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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2009年23期目录
  • 小班环境下“个本课程”的开发

    陶青;
  • 有效小班教学存在的问题及解决对策

    张丽娟;
  • AP科学项目发展与我国高中理科课程改革推进

    裴新宁;叶莹;
  • 山西普通高中新课程实验模块考试化学1试卷分析与教学建议

    冯宇;崔海林;李德庆;
  • 山西普通高中新课程实验模块考试英语2试卷分析与建议

    平克虹;
  • 以生活经验为教学起点:科学教育方式的重要转变

    王后雄;
  • 课程改革中的集团利益之争

    曹开秋;
  • 警惕会将实践引入岐途的教育理念误区

    阎建平;王美兰;
  • 中小学人本管理的误区与对策

    刘海生;
  • 孩子如何体验批评——批评现象的存在结构

    朱光明;
  • 2009年高考理综全国卷(Ⅰ)中化学学科知识点分布统计分析

    赵宇;
  • 由“校本研训”走向“区域研训”——山西省晋城市赛讲式研训活动的探索与

    陈超魁;张新民;
  • 用情感教育撑起心理健康的蓝天——山西通宝育杰学校全员育人的新模式

    詹文龄;
  • 边思考 边成长——山西省教学能手郝明

  • 本刊声明

  • 新课程背景下教师专业成长的“共生”取向

    陈斐;
  • 基于“真实情景中合作”的教师发展——美国PDS的教师培养质量策略

    曹辉;卜广庆;
  •  论文QQ81995535 

    《教育理论与实践·中小学教育教学》读者意见反馈表

  • 如何做教育个案研究

    张怡真;
  • 农村中小学教师继续教育现状调查研究——以河北省L地区为例

    王颖;
  • 提高课堂教学有效性的策略

    张润柱;
  • 有效合作学习的学习任务设计策略

    郭要红;
  • 基于Web的高中英语口语教学系统设计

    唐颖;
  • 生物学教学中能力培养的方法与途径

    严锦石;
  • 课堂教学中非教学因素的影响

    刘艳玲;
  • “精彩”课堂不精彩——听《比例尺》教学有感

    黄毕年;
  • 用知识温暖命运 用情感沁润心灵

    史毅平;
  • “课堂教学一点通”征文启事


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