《新课程(小学)杂志》2014年07期山西正高论文

新课程(小学)

编辑出版：新课程(小学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《新课程(小学)杂志》2014年07期目录

新课程理念下数学教学之我见
葛云英
改革背景下如何提高生物教学的有效性
龚建通
浅谈在篮球教学改革中游戏的积极效应
张玉振
课改带给我们的体会
张林波
实施创新教育培养创新人格
汤乃余
浅谈信息技术与综合性学习的有效整合
汪云霞
基于扎实课堂理念下的文本解读——以人教版小学语文四年级上册《白鹅》为
陈丽红
小学数学教学中的情感教育
宋丹丹
新时代下小学英语教育的发展与实践
刘颖文
浅谈小学语文生本教学内容的生成
王宏丽
浅谈新课改理念下的英语教学
冯芳芳
浅谈小学英语与信息技术整合教学
向晓萍
关于小学英语单词教学的思考
郭富祥
生本理念下的高效课堂建设
叶海英
小学英语以生为本谋发展
沈晶
善待“美丽的错误”——小学语文课堂错误生成的教学对策
杨婉真
浅析小学综合实践活动课程的教学实践
钱卫刚
小学英语课堂上的游戏教学
宋耘
“巧”为学生写评语
朱友金
借助活动教学来调动学生的学习兴趣
吴伟君
对小学生信息技术课的兴趣培养
吴子全
浅析小学音乐教学中存在的问题及对策
陈学妹
提高小学语文教学语言艺术的思考
金梦棣
严宽相济,合理解决共性与个体的问题——对当前体育课存在的两个问题的看
胡利绒
从教学观察角度看教学设计应注意的问题
李倩
“此a非彼a”带给我的深思
杨美珍
提高小学思想品德课堂教学效率
叶廷强
利用几何画板软件画圆环阴影的两种方法
李灿
浅谈小学数学教学的几点看法
李小华
数学课堂中的生活化
蔡雅梅
小学数学计算错题的对策分析
李志远
网络技术环境下小学数学教学模式的探讨
李慧
多媒体在小学数学教学中的应用研究
陆洪
指导学生在学习和实践运用中丰富语言的积累
连祥金
小学语文课程文件中能力目标嬗变的原因探析
滕小艳
小学一年级“分一分认识图形”教学方法浅析
朱荣卿
古诗教法点滴
张翅飞
小学语文作文中学生创造力的培养
帅福贵
小学低年级语文教学中培养语感之点滴经验
杨光闫俊茹
从阅读教学突围让语文教学提速
舒先淼
浅谈小学生质疑能力的培养
吕清
浅谈语文阅读教学中问题的设计
程玉英
如何构建轻松愉快的小学数学课堂
代明玉
听支玉恒老师课有感
潘齐
小学数学应用题教学初探
陈国基
小学语文教学的设疑激趣
朱琳
小学英语阅读教学文本细读的策略探讨
刘华钦
电子白板在美术教学上的应用研究
张岩
在小学英语课堂中拓展学用渠道
段鹏达
如何利用学生的差异性提高农村小班化数学课堂效率
田小平
低年级小学生识字教学策略探讨
李淑文
准确导入,构建高效语文课堂
李恒力
构建和谐课堂
张丽芬
剖析错因寻求对策
张茜
狠抓随堂练习,夯实教学常规
张秀峰朱国华
在小学英语教学中倡导体验参与
宋晓迪
巧妙设计提问,留住学生的主动性
陈玉兰
减轻小学生数学课业负担过重的思考与探索
何靖
在“玩”中学数学
施燕
在质疑中学习,在学习中质疑
王娅
练出实效,减轻负担——小学语文“10分钟随堂练习”的教学策略研究与实
张小燕朱国华
新课程下学生语文自主学习的尝试
殷宪华
信息技术运用于小学数学高效课堂的探索
张克
从实验小组看小学科学探究的有效性
冉东波
培养小学生劳动意识,促劳动教育有效开展
吴娇阳
信息技术与小学数学学科的整合
胡敏杰
遵循儿童游戏精神优化语文课堂教学
沈三英
小学语文教学中创新思维的培养
王晓辉
小学数学练习设计初探
姚星
浅谈操作在数学教学中的重要作用
胡巧玲
加强汉字笔顺教学,促进学生语言文字规范发展
崔霞
语文教师有感
钟继辉
小学中段语文读赏式教学探析
林秋鸾
浅谈小学生数学语言表达能力的培养
李亚
以阅读培养小学生的英语写作能力
毛兰
浅析微课程在小学语文教学中的应用
林玉钗
激发写作兴趣培养创新精神
姚月兰
生活资源在信息技术教学中的应用
杨玲萍
提高小学生语文预习能力途径探讨
