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教师教育研究
教师教育研究

编辑出版:教师教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5905


《教师教育研究杂志》2009年01期目录
  • 对当前我国教师教育中存在的“钟摆”倾向的反省

    龙宝新;
  • 教师专业教学机构设置体制的比较与选择

    刘旭;
  • 论教育改革中的教师时间

    丁道勇;
  • 教师职业道德规范的边界

    冯婉桢;
  • 论教师是德育制度变革的主体:实然落差与应然定位

    申明;
  • 教师宣誓:作为一种职业的承诺

    何善亮;
  • 民主与教育学——论一种新的教师专业发展观

    康永久;
  • 幼儿教师儿童学习观的质性分析

    高潇怡;庞丽娟;
  • 新建地方本科院校教师专业成长研究

    盛正发;
  • 走出对教师合作认识的误区

    吴小贻;
  • 生命的背离:现代教师的生存状态透视

    张培;
  • 风险社会与教师自我认同危机

    楚江亭;
  • 北京市中小学教师参与专业发展活动现状与需求的调查研究

    赵明仁; 论文QQ81995535 周钧;朱旭东;
  • 民族地区教师“双语”培训亟待加强——藏、维民族聚居地区双语教学及教师

    罗玲;蒋伟;
  • 从西方国家的经验看影响教师教育模式变革的因素

    胡艳;
  • 美国选择性教师资格制度的实施经验与启示

    李瑛;金林祥;

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