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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2009年11期目录
  • 扎实开展研究性学习活动 促进师生共同发展

    聂惠娟;
  • 抓“关键” 破“难点” 扎扎实实推进研究性学习课程

  • 互动选题 高效管理 规范监控 过程评价 促进研究性学习有效实

  • 山西普通高中英语新课程实验推进中的问题与思考

    平克虹;
  • 山西省普通高中新课程实验实施情况 论文QQ81995535 调研报告

    常磊;
  • 普通高中新课程美术鉴赏模块教学刍议

    马婕;
  • 在充满荆棘的路上我们将走得更远——山西省普通高中体育与健康新课程实施

    刘桂云;李英民;郭应昶;李金龙;
  • 山西普通高中音乐新课程实施现状与建议

    赵靖;
  • 解放学习创造力:教师新的历史使命

    潘涌;
  • 综合实践活动课程的“纵向序列”

    万伟;
  • 体育与健康课程资源的开发与利用

    吴彦春;
  • 农村教师专业发展的有效支撑

    乔晖;
  • 完善初中作业管理的方法

    贾红艳;
  • 让“问题学生”不再成问题

    倪高武;
  • 为了每一位学生的发展——清徐县城第二初级中学“四环节活动教学模式”评

    贾霞萍;解腊梅;
  • 小学数学教师的培养目标与策略

    刘久成;郭兆明;
  • 在活动中找问题 于展示中求发展——关于山西省第八届英语教学能手评选

    李萍;吴立敏;
  • 中学数学教师的情感应用

    杨永灏;
  • 《教育理论与实践·中小学教育教学》读者意见反馈表

  • 日本课例研究及启示

    赵红霞;孔企平;
  • 义务教育阶段男生学业劣势现象研究

    赵惠;刘瑞成;刘涛;
  • 主体教学的矛盾分析

    辛志英;王升;
  • 打造教师的个性化教学

    卞志荣;
  • 新课程理念下传统历史课堂教学方法的革新

    胡军哲;
  • 数学有效教学中的四个“发生性”特征

    陈力;江松寿;
  • “合格+特长”体育教育模式

    张志刚;
  • 高中生物新课程结构设计的模块化思想

    白冠军;
  • 中考英语“三轮”复习法

    李华;
  • 小学数学有效促进学生自主探究学习的策略

    白毅;
  • 本刊声明

  • “课堂教学一点通”征文启事


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