邹进红
情景教学在小学数学课堂教学中的运用
胡世清
关于小学生记数学日记的几点思考
刘桂连
小学英语课堂活动化教学初探
秦健英
小学班主任与学生和谐关系的构建
郭翠玲
对小学班主任工作的认识
赵洪芳
培养小学生的语文阅读能力
宋德巨滕学文
优化课堂教学提高教学效率
薛晓妍
浅析农村小学英语后进生的转化
李春梅
小学数学生活化教学的成效探析
曹蕾
浅谈提高农村小学生的语文学习兴趣
次仁央宗
如何营造有效的学习氛围
曾微
小学语文教学如何培养学生的阅读能力
胡守鸿
如何指导小学生写好作文
李群
试论在小学体育教学中培养学生的学习兴趣
张钊
浅谈小学识字写字教学
倪健易霞
浅析小学语文阅读课堂教学方法
韩阳花
我眼中的“四步自主教学法”
刘杰
如何构建愉快的小学数学课堂
杨德志
提高课堂教学效率的几点做法
黄益彬
优化组合教法,创建高效课堂
韩丽娟
浅析小学数学游戏教学法的措施
王桂芹
如何提高小学生语文阅读能力
刘博
如何提高小学生的写作兴趣
张立峰
改变思路给力课程——论小学英语教学的三重点
庞平平
论如何改进小学语文阅读教学
万海燕
如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
杨洪喜
论如何优化小学低年级体育课堂,增添艺术色彩
陆振达
小学语文朗读教学方法研究
刘显华
农村小学如何开展体育教学
李俊元
德育工作要处理好几个关系
周洪司
小学语文教学中如何有效地创设教学情境
陶娅
让每个学生都享受到学习的快乐——浅谈如何转化学困生
任高琴
如何提高小学生的写作能力
翁碧娇
教学中如何发挥学生的主体地位
徐淑芹
试论如何激发小学生美术学习的兴趣
刘忠杰
如何提高小学生学习文言文的兴趣
周恩娜
浅谈小学语文教学如何进行激励教育
徐婷婷
如何提高小学生的数学计算能力
邢艳欣
小学数学课堂教学有效性的几点做法
徐振兴
论数学教学中学习兴趣激发策略
李选业
如何做一名合格的班主任
张继红
如何在三年级语文教学中渗透德育
蓝武艺
如何营造愉快、轻松的语文课堂氛围
郭清清
儿童绘画素养培养之我见
陈英
山区农村小学班主任工作之我见
徐万兵
如何培养学生的口头表达能力
宋丽霞
用精细化管理转化农村小学学困生
李芳兰
如何控制分组教学
王太原
浅谈低年级识字教学
白容丰华
如何让“随堂练”为语文教学锦上添花
邹清桂余玮
小学数学教育中如何培养学生独立思考能力
周俊英
在有效对话中实现学生的生命成长
言红芬
让思想品德课堂回归生活真美
叶廷强
情系讲台,爱心永驻
王桂忠
甘为玫瑰添芬芳
冯桥彬
小学语文作文教学如何让学生的笔尖灵动起来
陈万龙
仪式,绝不仅仅是形式
吴火燃
课堂——放飞孩子的心灵
罗小路
自主学习——让小学数学教学插上腾飞的翅膀
杜俊凤
让口语交际活起来
王婉
为学生搭建生活实践的舞台
陶莉红
如何培养学生的数学学习习惯
杨树怀
诵读经典,快乐成长——经典诵读在农村小学有效实施的实践探究
刘清华
浅谈小学美术线描画教学
张海丹
让阅读教学因互动而高效起来
郑琼珍
春风化雨润物无声——浅谈小学语文阅读教学
董国艳
漂亮的字给人以美的享受
宋月云
用爱托起明天的太阳——班主任工作之我见
史丽娟
让音乐课堂成为孩子成长的舞台
张容
多媒体课件进教室让小学英语课堂活起来
陈土红
关于“125”高效课堂模式的几点做法
杨延梅
素质教育背景下的小学语文教学创新研究
张守宏
小学语文教学中的情论文QQ81995535 感教育及其实施策略
马玉玲
家园合作模式下的国际象棋启蒙教育
姚龙妹
小学语文小组合作探究教学
卢姗姗
数学课堂中运用“四步自主法”培养学生的自学能力
王燕华
提高小学数学教学效率的策略
胡天明
小学语文有效导入策略探讨
丁晓丽
提升小学教师信息素养的策略
胡传妍
试析小学美术中的情境教学
林丽娜
提高英语教学有效性之我见——农民工子女英语教学生活化模式探析
丁红霞
浅谈小学生英语学习的主动性
翁泉娣
论个性化教学法在小学语文教学中的应用
孙杰
浅析小学语文优质课堂的构建策略
刘丽娜
