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作文成功之路(上)
作文成功之路(上)

编辑出版:作文成功之路(上)杂志编辑部
主办:大庆市教师进修学院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省大庆市
语种:中文  ISSN:1001-571X


《作文成功之路(上)杂志》2016年01期目录
  • 逆光的背影

    景玉宇
  • 让作文教学走进真实的舞台

    杨丽平
  • 小学语文课堂教学中爱国主义教育的渗透

    周琴
  • 提升初中语文阅读教学的对策分析

    刁会秋
  • 灵活多样 讲求实效——初中作文训练方式的一点思考

    郑向华
  • 良好的开端 健康地成长——浅谈家长在幼儿成长道路上的重要性

    龚艳
  • 迈好作文第一步——浅谈上好三年级作文课

    蒋长巧
  • 让学生面对作文微笑

    陈建忠
  • 浅谈语文课的几种导入方法

    梁福臣
  • 刍议如何在小学语文写作教学中实 论文QQ81995535 施趣味教学法

    兰芳
  • 浅谈如何进行小学作文创新教学

    曹正红
  • 让课堂教学管理焕发时代的光彩

    张洪
  • 内外结合,奏响古诗教学“三重奏”

    江春华
  • 写作,需要学生感受生活

    徐燕
  • 祛懒当先 激趣是基 求异为重——我的三点习作审题指导观点

    吴俊凤
  • 以情境化教学模式,挖掘高中语文学习中的情感因素

    陈丽娟
  • 转变教学方法调动初中生学习英语积极性

    石卫华
  • 浅析高中语文中情境教学的运用

    刘晓言
  • 浅析小学语文作文教学方法的创新途径

    杨津
  • 多媒体对幼儿阅读的影响

    周佳
  • 小学语文游戏化教学分析

    陈艳玲
  • 试析幼儿语言能力的培养方法

    王燕
  • 初中语文教学中差异教学法的运用

    曾勇
  • 以创新理念引领素质提升之路——再谈素质教育之必要性

    杨建忠
  • 多渠道引导幼儿有效开展角色游戏

    徐彩英
  • 在多维的空间中感受语文的独特魅力——浅谈如何在初中语文教学中应用多维

    朱玲
  • 浅谈学生自学能力的培养

    朱为国
  • 让小班幼儿撕贴活动充满魅力

    邵维琴
  • 小议班主任工作

    李生玉
  • 多元设计,构建语言积累完善体系——小学语文教学重视语言积累

    陈玲玲
  • 浅谈如何实现高效的中学作文教学

    蔡晓海
  • 创新游戏策略 提升识字趣味

    马艳菊
  • 中国男子体操优秀全能运动员现状及发展策略研究

    沈阿勇
  • “三尊重”提升随文练笔效果

    张超霞
  • 浅论教学资源的有效利用

    王友
  • 让孩子们拥抱大自然——利用自然资源创建幼儿园特色

    李夕
  • 开展艺术教育 创办特色学校

    蔡恒学 刘畅
  • 微型课题闪耀合作之光

    柳欢
  • 语文教学运用多媒体的体会

    赖世浪
  • 改方式 出实效——作文批改之我见

    曹国锋
  • 分析情感教育在高中语文教学中的应用

    丁春梅
  • 小学语文教学中师生互动的应用

    柴勤声
  • 谁来拯救生病的小溪

    陈淮宇
  • 感受乡村

    宗俊铭
  • 浅谈如何在小学语文作文教学中渗透人文教育

    钟琴
  • 讲究教学策略,成就精彩课堂——小学语文教学策略初探

    朱春梅
  • 职教语文教学中的新媒体形式分析

    沈冬敏
  • 解决高中语文学习中的问题,从有效预习开始

    刘红梅
  • 浅谈区域游戏中的废旧材料

    张沐轩
  • 试论加强小学语文作文训练的途径

    张相银
  • 如何提高大班幼儿在游戏中的自主评价能力

    魏绮
  • 浅谈小学生的日常足球训练

    高传国
  • 体验,让习作教学放飞精彩

    许秋霞
  • 职业高中语文教学中人文精神的培养试析

    石小燕
  • “诗意”课堂

    李莉莉
  • 浅谈如何实现小学作文创新教学

    汤善华
