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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:半月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2005年21期目录
  • “教育理论原创”:标准、问题及对策

    吴洪伟,许广敏
  • 走向生活:论学校对社会生活质量的提升

    王雷
  • 我国学生学习生活的人文性考察

    唐荣德
  • 教育政策变异之我见——关于政策执行与政策实现的讨论

    陈玉云
  • 关于教育决策的代价思考

    娄立志
  • 课程改革与教育本质从理念到行动的转变

    郝文武
  • 学科、授受还是活动、探究?——论上述两对课程类型在新基础教育课程改革

    容中逵
  • 论确立中小学在课程管理中的主体地位

    彭虹斌
  • 关于实践教学论的几个理论问题

    王鉴
  • 研究性学习:搭建基础教 论文QQ81995535 育与高师教育的桥梁

    刘玉静
  • 儿童用脑卫生与学校教学

    钱志亮,李静
  • 教师知识研究的问题与建构路向

    刘清华
  • 教师的假设:中小学学校文化的深层指令

    谢翌,肖丽艳,熊丽萍
  • “凝视”与“倾听”——感官社会学视野下的师生观

    王海英
  • 教师社会角色:三种研究视角的比较

    程天君

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