《新课程研究(上旬刊)杂志》2015年07期大学本科统计源期刊

新课程研究(上旬刊)

编辑出版：新课程研究(上旬刊)杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1671-0568

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《新课程研究(上旬刊)杂志》2015年07期目录

尚德行远养性砺行——江苏省苏州市相城实验中学教改掠影
课程改革的中国立场
黄积才
评析美国高中生物实验中的问题设计方法——以《光能利用》实验为例
张杏娟
人民日报建议:中小学要重视法制课
构建“指向写作的阅读课”的理论思考与实践探索(三)——指向写作的阅读
管建刚
是“测”,更是“策”——以《长方形和正方形的面积》为例谈估测教学
陈晶
小学数学概念及其教学
汤雪峰
本刊快讯
强化校园文化建设稳步推进课程改革——新疆喀什28中教改实践与探索
周新华
追寻失去的“风景”——农村教师师德“触底”现象剖析与对策
郭红心
立德树人:幸福课堂的终极目标
康敏
关注班级中的沉默者
李艳彬
广西将定向招收农村小学全科师范生
“减负”绝不该总是空喊
董旭午
变更角度:让言语实践走向曲折——言语实践研究系列谈之五
黄桂林
北京桂馨慈善基金會
听读课上的语感培养——听读课课程价值系列谈之一
李竹平
语文人本教育的要义——语文人本教学系列之五
杨邦俊
和学生相处要艺术
郑慕柏郑德炼
对小学汉语拼音教学内容的反思
杨美芳
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民族高中教师专业化成长之路摭谈
李小平
信息化:当今教育改革与发展新的增长点
刘健华
给儿童一个阅读经典的朝向——“文言文进课堂”课程设计与教学范式的样式
王金涛王晓珊
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浅谈交互式电子白板在小学数学教学中的应用策略
高波邱艳艳邹霞
教学第一课从目录入手——浅谈提高学生“小学科”学习的有效策略
周新华
试析合理错误促进学生发展的实现机制——以小学高年级数学问题解决过程为
丁丹
“先学后教”的误区分析及整改建议
单广红
探索“指向写作”的阅读课的教学奥秘
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文言文教学当务“读”之本
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