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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2010年22期目录
  • 基于设计的研究:教育研究范式的创新

    王文静;
  • 现象学视域中的教育之本

    蒋开君;
  • 学术不端视角下的教育审视与改造

    吴振利;
  • 论阿恩海姆的视觉思维对科学理论创新的启发和制约

    吕仕儒;
  • 论教育政策评估的限度

    高庆蓬;杨颖秀;
  • 差异均衡视域下的区域性学校发展——以南京市栖霞区基础教育课程与教学改

    瞿卫星;吴亮奎;
  • 农村基础教育改革:困境与对策

    彭华安;冯换兵;
  • 我国教师流动制度创建中的利益冲突及其协调

    贾建国;
  • 我国编外教师问题及政策启示

    方征;葛新斌;
  • 西方工作价值取向研究及对我国教师管理的启示

    赵敏;何云霞;
  • 教学理论实践功能发挥的内外部因素分析

    郝志军;
  • 中小学生创造力发展的课堂教学影响因素

    胡卫平;
  • 走向真实交往的课 论文QQ81995535 堂教学

    弓青峰;
  • 课程理解的三种范式

    杨道宇;温恒福;
  • 高校课程群建设研究——以马克思主义理论延伸课为例

    冯尚春;王迎春;
  • 素质教育为何多年推进困难——兼评《第二次教育革命是否可能》

    安秀堂;
  • Wiki的协作创新功能与图书馆学科知识库的构建

    尚慧;李雪琴;
  • 本刊声明


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