《教育导刊杂志》2011年03期吉林职称论文

教育导刊

编辑出版：教育导刊杂志编辑部
主办：广州市教育科学研究所
出版周期：月刊出版地：广东省广州市
语种：中文　　ISSN：1005-3476

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《教育导刊杂志》2011年03期目录

期待高考改革真正破局
载风;
传承与超越走向“三次创业”的广州市第一中学
传承百年文化融合时代责任广州市培英中学通过广州市德育绩效示范
尊重差异:教育实践的当代意蕴
李松涛;
教师身份认同:危机、原因、诉求
王彦明;
论课堂教学中互动的范畴及特征
李学书;
服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理
李柏宁;张海新;
我国课程与教学论研究现状解析——基于CSSCI课程与教学论研究论文的
王光荣;麻剑;
积极心理学视角下感恩与幸福感关系研究述评
张妍;韩黎;孔繁昌;许芳;
外来务工子女心理弹性、应对方式及其关系研究
应湘;方佳燕;白景瑞;
教师对教学活动及其因素的认知偏差的调查研究
彭豪祥;张国兵;
区域集体备课认可度及其障碍因素的调查研究——以广州市天河区小学教师为
姚燕涣;
德国高职教育的特色与启示
黎颖;
我国内地与台湾地区小学品格教育道德叙事之比较——以“诚信”教案为例
林宇;
教育全球化背景下的大学生“新素质”教育
杨韶刚;莫玉音;
创新办学特色打造优质学校
张婥恩;
以故事创设优化学校管理论文QQ81995535 的意义与方法
伍茜;
运用反思模式提高小学英语教师在职研训的有效性
廖立红;
基于“名师工作室”的混合式培训模式研究
刘学伟;
建设班级精神文化的实践探索
刘晓琳;
商务英语专业就业导向教学体系的构建与实践
蔡勤;
“情景——活动式”课堂教学模式的探讨
江柳苹;邓倩儿;
职业教育“三三二”实践教学督导模式初探
董启民;
教学过程中的诊断性评价研究
李伟成;
情感体悟:有效阅读教学的场域要素
蔡正栋;
儿童文学视野下小学语文中的儿童哲学教育
孙建国;
基于moodle的中学语文拓展阅读网络课程设计
王海涛;杨丽彬;
在散文教学中渗透情感体验的策略
朱永清;
新课标下数学教学基本原则初探
赵小成;
高考复习中自主设计试题的原则
刘晓旭;
参与亚运盛会展十六中风采
广州市南海中学创艺术特色铸南中品牌
科学发展乘势再上——前进中的增城中学
广州市第四十一中学全面化优质特色化发展

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

期待高考改革真正破局

传承与超越 走向“三次创业”的广州市第一中学

传承百年文化 融合时代责任 广州市培英中学通过广州市德育绩效示范

尊重差异:教育实践的当代意蕴

教师身份认同:危机、原因、诉求

论课堂教学中互动的范畴及特征

服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理

我国课程与教学论研究现状解析——基于CSSCI课程与教学论研究论文的

积极心理学视角下感恩与幸福感关系研究述评

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基于“名师工作室”的混合式培训模式研究

建设班级精神文化的实践探索

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