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中学化学教学参考

编辑出版：中学化学教学参考杂志编辑部
主办：陕西师范大学
出版周期：半月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2201

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《中学化学教学参考杂志》2015年10期目录

化学课堂“教”与“学”互动教学模式的探讨
刘炜方兰李秋元李双桃
谈初中化学之乐学、易学、学会和会学
梁忠泽
关注课程本质建构观念教学——基于初中化学教学的思考
倪胜军
初中化学教师教学策略素养之管见——以延边地区为例
赵莲花薛育易陈秋野
应用微课程,提高初中化学学习效率
邱建荣
初高中化学重复性内容教学的研究
樊亚军
初中化学“生本课堂”中创新思维的培养
赵靖王升文
浅谈初中化学教学中环境的优化
刘继雄
开展化学课外活动让化学走进生活
黄庆民
如何将初中化学课拓展到日常生活
张灵丽
论文QQ81995535
浅析“导学稿教学”模式教学的利弊及其完善策略
谢国伟邹文慧
设计拓展性作业提高学生科学素养
侯秀珠
化学史在高中化学教学中的角色
安念周
对话式教学在高中化学教学中的促进作用
郑光黔
支架式教学模式下高中化学课堂教学设计与实践
晋璐王伟
筛选高中化学主干知识的实践研究
魏洪波
微课教学事半功倍
刘泰佐
问题是课堂教学的“牛鼻子”
邹永锋
高中化学选修4《化学反应原理》与必修2的有效衔接策略
党荣
将“翻转课堂”与“科学探究”应用于化学教学——“氯水的成分与性质”教
罗鹏程
基于手持技术的“离子反应及其发生条件”教学设计
秦蒙马善恒顾家山
“离子反应”第一课时教学设计
王文婷衷明华
以人类文化为背景的化学课堂教学——“从自然界获取铁和铜”的教学案例
张珍
初中化学有关溶液计算的教学改进
马金斌
对一节“离子反应”的教学反思
杨恒建
浅谈对中学化学实验教学的一些体会
陈颖
新课改下化学实验课程的开发
周华林
充分准备+随机应变=精彩课堂
王彩霞陈亚山
优化实验教学培养创新能力
孙兴兰
培养小助手,提高化学分组实验的有效性
吴玉刚
贵州西部少数民族地区义务教育阶段化学实验教学现状与对策研究——以贵州
唐莉娟
中考化学复习策略浅议
苏艾琴
例析元素及其化合物专题图表式复习法
龙步光
石蜡油分解实验的改进
王威张平
点亮高考航行中的灯塔——浅谈高考化学备考策略
马志云
如何处理学生提出的超纲问题
李栋梁
高三化学高效复习课堂的构建
邵宏伟
应做好初高中化学知识的衔接
白金有
值得中学化学教师重视的几个问题
孙应伦
请留住那一扇天窗——浅谈银镜反应能否作为醛类的特征反应
忻良
多媒体技术在化学教学中的应用
陈金花
氯气和氢气爆鸣实验的改进
安德成
对固液不加热制取气体装置的新型设计
郑庆辉
例析中学化学平衡中的易错点
陈文娟
高考新宠——三谱分析
侯志宏阳志高
巧解化学选择题提高解题效率
王奉良
浅谈学生化学解题过程中的几点要求——对高三学生几种化学解题常见问题的
周盛
利用“五步法”正确书写初中常见的化学方程式
曾华秦泽龙
巧用守恒法解高中化学计算题
李英姿
谈化学解题中的思维方式转换
兰可
《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事

化学课堂“教”与“学”互动教学模式的探讨

谈初中化学之乐学、易学、学会和会学

关注课程本质 建构观念教学——基于初中化学教学的思考

初中化学教师教学策略素养之管见——以延边地区为例

应用微课程,提高初中化学学习效率

初高中化学重复性内容教学的研究

初中化学“生本课堂”中创新思维的培养

浅谈初中化学教学中环境的优化

开展化学课外活动 让化学走进生活

如何将初中化学课拓展到日常生活

浅析“导学稿教学”模式教学的利弊及其完善策略

设计拓展性作业 提高学生科学素养

化学史在高中化学教学中的角色

对话式教学在高中化学教学中的促进作用

支架式教学模式下高中化学课堂教学设计与实践

筛选高中化学主干知识的实践研究

微课教学 事半功倍

问题是课堂教学的“牛鼻子”

高中化学选修4《化学反应原理》与必修2的有效衔接策略

将“翻转课堂”与“科学探究”应用于化学教学——“氯水的成分与性质”教

基于手持技术的“离子反应及其发生条件”教学设计

“离子反应”第一课时教学设计

以人类文化为背景的化学课堂教学——“从自然界获取铁和铜”的教学案例

初中化学有关溶液计算的教学改进

对一节“离子反应”的教学反思

浅谈对中学化学实验教学的一些体会

新课改下化学实验课程的开发

充分准备+随机应变=精彩课堂

优化实验教学 培养创新能力

培养小助手,提高化学分组实验的有效性

贵州西部少数民族地区义务教育阶段化学实验教学现状与对策研究——以贵州

中考化学复习策略浅议

例析元素及其化合物专题图表式复习法

石蜡油分解实验的改进

点亮高考航行中的灯塔——浅谈高考化学备考策略

如何处理学生提出的超纲问题

高三化学高效复习课堂的构建

应做好初高中化学知识的衔接

值得中学化学教师重视的几个问题

请留住那一扇天窗——浅谈银镜反应能否作为醛类的特征反应

多媒体技术在化学教学中的应用

氯气和氢气爆鸣实验的改进

对固液不加热制取气体装置的新型设计

例析中学化学平衡中的易错点

高考新宠——三谱分析

巧解化学选择题 提高解题效率

浅谈学生化学解题过程中的几点要求——对高三学生几种化学解题常见问题的

利用“五步法”正确书写初中常见的化学方程式

巧用守恒法解高中化学计算题

谈化学解题中的思维方式转换

《中学化学教学参考》(下半月)征稿启事

关注课程本质建构观念教学——基于初中化学教学的思考

开展化学课外活动让化学走进生活

设计拓展性作业提高学生科学素养

微课教学事半功倍

优化实验教学培养创新能力

巧解化学选择题提高解题效率