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教师教育研究
教师教育研究

编辑出版:教师教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5905


《教师教育研究杂志》2004年03期目录
  • 关于我国教师教育发展战略及改革举措的建议——全国教师教育专家委员会成

  • 教师教育观念:内涵、结构与特征的思考

    易凌云,庞丽娟
  • 创新性成长模式:教师教育的实现样式

    申仁洪,黄甫全
  • 综合与特色——关于师范院校改革与发展的思考

    刘湘溶
  • 论构建高师院校可持续发展投资新模式

    柳清秀,崔波
  • 论教师专业能力的养成及高师教育课程的有效教学途径

    吴志华,柳海民 论文QQ81995535 
  • 教师案例研究刍论

    吴义昌
  • 从“过程”视角试析“教育研究现代化”

    吴定初,叶正茂
  • 让教育研究走向生活体验

    王攀峰,张天宝
  • 教育的主体与主体性教育散论

    张传燧
  • 教学机智:跳荡在教学情景中的燧火——基于基础教育课程改革背景的反思

    黄伟
  • 论“中国历史文选”教学中的周期性问题

    汝企和
  • 日本教习与清末师范教育的创始

    施克灿,马忠虎
  • 职业自我管理、国家控制抑或其它——试论英国教师教育的改革措施

    杰夫·维替,刘邦祥
  • 美国教育学院认证标准及其特点研究

    洪成文

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