赋予小学语文教学活力的有效措施
唐娟
小学数学“先学后教,当堂训练”教学模式探析
纪仁彬
互动式教学在小学语文教学中的开展
蔡茂莲
小学语文课堂教学提问的现状与策略研究
易媛
浅谈小学英语高年级阅读教学
胡迪
网络环境下的古诗教学——古诗教学新探
顾丽雅
小学语文课堂减负提质的策略研究
厉勇军
小学语文中德育的具体践行策略
任凤成
小组合作学习中培养学生自主性的有效策略
彭晶莹
巧用策略,提升小学数学课堂教学的有效性
刘威
创新教学模式,增强培训效果
陈兆义
浅谈小学语文教学中的多媒体教学
张爱民
小学作文教学浅谈
曾艳
小学美术生活化教学策略探析
康雪燕
小学语文低年级识字教学的优化策略
邢相坤
提高小学数学教学有效性的策略研究
徐颖翠
知队明理全员参与自主成长——如何把握好少先队活动课
樊煦
让英语作业融入生活
陈延辉
多方面培养学生的语文素养
李德干
从“阅读”到“悦读”——记我与孩子的读书之旅
徐亚琴
浅谈学校管理中的“精细化”策略
张宝根
诵读经典诗文,传承中华文化——小学语文古诗文阅读浅析
章静子
浅谈简笔画在小学语文课堂教学中的作用
李红霞
漫谈农村小学留守儿童的教育
王华斌
家校合作,共建育人摇篮
郭伟
科学课堂实验教学的有效管理初探
周余良
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胡爱梅
试论小学语文教学中的情感教育
张晓玲
音乐教育——百科催化剂
王慧敏
学校安全教育与管理
杜延辉
低龄流动儿童心理与教育问题及对策
沈燕萍
小学体育安全问题的规避及对策
李鹏
自主,让家庭作业更“美好”
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基于云平台建好农村网上家长学校
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浅谈班级管理中的“自主”策略
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浅谈班主任协调与学生关系的艺术
李孙丹
兴趣是学习的原动力
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《线的秘密》教学案例
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生活化情景,呈现知识从原到果的过程中语言表达训练的尝试——《加倍与一
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《蒸发》教案
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特殊的分数巧妙的计算——(1/n-1/n+1)的分数减法练习及其
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信息技术在小学数学教学中的应用与实践
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利用生活情境开展小学数学教学
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知错认错改错不算错
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细节,成就和谐高效的语文课堂
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咬定练笔不放松立根原在文本中
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山里娃“玩泥巴”玩出了全国一等奖
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语文课中怎样评价学生
