《中学数学教学杂志》2012年03期期刊论文格式

中学数学教学

编辑出版：中学数学教学杂志编辑部
主办：安徽教育学院;安徽省数学学会;安徽师大数学系
出版周期：双月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1002-4123

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《中学数学教学杂志》2012年03期目录

对“穗港交流——中小学教学衔接研讨会”活动案例的微观分析
王杰航;
浅谈温书假对学生考试复习的帮助
樊靖;李三平;
课例:16.2线段的垂直平分线(第一课时)
张春莉;
细说考题精妙体味命题深意——记一次关于高考压轴题的“说题”尝试
常思逊;
一道课本题的探究性学习
徐树旺;
校本教研要加论文QQ81995535 强对习题的研究
胡广宏;夏丽娟;
一道“怪题”的“解密”教学
吕增锋;
再探函数奇偶性、对称性、周期性三者关系
方晓东;
合理创设思维空间实施课堂增效
朱建良;
一条不寻常的辅助线——例谈辅助圆的构作
朱松林;
探究性命题的解答刍议
徐卫华;
二次函数的一个性质
仲泰琪;
关于沪科版《数学》两例的修改建议
闫明立;
求参数取值范围的常用思想方法
李继荣;
浅谈求~￢p的一个隐含错误
鄢七正;
平面向量基本定理的一个推论及其应用举例
朱贤良;
点的横坐标在解题中的应用
史可富;
求参数范围的2011年高考题赏析
瞿春波;
分析结构特征寻求解题途径
胡国新;刘少平;
利用“两次三点共线”解决一类几何题
缪选民;
一道高考题易错的地方及其根源探析
王务刚;周先育;
对一道高考模拟题的寻与探
杨兴军;
一道填空题的讲解要点
潘新峰;
2012年北京大学、厦门大学等高校自主招生压轴题的初等证明
査正开;
若干代数不等式的简证与讨论
程宏;袁合才;
广义普鲁海圆的美妙性质
熊曾润;
一个不等式的多证
杨晋;
Nesbitt不等式的一个加强
张汶;
文化数学三题(之三) 试论文化数学的建构途径
尚强;胡炳生;
错在哪里?
姚汉兵;王怀明;王梦桦;苗相军;

对“穗港交流——中小学教学衔接研讨会”活动案例的微观分析

浅谈温书假对学生考试复习的帮助

课例:16.2线段的垂直平分线(第一课时)

细说考题精妙 体味命题深意——记一次关于高考压轴题的“说题”尝试

一道课本题的探究性学习

校本教研要加 论文QQ81995535 强对习题的研究

一道“怪题”的“解密”教学

再探函数奇偶性、对称性、周期性三者关系

合理创设思维空间 实施课堂增效

一条不寻常的辅助线——例谈辅助圆的构作

探究性命题的解答刍议

二次函数的一个性质

关于沪科版《数学》两例的修改建议

求参数取值范围的常用思想方法

浅谈求~￢p的一个隐含错误

平面向量基本定理的一个推论及其应用举例

点的横坐标在解题中的应用

求参数范围的2011年高考题赏析

分析结构特征 寻求解题途径

利用“两次三点共线”解决一类几何题

一道高考题易错的地方及其根源探析

对一道高考模拟题的寻与探

一道填空题的讲解要点

2012年北京大学、厦门大学等高校自主招生压轴题的初等证明

若干代数不等式的简证与讨论

广义普鲁海圆的美妙性质

一个不等式的多证

Nesbitt不等式的一个加强

文化数学三题(之三) 试论文化数学的建构途径

错在哪里?

细说考题精妙体味命题深意——记一次关于高考压轴题的“说题”尝试

校本教研要加论文QQ81995535 强对习题的研究

合理创设思维空间实施课堂增效

分析结构特征寻求解题途径