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教育导刊
教育导刊

编辑出版:教育导刊杂志编辑部
主办:广州市教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:广东省广州市
语种:中文  ISSN:1005-3476


《教育导刊杂志》2005年03期目录
  • 广州高等教育宏观结构优化探略

    吴开俊
  • 实施新课程中的若干认识和实践问题

    林少杰
  • 论“人性本贱”及其教育对策

    肖起清
  • 关于教育交往中对话的几个认识误区

    李燕
  • 新课程框架下的学生评价如何凸显发展性

    柯森,王凯
  • 评语文新课程

    潘涌
  • 网络环境下中学美术教学评价的思考与实验

    李群,邓子平
  • 焦点解决:学校心理咨询新视角

    陈建波
  • 网络对大学生心理健康的影响及对策探析

    李远贵
  • 谈德育对公民道德内化的意义

    李新慧
  • 把班级还给学生,让学生成为班级的主人

    张锦庭
  • 让家长学校适应新时代青少年教育的需要

    黄宝榴
  • 论中小学校对学生的侵权与赔偿

    黄芳
  • 德育环境三维理论模型的现实价值

    戴钢书,祝小宁
  • 教师暴力行为的反思与规避

    梁飞
  • 异地扩校创建示范性高中的管理策略与实施思路

    卫作辉
  • 中职基础英语任务型教学探索

    李晓琴
  • 探索和实施发展性教学评价 全面提升教与学的质量

    张淑华,陆蓓
  • 一种提高英语口语表达水平的教学模式——大学英语课程教学的“4/3/2

    梁雪琼
  • 在历史学科教学 论文QQ81995535 中渗透环境教育

    林少媚
  • 引导学生读出课文的“意”、“味”、“理”、“情”

    彭志文
  • 警惕虚弱的教育

    姚雪晴
  • 让孩子扬起自信的风帆

    刘映
  • 让学生动起来 让文章亮起来

    黄长新
  • 享受美丽的春天

    江国贤
  • 两节不同效果的音乐课

    陈纯玖
  • 活用教材让学生体验“Success With English”

    徐紫

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