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信息化环境下新型学与教的方式的研究
吴晓静
多媒体在小学体育教学中的应用分析
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“一群笨蛋”与“数学天才”
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打造趣味英语课堂
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如何提高数学教学的有效性
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优化数学练习设计提高课堂教学效率
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探究小学思想政治教学改革的必要性
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架起课堂与生活的桥梁——小学品德与社会生活化课堂教学探究
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小学一年级学生的数感培养策略
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小学高年级数学阅读的实践研究
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无痕教学,提高小学数学课堂实效
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培养阅读习惯,增强写作兴趣
赵桂芬
微笑等待,静听花开
侯蕾
课堂教学有效性
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园本课程背景下成语教学的思考与实践
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浅谈小学数学课堂教学方式方法改革与实践
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让《指南》真正成为幼儿的福音——读《3～6岁儿童学习与发展指南》所悟
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小学语文课堂讨论的运用策略
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情境教学法在小学英语教学中的运用
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小学低年级识字教学方法浅析
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小学数学有效情境创设
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浅谈小学低年级学生语文倾听习惯的养成
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浅谈数学思想方法的教学与研究
武艳
适合花开的土壤——农村作文教学之我见
王琼妹
浅谈“小学数学分层教学”的具体做法
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浅谈如何实施课堂教学改革
郭玉荣
让孩子易于动笔,乐于表达——浅谈习作指导的几点做法
张红翼
浅析函数概念在小学数学教学中的渗透
王金福王金凤
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张云
探讨教师在幼儿园课改背景下的角色定位
谢淑玉
浅谈新时期班主任工作
段金娃
