《教育理论与实践杂志》2010年32期上海正高论文要求

教育理论与实践

编辑出版：教育理论与实践杂志编辑部
主办：山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-633X

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《教育理论与实践杂志》2010年32期目录

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扎根理论及其在教师培训中的应用
张家军;
教师培训中的“过度”与“不足”
曲中林;
基于性别差异的教育公平
卫倩平;
男孩危机背后的隐忧:关于教育性别公正缺失的思考
杨建朝;
高中物理教科书中的物理科学方法教育——以沪科版高中物理1为例
论文QQ81995535 王较过;田珺;
高中生“高分复读”的原因及对策
刘婷;尧新瑜;
基于学校文化的活动类课程的整体规划
万伟;
小学综合实践活动方法指导系列的构建与实施
钱新建;
民办学校扩张下的公办学校办学困境与出路——以安徽省X县初中教育为例
卢妮娜;
现代班级与小组编制:坍塌的神话与逆向行动
杨晓峰;
多渠道搭建促进教师专业发展的平台——太原成成中学的探索与实践
贾国振;
论师爱与教师专业发展
吴义霞;何善亮;
由对课堂“意外”的处理谈语文教师的教学积累
王娜;何磊;
校际协作型课例研究的探索与创新
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学科思想教育的实践路径——基于“教育批评”的课例研究
占小红;
课程资源:阅读教学的重要元素
仇定荣;
学科教学中学生求异思维的培养
周志平;王改侠;施红亚;
农村初中化学实验教学的弱化现象及应对策略
何如涛;
新课程标准下的语文备课
陈朝阳;
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李慧婷;
构建知识系统提升师生素质——系统构图三步教学法在课堂教学中的运用
武玉清;
我爱你,课改后的“真”课堂
李淑芳;
“农村中小学校长、教师的培训与管理”征文启事
养小习惯铸大文章——盂县第二实验小学

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太原市迎泽区青年路小学

扎根理论及其在教师培训中的应用

教师培训中的“过度”与“不足”

基于性别差异的教育公平

男孩危机背后的隐忧:关于教育性别公正缺失的思考

高中物理教科书中的物理科学方法教育——以沪科版高中物理1为例

高中生“高分复读”的原因及对策

基于学校文化的活动类课程的整体规划

小学综合实践活动方法指导系列的构建与实施

民办学校扩张下的公办学校办学困境与出路——以安徽省X县初中教育为例

现代班级与小组编制:坍塌的神话与逆向行动

多渠道搭建促进教师专业发展的平台——太原成成中学的探索与实践

论师爱与教师专业发展

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把握三个环节 实现课堂教学目标

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养小习惯 铸大文章——盂县第二实验小学

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