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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2009年13期目录
  • 河南科技学院

  • 教育科学的实践品格

    李长伟;方展画;
  • 时空的教育学意蕴——博尔诺夫教育人类学的独特视阈

    宋剑;
  • 教育生态学研究二十年

    邓小泉;杜成宪;
  • 教育改革必须突破的难点:教育改革主体的自我变革

    明庆华;程斯辉;
  • 美国教育的“智库”及其影响力

    黄忠敬;
  • 教育政策的行政执行过程之偏差分析

    胡春梅;
  • 当代教学论的“教学生活研究”趋向

    张建鲲;庞学光;
  • 试论教学理论的文化研究——现代教学论发展的一个新生点

    张俊列;徐学福;
  • 话语分析诸方法对比分析(下)

    刘红艳;李悦娥;
  • 课程社会学的核心问题及其演化——兼论当前关于新课程改革的争论

    闫引堂;
  • 关于美国课程主导范式转换的知识社会学研究

    吴晓玲;
  • 德育的诗意与诗意德育的建构

    冯铁山;
  • 全球视野下我国公民教育研究应把握的三个维度

    刘丹;
  • 论 论文QQ81995535 学生自由及其限度——道德教育的自由困境与解决路径

    任仕君;
  • 学业羞愧研究及其对学校教育的启示

    董妍;俞国良;马丽华;
  • 本刊声明

  • 课程实施需要想像力——邓友超著《教育解释学》述评

    靳玉乐;张家军;
  • 重庆交通大学


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