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宋怀艳
如何正确对待文本价值与学生体验的偏差例谈
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让学生在“错误”中发展
肖艳
生态课堂下学生自主锻炼能力培养的一点思考
肖梅新
拓展识字方法培养运用能力
王秀芳
浅析小学生课外阅读读物的选择
王敏
谈小学语文的生活化教学
凌秀华
课堂上关注学生的多方面发展
金娜
语文教学中的读、写、听、说
杨柳
从“趣”字入手,提高低年级语文课堂教学的实效性
余满江
交互式电子白板在小学数学教学中的应用
崔红
在小学数学课堂教学中渗透数学思想方法的有效策略
陈中义
浅谈如何营造良好的语文课堂氛围
赵华
浅谈幼儿识字教学法——有效避免幼儿园小学化教学倾向
余千英
情景教学在小学语文教学中的应用
徐敏
小学数学“空间与图形”活动化教学分析
杨洁
小学数学课堂教学有效性的几点体会
马粉格
小学数学应与实践结合
元现
游戏在小学英语教学中的运用
臧灿松
小学美术课堂中的鼓励教学
许琴
再谈小学数学课的兴趣教学
高淑梅
小学英语词汇教学实践浅谈
申毅
谈小学语文板书设计的基本要求与形式美
张家勇
让小学生在语文课堂上活跃起来的方法探讨
王小平
浅谈小学英语词汇教学
张海燕
浅谈相差数文字题的解法
夏体贤
浅谈小学数学自主学习策略
桑杰措姆
浅谈小学数学高效课堂中小组合作学习的建设策略
徐涌迁徐涌会
语文教学中如何进行合作学习及几个注意点
王爱华
如何提高小学语文的课堂教学质量
王永高
小学英语的词汇教学具体方法
肖丽君
在数学课堂教学中怎样举例
王迪明
多媒体的应用使数学课堂更精彩
吴克敏
以建模为契机引领学生数学学习
蔡丽萍
浅谈美术教学中的鼓励教学方法
张丽珍
让代表孩子个性化的小船安全靠岸
何欢
让作文充实小学语文教学实践
柴雅绸
巧用电子白板,打造精彩英语课堂
蔡亚波
润物无声地呼唤——中队建设之培养小男子汉
杨卉婷
论导学式教学法在小学数学教学中的运用
汪前昌
课堂教学中应控制优生的话语权
钟沛彬
如何提高小学英语课堂教学的质量
房淑华
提高教师素质彰显阳光课堂
邵静茹
赏识教育在小学英语教学中的应用
孙颖华
在小学初段写字教学中怎样激发学生兴趣
刘永会
小学数学课堂教学评价探析
华海艳
小学数学问题解决能力培养的研究
朱正祥
让学生在动手中体验数学
陈丽颖
自主学习活力课堂快乐成长
彭堂娟
对小学体育教学中的体验式学习的探讨
夏惠萍
浅析幼儿教学情境创设的教学方法
练家锦
活用数学教材之我见
刘永侠
如何激发和提高学生学习英语的兴趣
唐莉莎
农村小学高年级作文教学之我见
李慎梅
在低年级的数学课堂中,让孩子成为学习的主人
袁静
让小学低年级队列队形教学不再枯燥
刘小峰范志浩
用“体态语”优化英语课堂教学
骆凤玲
小学口语交际训练方法浅谈
苏玉民
上好小学数学课之见
李洪波
对农村小学科学课教学的几点认识
昝桂刚
小眼睛看老师——小学生体育课堂注意力的培养
郭雪冰
巧妙识字
郑芳艳
浅析几何图形的面积教学
张金清
让对话走进教学的自我浅见
王玉红侯绪祥
课堂教学中发挥学生主体作用的几点粗浅之见
王静
激发兴趣再,谈习作指导
刘海军
幼儿音乐欣赏的点滴经验浅析
栾丽霞
再谈语文教学的“活”
张彬秦宏军
培养小学生自主性学习的几点浅显做法浅析
聂金艳
怎样概括课文的主要内容
戴叶
充分发挥教材中插图的作用的几点浅见
徐丽华
数学教学活动化自我浅见
尹洁兰
让习作变“喜”作
钟广政
我对培养幼儿识字兴趣的浅显看法
张敬美陈淑梅
幼儿教育中常见的误区及解决策略
姜梅芳
浅谈小学生课外阅读指导的方法
李玲
关注语用现象探寻语用规律提升阅读能力——小学高年级语文阅读教
程晓颖张卓
如何提高小学生的数学能力
陆秋生
在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养
郑智化
也谈在阅读教学中培养学生的创新能力
