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教育理论与实践
教育理论与实践

编辑出版:教育理论与实践杂志编辑部
主办:山西省教育科学研究所;山西省教育学会
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-633X


《教育理论与实践杂志》2011年25期目录
  • 教育如何消解妒忌:教育正义的视角

    杨建朝;
  • 知识、德性与教育——卢梭《论科学与艺术》第二部分评注

    李长伟;乔资萍;
  • 当代中国传统文化传承不力之社会学成因(上)

    容中逵;
  • 基于证据的教育及其对我国教育发展的启示

    许爱红;
  • 中国和欧盟未来十年教育发展指标体系比较研究

    李建忠;曾天山;
  • 论我国县域义务教育均衡发展的取向、范式与路径

    刘光余;
  • 我国县域义务教育均衡发展指标体系的构建

    肖军虎;
  • 校长领导:与经历、学历的实证研究

    马早明;罗明楚;
  • 论公立中小学校权利的边界与限制

    罗朝猛;
  • 实践中的教师反思何以可能——现象学视域中的教师反思研究及其现实意义

    胡萨;
  • 教师形象的内源性考察

    王艳玲;
  • 师范院校传统文化教育的缺失与对策

    仝国斌;
  • 课堂教学目标的确定 论文QQ81995535 ——基于美国中小学教材的考察

    李善良;
  • 论辛亥革命前后的学堂乐歌

    路畅;
  • 农村义务教育教学质量监控体系建构的向度与组织设计

    梁红梅;

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