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浙江教育科学
浙江教育科学

编辑出版:浙江教育科学杂志编辑部
主办:浙江省教育科学研究院
出版周期:双月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:


《浙江教育科学杂志》2012年05期目录
  • 湖州市新风实验小学教育集团

  • 职业技能类课程是高中学生发展的“正能量”

    方展画;
  • 课改在行动

  • 推进普通高中职业技能类选修课关键是认识——在浙江省普通高中职业技能选

    韩平;
  • 普职融通——温州市第21中学

    洪松舟;
  • 走班走教——湖州市练市中学

    洪松舟;
  • 普职融通——温州市职业中专

    洪松舟;
  • 走班走教——义乌市义乌中学

    洪松舟;
  • 开发开设——宁波市效实中学

    洪松舟;
  • 开发开设——温岭市箬横中学

    洪松舟;
  • 开发开设——义乌市义乌中学

    洪松舟;
  • 为破解高中同质化撕开一道豁口

    方展画;王健敏;林莉;洪松舟;阮玲玲;
  • 一位农村普高校长的课改思考与探索

    时晓玲;
  • 2012年中特别报道·竖起教育改革的标杆(下)

  • 校长职业化的起点:改利益格局,革自身好处

    贺武华;
  • 批判与祈盼:让教育学说中国话

    李乔生;
  • 中小学课题研究的立场:以教师发展为核心的校本研修

    夏玉成;蒋淑芳;
  • 衢州市教科所举办德育 论文QQ81995535 课题群研讨暨优秀成果推广活动

    吴水洋;
  • 中小学教科研工作中的三个困难

    姚立新;
  • 在磨课中探教师的有效化指导

    李蕊;
  • 探寻“生本”“文本”对接口

    陈丽彬;
  • 对学校文化建设的点滴认识与实践

    邓承敏;
  • 让“课堂作业”在课堂中发挥作用

    张一含;
  • 借助“小教师”促进课堂教学有效性的思考

    张庭洁;
  • 让健康教学回归生活——由保护牙齿活动引发的思考

    吕丹;
  • 情感“蜗居”岂能强拆

    李勇斌;
  • 用“整个心”做“整个研究”:思想的“接生婆”

    陶华坤;
  • 图说浙江省“转换育人模式”教育探索现场会

    杨群;洪松舟;徐欣;黄昭;
  • 聚焦课堂教学 导引教师成长

  • 台州市举行学校个性化课程建设推进会

  • 践行微笑课程 打造生本课堂——省教院附小课程改革现场研讨会隆重举行

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