毛艳霞
小学数学教学中学生提问能力的培养
蒋敏
初探在小学数学课堂中培养学生注意力的方法
陈纯
刍议小学数学教学中的教学方法
夏永刚李兴红
小学生数学课创新意识的培养
王志新
小学数学教学中培养学生创新意识的探索
王乔
让幼儿在自主、探究、合作中创新
黄金梅
如何真正做到激发学生的阅读兴趣
朱小翠
课堂中如何提高小班幼儿的注意力
朱薇
浅谈幼儿逆反心理的消除
马波
如何在小学数学教学中培养学生主动探究的习惯
宋敏琼
对“人人学有价值的数学”的思考
万开红
刍议幼儿的心理环境与身心健康
辛丽杰
论幼儿教育小学化倾向的原因和对策
张文娟
小学生数学创新意识的培养
牟春
美术教学中如何培养学生的发散思维能力
许峰
小学数学课堂的有效教学
黄文
初探小学一年级学生的养成教育
江平
浅谈小学生数学素质的培养
刘新华
运用手段指导朗读提高能力
谢英红
低年级教学中如何培养学生良好的学习习惯
刘玫
以有效课堂导入激活小学英语教学
许振坤
让“听”做主——浅谈小学生音乐课中听觉能力的培养
黄小乐
激发学生学习兴趣漫谈
吕桂芳
关于信息化环境下语文课堂上新型的学与教方式的探究
王艳
对小学语文教学中写作教学的几点思考
陈春强
创设有效学习环境,促进幼儿学习
姬晓露
小学生单词拼读与记忆能力培养的探索
张瑊
自我教育和他人监督培养幼儿卫生习惯的研究报告
朱华香
幼儿园园本课程开发中社区资源的整合和利用
王菲
让读书成为幼儿教师专业成长的“催化剂”
肖晓梅
构建家园互动平台促进家园有效合作
陈红娟
浅谈小学二年级写话教学
孙成业
架起幼儿科学问答能力的“桥梁”——支架教学提高大班幼儿科学活动问答能
韩益萍
小学数学教学中学问的点滴探讨
傅济鹏
“以学定教”,让小学数学课堂教学更有效
李丹
幼儿园开展早期阅读的策略探讨
张运颜
小学数学课堂高效性研究
方云
构建数学活动化教学模式的探究
林利萍
浅议小学数学教学中数学习惯的培养
宋映红
大班户外自主性体育活动中教师隐性指导的策略研究
张英
如何减少小学生语文错别字实施策略
扎西次仁
常规培养贵在坚持
王婷
试析小学语文对话教学的现状与发展
刘鸾凤
对幼儿园教学有效性的思考
范小妹
浅谈小学语文教学中课堂氛围的重要性
陈改连
小学思想品德课教学实效性探究
刘志川
现代信息技术与小学数学的有效整合初探
叶海滨
浅析学生主动性在数学教学中的作用
唐世敏
多媒体技术在小学数学教学中存在的问题及解决对策
吴兴焰
小学语文教师教学反思的策略研究
段翃戬刘瑞峰
促小班幼儿自理能力发展需建立良好常规
丁玲
试论提高小学语文教学有效性的对策
江传生
浅谈提高学生小数乘除法计算正确率的策略
陈跃贵
巧用课堂动态生成课堂精彩
陈烈灏
经典英语绘本对提高小学英语教学效率的作用
朱轶倩
小学信息技术课堂有效教学策略探析
解怀刚
小学英语活动课教学模式研究
杜晶
小学语文教学设计的基本原则
寇卫芳
精析绘本作品巧设美术活动
朱静
小学德育管理有效策略探讨,引进社会教育资源
谢育红
浅谈帮助小学生学好英语——教师教育教学的几个注意点
周雷华
浅谈在体育活动中对幼儿品德的培养
张欣
用“心”领航绘本教学——幼儿绘本教学前思慎想
沈文文
幼儿家庭教育的几点拙见
李洪敏
“转学”风波
董静静
己所不欲,勿施于人
顾春梅
教学质量的秘密在教育
陈荣
以人为本,促进学校可持续发展
李国君
浅谈小学体育教学中的“自主学练”教学模式
张正华
心灵的呼唤——谈爱的教育
李佳悦
农村小学管理方式浅议
岑运豪
爱心感化细无痕
孙立花
引体向上引发的思考
张力波
班主任与学生家长沟通的内容与方式
张乐苹
浅谈幼儿园图书角的设置
邱淼
小学的教育,祖国的明天
黄明周
浅谈乡镇中心园的师资队伍建设
何应玲
培养学生之间的竞争意识
李萍
幼儿园区域活动——益智区活动
张声燕
育德于实践寓教于活动——让农村学生在实践活动中接受德育
詹佑伦
指针指引方向
陈芳
用心呵护,收获快乐——特殊教育两例
沈海燕
浅谈教学中进行的诚信教育
何海泉
初探幼儿园德育的有效渗透
王园园
