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浙江教育科学
浙江教育科学

编辑出版:浙江教育科学杂志编辑部
主办:浙江省教育科学研究院
出版周期:双月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:


《浙江教育科学杂志》2015年06期目录
  • 浙江省转变育人模式现场推广会在台州召开

  • 我国元教育学研究发展述评

    赵康
  • 省教育厅《浙江通志·教育卷》编辑部召开编纂工作座谈会

    林莉
  • 中日两国合作学习理论的比较研究——以王坦与佐藤学为例

    刘效川 郑友训
  • 朱鑫杰副厅长赴省教科院指导工作

  • 班级授课制的历史演进及当代发展

    赵婷婷
  • 浙江省首批学校心理健康教育研究示范区第二次联席会议在温岭顺利召开

  • 2015年浙江省中学心理专职教师生存发展状况调查报告

    付春林 庞红卫
  • 义务教育段中年教师专业发展现状及“二次成长”对策——以宁波市江北区为

    任国安
  • 基于常态课视野下的初中生课堂学习行为观察研究——以杭州某区为例

    陈一中 李国亮 朱丽萍
  • 浙江温岭两项全国教科规划课题顺利通过结题鉴定

    包育彬
  • 学生课堂学习理解力基本现状与教育策略研究

    茹红忠
  • 速度与激情的悖论

    袁晓萍
  • 又是一年毕业季

    袁晓萍
  • 初中生素质拓展活动课程的现状与对策研究——以上海市三林中学北校为例

    艾远超
  • 精心实施六项工程 有效提升学术能力——浙江温岭实施教师研究能力提升 论文QQ81995535 

    包育彬
  • 综合实践活动中“动”的表象探究与引导策略

    寿清英 何铁勇
  • 全省设区市中小学心理健康教育指导中心办公室负责人年度工作会议顺利召开

  • 互改作文——提高学生写作能力的抓手

    陆海泉
  • 认知冲突策略在小学科学前概念转化中的应用

    朱灿
  • 从木桶理论看小学语文复习

    林相
  • 台州市小学拓展性课程建设优秀成果推广活动在天台举行

  • 面壁十年图破壁——引领名师突破专业发展的“高原平台期”

    周建荣
  • 让课例研究活动促进教师专业成长

    夏路萍
  • 少先队红色教育的研究与实践

    葛巧芳
  • 教师该怎样思考和谈论教育——读《教师·学校·社会》有感

    虞嘉琦
  • 我所追求的有效课堂:实、活、乐

    边建松
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