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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2011年24期目录
  • 国家助学贷款政策执行梗阻探析

    朱慧新;唐果;
  • 师范教育改革中人文精神与科学精神教育的缺失及对策

    刘国华;邱德雄;
  • 新办幼儿师范高等专科学校办学策略探析

    陈雅芳;
  • 地方高师院校英语专业人才培养体系的重构

    李贵荣;
  • 多元化与复合型艺术教育的探索与实践——以太原师范学院艺术教育专业为例

    孙炯;
  • 高校学生管理制度功能的失落与复归

    刘根厚;
  • 研究型大学学生学习兴趣的培养——以处理好四对关系为前提

    祁昕;胡文龙;
  • 我国构建高等职业教育独立体系的路径探析

    姚加惠;
  • 城乡统筹背景下社区教育模式研究

    周波;
  • 高职院校课程改革的文化思考

    刘佳环;
  • 社会主 论文QQ81995535 义核心价值体系引领大学文化建设的基本原则

    张尚字;
  • 融合与创新:闲暇教育视野下的高校思想政治教育

    杨林;
  • 论社会主义核心价值体系的实践化

    周碧蓉;
  • 加强广播电视大学远程教育学生思想政治工作的思考

    敬良斌;
  • 论心理咨询专业的道德原则

    周璠;
  • 心理弹性理论对高职学生就业挫折教育的启示

    黄艳苹;李玲;仝会芳;
  • 讨论式教学:价值、形式和前提

    彭人哲;
  • 大学理科课程探究式教学的理论阐释与实践探索——以大学物理课程为例

    叶帆;
  • 论音乐教学中学生主体性的提高

    王桂芳;
  • 浅谈晋剧《坐楼杀惜》的教学排导

    闫飞瑜;
  • 论美术等级考试背景下的美术教学改革

    林洁;
  • 论高校英语专业教育改革的取向

    缑慧权;郑仰成;
  • 任务型教学法在大学英语教学中的应用

    王鑫;
  • 认知模式在英语阅读教学中的应用

    彭卓;

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