我可以不乖吗
陈媛
听君一席课胜教十年书——参加“童言、童真、童心”全国名师创新作文
陈瑜
奏响幼儿园德育五部曲
杨桂林
农村幼儿教师的心理健康问题探析
李娜
浅析幼儿园安全管理
罗礼柳
网络研修与校本研修整合的思考建议
王岩
浅析教师参与教育科研的实践与思考
李秀兰
读懂孩子——由麻雀事件引发教学行为的思考
徐佳腊
数形结合百般好,隔断分家万事难——从新人教版数学教材使用谈起
李胜利
《节约袋袋裤》教学设计
杨秋红
新内容,新尝试——《购物策略》教学设计
潮家棉
运用合作方式学习,提高学生学习能力
孙秀凤马淑红
论小学语文阅读教学的教学模式
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小学英语词汇的教学模式探讨
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小学信息技术基于学情的有效学习方式
高钰华
开发搏进文化资源,拓宽生活习作途径
熊金莲
我听见了花开的声音
邵春
小学语文学习习惯的培养策略与探究
王凤兰
自主·合作·探究——浅谈小学语文学习方式的转变
刘文波
写字教学中的理智与情感
于新爱
如何有效利用生活情境开展小学数学教学
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咬文嚼字,不容小觑
何高恒
浅议班主任情绪与班级管理质量
程来力
正确进行合作学习有助于提高学习效率
郑爱华
新园园文化“美”的构建雏形
沙红星
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赵丽华
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吴金红
汉语言文学与综合素养
刘海燕
作文教学的创新试探
马天襄
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陈如意
浅谈农村幼儿良好行为习惯的培养
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邹伟芳
多媒体在小学英语课堂导入中的应用探讨
张文娟
在多彩的阅读中激发创新能力
王梦洁
《品德与社会》课堂教学有效性浅析
兰跃文
触发思考收获——浅谈语文教学中学生的合作学习
耿元可
小学低年级体育教学的安全问题及防范对策
陆振达
小学体育教学中本土民间体育游戏的渗透探析
郭秀红
英语教学的“活”“动”“用”
孙建柱
洗尽铅华始见真——让语文课堂回归本真
江潇
村小英语课堂教学生活化初探
李敏
“我”是信息技术活动小主人
钟小静
小学语文阅读和写作的依互关系探讨
葛丹儿
信息技术教材在指导学习中的有效性及策略研究
唐廷波
浅谈美术教师如何有效地进行课堂管理
沈丽
多元评价,促进学生科学素养的发展
夏炎
生活化的课堂高效化教学——品德课中生活化教学策略的尝试
严宝军
合作学习在小学数学中的应用
马远霞
让数学使学生变得更聪明——浅谈在数学课中培养学生思维的做法
邵君
建立科学的考核评价机制促进幼儿园教师队伍建设
薛楠闫亚秀
浅析新课程下新型学习方式的培养
戴丽
细节成就数学教学
郑丹阳
从“矛盾四起”到“冰释前嫌”——家园沟通中偶发事件引起信任危机的处理
程红玲
提高小学数学课堂教学有效性的几点思考
朱兆权
巧用错误资源,提高小学数学教学质量
洪志勇
挖掘身边资源,使数学课堂更加生动
朱莉洪佰刚
如何提高小学生的语文综合应用能力
姚秀玲
小学高年级英语单词教学策略研究
庞平平
小学语文作业批改与反馈方法改进初探
张晓华
改变评改方式提高习作兴趣
徐淑妍
批改“作文”拾趣
王侠
阅读——学好语文的重要途径
陈耀芳
素质教育与数学课堂教学初探
赵兴仁
过程性评价让孩子快乐识字
柴雅绸
论有效性合作学习在小学体育教学中的运用
陈昌梅
在语文教学中师生合作学习的浅显尝试
滕志范
刍议数学教学中的情境创设之法
辛立芹

