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新课程研究(上旬刊)
新课程研究(上旬刊)

编辑出版:新课程研究(上旬刊)杂志编辑部
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1671-0568


《新课程研究(上旬刊)杂志》2012年05期目录
  • 课改到底改什么

    梁恕俭;
  • 让校园充满生命的活力——湖北省黄石市中山小学

  • 《新课程研究》(教师教育)征订、征稿启事

  • 言语生活教育——我的语文教育观

    李卫东;
  • 随教潜入心 启人细无声——作文教学中奖励的艺术

    王绿明;
  • 敞开校门 走与社会发展相适应的育人之路

    王露;
  • 精心设计导读 促进文本感悟

    高良琴;
  • 写字教学:认识与策略

    杜文芳;
  • 农村中职学校招生现状分析及对策

    李卫华;
  • 解析基础教育视野下的教育自觉

    张士森;
  • 小学英语作业实效研究——以陕西商洛地区为例

    孙李丽;
  • 新课程背景下化学教学方式的转变研究

    李兴武;
  • 普通高中薄弱课程与选修课程建设实践研究报告

    杨伟峰;赵军;韦峰;
  • 目标教学:自主学习的完美实施

    周子明;
  • 中小学生自主学习现状分析及培养策略

    祝爱婷;
  • 对新课程教学基本诉求的审视

    姜晓宁;
  • 网络技术推进新课改现状和展望的几点思考

    谢如伶;
  • 浅谈新课程下的计算教学

    王莹;
  • 以新课程理论为指导 优化高中化学探究式教学

    朱洪文;
  • 关于中学综合实践活动的哲学思考

    朱莉;
  • 构建自主学习型思想品德课堂的尝试

    张美华;
  • 谁持彩练当空舞——渗透科学思想方法教育的教学策略摭谈

    陈朝阳;
  • 课标分解法有效提高物理课堂效率的研究——以《电磁振荡》为例

    李颖;
  • 中学有效教学的再思考

    熊星灿;
  • 在英语教学中如何贯彻以人为本的教学理念

    王秀英;
  • 上海:评价改革实现更高层次教育公平

  • 课标教材“统编”理念与实践之我见

    吴祥山;
  • 历史也疯狂——对高中人民版历史教科书练习的几点思考

    刘畅;
  • 有效生成使数学课堂更迷人

    徐庆红;
  • 挖掘主题图内涵 服务课堂教学

    李青云;
  • 暴露错误 成就精彩课堂

    吴刚妹;
  • 探究有效英语课堂教学提问的策略——以两节同课异构课为例

    包小明;
  • 高中数学课堂小结设计

    李昌会;
  • 综合实践活动与生物课程整合的策略

    黄文;
  • 高中地理开放性课堂教学浅析

    陈光峨;
  • 高中政治课堂的问题式教学探究

    黄秀兰;
  • 新课标下高中数学导学案教学模式探究

    冯健;
  • 乘“国培”东风 促“校本”研训

    朱知慧;
  • 创新家访的实践探索

    汪文旭;
  • 初中数学分层教学之我见

    康方亮;
  • 回归现实生活走出写作教学新路子——谈初中英语“生活化写作”

    叶美芽;
  • 小学语文阅读教学中存在的问题与对策探讨

    徐友挺;
  • 英语动词时态语态教学反思——巧设计、巧讲解、巧练习

    屠吉祥;
  • 提高化学探究性学习有效性的几点做法

    马春丽;
  • 如何机智整合阅读教学资源

    彭蕾;
  • 深化阅读教学 有效培养语感

    陈翠明;
  • 利用学生资源激活语文课堂教学

    李秀珍;
  • 基于SharePoint的项目活动学习环境设计

    潘志强;
  • 《沙之书》教学设计

    段丽莉;
  • 隔而未隔 界而未界——遵循自然美法则进行小组分层教学

    张启东;
  • 激趣法在初中语文教学中的运用

    常永红;
  • 物理快乐教学的有效途径

    李少辉;
  • 开展初中美术有效教学的策略

    崔爱民;
  • 地理157自主学习模式实例——以《环境污染问题》为例

    张定成;程良华;程经首;
  • 迁移规律在物理教学中的应用

    肖俊;
  • 《品德与社会》教学中爱国主义教育的渗透

    蔡海英;
  • 高中英语教学中的德育渗透

    卢凡凡;
  • 运用课堂管理技能 提升中学英语课堂效率

    陈似华;
  • 初中信息技术教学的实践与思考

    乔新花;
  • 以“趣”增强信息技术课堂活力

    吴慧斐;
  • Main Task的价值开发

    王楚娟;
  • 浅谈信息技术教学中的任务驱动设计

    葛凤梅;
  • 论网络作文教学管理

    茅寒春;
  • 新课程理念下的高中化学实验教学

    许荣辉;
  • 新课改中实验和探究的意义

    邓佩;
  • 有效开展实验探究 培养学生探索能力

    庞仁明;
  • 高中物理数字化实验初探

    李秀明;
  • 水荡成涟漪 石击显灵光——高中地理复习的实效性策略探究

    吴建浩;
  • 在课堂上探究 在生活中应用

    徐晓峰;
  • 唤起学生“说”英语的有效情境

    陈小燕;
  • 活用“错误” 彰显精彩

    张学宽;
  • 学会从生活中积累

    王金英;
  • 自主阅读 彰显主体

    徐伟娟;
  • 谈广东英语高考的听说和听说教学改革

    陈美苑;
  • 高考理综应试答题增分策略

    张鹏文;
  • 如何上好小学数学复习课

    张敏;
  • 浅析中考科学复习课的有效性问题

    应正斌;
  • 议论文材料的选择与处理技巧

    李书新;
  • 河南:中小学生配创新导师 加强学生实践能力

  • 有机结合语文教学 巧 论文QQ81995535 妙进行心理健康教育

    傅春;
  • 新课程下提高学生物理学习兴趣初探

    徐建强;
  • 让学生在历史与社会中展开多层次探究

    蒋云香;
  • 找准数学探究点 促学生自主发展

    杨志刚;
  • 对作文后进生的辅导

    蒋兴勇;
  • 让化学问题引领学生主动学习

    蔡辉华;
  • 让学生在反思中提升解题能力——“会做的题目老做错”引发的思考

    余玲丽;
  • 高中田径教学改革之见

    侯建辉;
  • 声乐课中分层教学模式初探

    刘瑶;
  • 新课改背景下小学音乐教育中的人文内涵

    刘芳芳;
  • 初中体育案例:技巧和跳绳

    卢晓鹏;
  • 高中科学教学与抽象思维能力的培养

    方斌;
  • 高中物理解题过程中自我监控能力的培养初探

    陈继;
  • 中学生英语阅读能力培养新探

    王菊梅;
  • 小学生作文创新能力培养初探

    吴益花;
  • 物理教学中学生创新能力的培养

    樊毅彬;
  • 如何在美术教学中培养学生的色彩感应力

    李宏广;
  • 如何在语文课堂教学中培养学生的创新意识

    海龙;
  • 以趣味例题促进中学生物理学习的创造力发展

    余付宽;王爽;
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