周勇 杨文燮
  • 卓越教师培养背景下的师范生学科教学知识发展

    赵晓光 马云鹏
  • 基于反思性实践的师范生教育实践能力培养

    崔波
  • 论职前教师教育中高等师范院校与中小学协同培养机制

    孔令兵
  • 高职教师积极心理品质认知研究

    陈亚鸿 李娇娇
  • 教师分类:新建本科向应用技术大学转型的师资保障

    程德华
  • 高校组织亚文化对教师信息行为影响的实证研究

    黄璐
  • 阳光心理教育在大一师范生中的探索

    高阳
  • 基于ISM的大学生党员发展质量保障体系构建研究

    曹威威
  • 文化冲突视域下大学生思想政治教育的路径选择

    王克
  • 新时期高校大学生公民素养培养与塑造研究

    傅梅 张厚军
  • 高校网络舆论生态的构建——基于思想政治教育效能实现的视角

    敬菊华 韩凯丽
  • 高校资助体系下的贫困生感恩教育研究

    张阳
  • 试论辅导员贫困生资助育人能力的提升

    费萍
  • 高校思政课“群体开放式”教学模式探究——以课内“问题互动及分组讨论”

    蔡扬波 任鹏
  • 国际化背景下人才塑造的创新性认识和发展

    胥莉 张惠琴
  • 软件工程专业人才培养模式探析

    张芬 彭直兴
  • 中外合作办学项目人才培养模式对接策略研究

    孙智慧
  • TIC能力训练模式的研究与探索

    陈建 朱皖丽
  • 翻译专业硕士(MTI)教育的整合与完善

    翟舒
  • 法语专业学生学习动机论析

    焦旸
  • 普通高校体育课程开设对于大学生体育活动的促进作用研究

    安妮 周扬
  • 国家级精品课程“卫星导航系统”建设策略

    荣文婷 赵琳 裴然
  • “国际商务合同”课程教学中案例教学法的应用

    裘莹莹
  • 对正向迁移理论在英语教学中渗透的研究

    荣永昌 李维滨
  • 英语写作错误实证分析与多模态隐喻教学研究

    张长颉
  • 内容型教学在美国犹太文学课程中的应用

    李莉莉
  • 黑龙江高教研究 征稿启事


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