《中学化学教学参考杂志》2011年06期论文发表时间

中学化学教学参考

编辑出版：中学化学教学参考杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：半月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2201

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《中学化学教学参考杂志》2011年06期目录

关于举办“全国新课程中学化学探究性学习研究成果交流暨培训”会议的通知
化学基本观念的内涵及其教学价值
毕华林;卢巍;
全面推进素质教育着力提高教学质量
张健如;
让中学化学判断类规则变得完美
魏巍;周千红;
给力化学教师专业发展的策略探析
徐光静;殷志宁;
高中化学课堂理答的评价与优化
徐丹青;
中国教育学会化学教学专业委员会第14次学术年会纪要
TFU教学模式及其在化学教学中的应用
刘娟娟;王后雄;马路平;
论新课程背景下高中化学课堂教学的有效设计
杨军峰;苏永平;
激发参与热情提高教学效益——苏教版必修1“铁及其重要化合物”教学
孙宇红;
高一化学新课教学中概念深化发展的策略——基于“离子反应条件”教学实践
赵玉峰;张建莉;
立足教材让学生在化学阅读中拔节欢歌
何如涛;
“质量守恒定律”的教学设计
韩敏;杨娟绸;
在实验中体验探究过程——苏教版“铁、铜及其化合物的应用”教学设计
王继良;
氧化还原反应(第一课时)教后反思
鲁亚妮;
新课程背景下高中化学教学反思的经营策略
张昌恒;陶恒兵;
由一次评优课引发的思考
林尤宏;
《化学与生活》模块教学中综合实践活动的开发
潘家永;
一则质量守恒定律实验的教学分析
刘怀乐;
化合价越高氧化性越强吗?
宋文祥;
气温对实验的影响不可忽视
王敏学;
对甲醛与新制氢氧化铜反应的实验研究
夏立先;
水玻璃阻燃实验的改进
但世辉;陈莉莉;
征集课件启事
逆向思维在实验改进中的应用
黄爱民;
征题启事
2010年全国高中学生化学竞赛初赛试题选析(有机部分)
廖旭杲;周行浩;
甲酰基或是碳链增长重要中间体
基于能力评价的初中实验探论文QQ81995535 究题命题策略
张仁波;
不断创新的化学实验考题
王荣桥;
初中化学探究性试题的分析
胡家耀;
关于修订高中化学课程标准的几点思考——由英国中学《国家科学课程学习标
滕旻彦;
对漂白粉漂白原理反应的诠释
王文林;
教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“全国中学教学设计创意大赛”的
基础教育研究院快讯

关于举办“全国新课程中学化学探究性学习研究成果交流暨培训”会议的通知

化学基本观念的内涵及其教学价值

全面推进素质教育 着力提高教学质量

让中学化学判断类规则变得完美

给力化学教师专业发展的策略探析

高中化学课堂理答的评价与优化

中国教育学会化学教学专业委员会第14次学术年会纪要

TFU教学模式及其在化学教学中的应用

论新课程背景下高中化学课堂教学的有效设计

激发参与热情 提高教学效益——苏教版必修1“铁及其重要化合物”教学

高一化学新课教学中概念深化发展的策略——基于“离子反应条件”教学实践

立足教材 让学生在化学阅读中拔节欢歌

“质量守恒定律”的教学设计

在实验中体验探究过程——苏教版“铁、铜及其化合物的应用”教学设计

氧化还原反应(第一课时)教后反思

新课程背景下高中化学教学反思的经营策略

由一次评优课引发的思考

《化学与生活》模块教学中综合实践活动的开发

一则质量守恒定律实验的教学分析

化合价越高氧化性越强吗?

气温对实验的影响不可忽视

对甲醛与新制氢氧化铜反应的实验研究

水玻璃阻燃实验的改进

征集课件启事

逆向思维在实验改进中的应用

征题启事

2010年全国高中学生化学竞赛初赛试题选析(有机部分)

甲酰基或是碳链增长重要中间体

基于能力评价的初中实验探 论文QQ81995535 究题命题策略

不断创新的化学实验考题

初中化学探究性试题的分析

关于修订高中化学课程标准的几点思考——由英国中学《国家科学课程学习标

对漂白粉漂白原理反应的诠释

教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“全国中学教学设计创意大赛”的

基础教育研究院快讯

全面推进素质教育着力提高教学质量

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基于能力评价的初中实验探论文QQ81995535 究题命题策略