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教师教育研究
教师教育研究

编辑出版:教师教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-5905


《教师教育研究杂志》2012年01期目录
  • 教师职业道德建设的“专业化”及问题思考——关于教师职业道德建设的政策

    薛晓阳;
  • 论教师的理论自觉

    马新英;
  • 教师教育者:内涵、身份认同及其角色研究

    康晓伟;
  • 论中国教研员作为专业领导者的新角色理论建构

    宋萑;
  • 教师人文情怀与学生心灵伤害的消解

    蒋红斌;
  • 教师教育U-S共生性合作的发生机制探究

    张翔;张学敏;
  • 西部农村学校教师的供求与激励——基于补偿性工资差别理论的分析与验证

    金秋;杜育红;
  • 论《师资培育法》颁布后台湾师范院校的因应转型及其启示

    王晓;
  • 教师教育学知识体系研究

    许苏;
  • 教学领导的研究进展与实施策略

    张晓峰;
  • 论教师的课程传播意识

    石雷;张传燧;
  • 中美小学数学教师课程实施的跨文化比较

    王烨晖; 论文QQ81995535 边玉芳;辛涛;李凌艳;William H. Schmidt;Richard T. Houang;
  • 教育实习中实习生教学能力发展的调查研究——基于D师范大学的调查

    蹇世琼;饶从满;回俊松;
  • 西藏高校教师工作满意度的调查及其提高对策

    赵燕;邢俊利;
  • 北京市小学教师工作满意度实证研究

    徐志勇;赵志红;
  • 学术性与师范性的抉择与融合——美国教师教育课程思想流变

    戴伟芬;

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