新课程理念下数学教学之我见

改革背景下如何提高生物教学的有效性

浅谈在篮球教学改革中游戏的积极效应

课改带给我们的体会

实施创新教育 培养创新人格

浅谈信息技术与综合性学习的有效整合

基于扎实课堂理念下的文本解读——以人教版小学语文四年级上册《白鹅》为

小学数学教学中的情感教育

新时代下小学英语教育的发展与实践

浅谈小学语文生本教学内容的生成

浅谈新课改理念下的英语教学

浅谈小学英语与信息技术整合教学

关于小学英语单词教学的思考

生本理念下的高效课堂建设

小学英语以生为本谋发展

善待“美丽的错误”——小学语文课堂错误生成的教学对策

浅析小学综合实践活动课程的教学实践

小学英语课堂上的游戏教学

“巧”为学生写评语

借助活动教学来调动学生的学习兴趣

对小学生信息技术课的兴趣培养

浅析小学音乐教学中存在的问题及对策

提高小学语文教学语言艺术的思考

严宽相济,合理解决共性与个体的问题——对当前体育课存在的两个问题的看

从教学观察角度看教学设计应注意的问题

“此a非彼a”带给我的深思

提高小学思想品德课堂教学效率

利用几何画板软件画圆环阴影的两种方法

浅谈小学数学教学的几点看法

数学课堂中的生活化

小学数学计算错题的对策分析

网络技术环境下小学数学教学模式的探讨

多媒体在小学数学教学中的应用研究

指导学生在学习和实践运用中丰富语言的积累

小学语文课程文件中能力目标嬗变的原因探析

小学一年级“分一分认识图形”教学方法浅析

古诗教法点滴

小学语文作文中学生创造力的培养

小学低年级语文教学中培养语感之点滴经验

从阅读教学突围 让语文教学提速

浅谈小学生质疑能力的培养

浅谈语文阅读教学中问题的设计

如何构建轻松愉快的小学数学课堂

听支玉恒老师课有感

小学数学应用题教学初探

小学语文教学的设疑激趣

小学英语阅读教学文本细读的策略探讨

电子白板在美术教学上的应用研究

在小学英语课堂中拓展学用渠道

如何利用学生的差异性提高农村小班化数学课堂效率

低年级小学生识字教学策略探讨

准确导入,构建高效语文课堂

构建和谐课堂

剖析错因 寻求对策

狠抓随堂练习,夯实教学常规

在小学英语教学中倡导体验参与

巧妙设计提问,留住学生的主动性

减轻小学生数学课业负担过重的思考与探索

在“玩”中学数学

在质疑中学习,在学习中质疑

练出实效,减轻负担——小学语文“10分钟随堂练习”的教学策略研究与实

新课程下学生语文自主学习的尝试

信息技术运用于小学数学高效课堂的探索

从实验小组看小学科学探究的有效性

培养小学生劳动意识,促劳动教育有效开展

信息技术与小学数学学科的整合

遵循儿童游戏精神 优化语文课堂教学

小学语文教学中创新思维的培养

小学数学练习设计初探

浅谈操作在数学教学中的重要作用

加强汉字笔顺教学,促进学生语言文字规范发展

语文教师有感

小学中段语文读赏式教学探析

浅谈小学生数学语言表达能力的培养

以阅读培养小学生的英语写作能力

浅析微课程在小学语文教学中的应用

激发写作兴趣 培养创新精神

生活资源在信息技术教学中的应用

提高小学生语文预习能力途径探讨

情景教学在小学数学课堂教学中的运用

实施创新教育培养创新人格

从阅读教学突围让语文教学提速

剖析错因寻求对策

遵循儿童游戏精神优化语文课堂教学

激发写作兴趣培养创新精神

优化课堂教学提高教学效率

改变思路给力课程——论小学英语教学的三重点

春风化雨润物无声——浅谈小学语文阅读教学