  • 初中个性化语文作文教学策略思考

    蔡寅禾
  • 浅析语文教学实践中课堂提问的运用

    银花
  • 一句话的力量

    孙茜茜
  • 让提问成为促进课堂生长的重要支点

    周小艳
  • 情景教学在初中语文写作教学中的应用

    任国才
  • 德育在小学语文教学中的渗透研究

    刘修年
  • 如何培养农村小学生学习英语的兴趣

    李卫卫
  • 激发学生语文学习兴趣的策略

    顾永娟
  • 让学生做课堂的主人

    张艳霞
  • 我手写我心 我手抒我情——关于小学语文作文教学的探寻

    黄美瑜
  • 影响小学生作文起步不利因素的调查分析及改进策略

    纪慧芬
  • 从几个例子来看中国人选立继承人的原则

    刘立峰
  • 另辟蹊径,演绎高中作文的精彩个性

    谢静
  • 期待视野在高中语文写作教学中的应用策略

    赵丽君
  • 小学语文调查作文的比较、分析与反思

    雷智斌
  • 怎样在语文教学中传承传统文化

    张宪柱
  • 关注文体,立足读写,凸显语用——《陶罐和铁罐》教学例谈

    冯晓惠
  • 探析如何提高高中语文课堂教学效率

    尹传慧
  • 围绕主题教学,幼儿与环境的互动

    张勤芳
  • 以“情”为本,构建一个多元对话的语文课堂

    章亚惠
  • 浅谈初中语文教学中课内外阅读的衔接

    仝秀清
  • 阅读想象,拓展高中语文阅读思维的空间

    魏百颖
  • 如何引导小学生进行有效课外阅读

    周亚仙
  • 试论如何做好小学语文的趣味阅读教学

    曾盈
  • 探讨如何培养小学生的阅读感悟能力

    潘志刚
  • 构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨

    陆井根
  • 评价课堂从关注学习状态开始

    陈国强
  • 让“个性语言”在课堂中绽放靓丽的光彩

    谢梅菊
  • 浅谈小学作文的基础训练

    孙大伟
  • 在体育教学中培养运动兴趣之我见

    谢成宝
  • 让小学科学课堂绽放精彩

    赵礼彪
  • 分析高中语文课堂教学中人文素养的培养

    姚从凯
  • 语文教学中怎样有效地引导学生提出问题

    孟爱平
  • 如何让生本课堂焕发生命活力——语文生本课堂案例分析

    卢培
  • 感受文字魅力 内化学生语言——《槐乡五月》第一课时教学设计

    张维娜
  • 拓展延伸 道法自然——谈如何在初中语文课堂中进行拓展教学

    素霞
  • 论小学语文教学中如何做好课堂小结

    聂春香
  • 小学低年级语文课堂教学中学生语言能力的培养

    黄燕
  • 浅谈幼儿在美术活动中创造性思维的培养

    庄颜超
  • 给写作插上自由的翅膀

    顾佳
  • 打开“兴趣之窗” 让文字飞进习作之门

    王仁清 黄平丽
  • 创新作文 新在何处

    朱飞飞
  • 浅谈小学生写作训练

    赖水晶
  • 探·析·品:小学写景散文教学的三要素

    徐丽勤
  • 刍议初中英语递进式写作教学模式

    寇丽娟
  • 观察能力——作文教学的点睛之笔

    孙兆亮
  • 观察——开启作文教学的金钥匙——《美丽的水仙花》教学案例

    李淑娟
  • 小学作文教学如何培养学生的观察能力

    沈海云
  • 让生活随笔成为作文之源

    朱彩平
  • 灵动教学 快乐写作——论初中语文作文教学的成功之道

    申明富
  • 作文教学如何为学生命制一个好题目

    刘永和
  • 我在作文教学中的几点做法

    崔金然
  • 孤岛

    宋晴煊
  • 静静的木盒

    王莹莹
  • 梦蝶

    王翊朵
  • 香自沉郁滢月来

    韩哲
  • 致我最亲爱的旁观者

    韩哲
  • 历史知识对弘扬民族精神的作用

    李峥媛
  • 梦回往昔

    汪添翼
  • 剪掉枝杈,勇敢生长

    张浩
  • 落于年华中的青春之歌

    齐鲁杰
  • 岁月

    崔哲
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