《新课程(小学)杂志》2014年11期见刊时间下载网址

新课程(小学)

编辑出版：新课程(小学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

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《新课程(小学)杂志》2014年11期目录

浅谈多媒体资源在小学语文教学中的有效利用
倪健易霞
主体性数学课堂交流活动初探
洪迎吉
浅论小学语文课堂教学艺术
邱安会
巧引民族文化资源,激活美术课堂教学
鲁红霞
立足教材,让学生享受美妙的音乐课堂
龚晓丹
小学语文“视域融合”教学范式探讨
谢明珠
浅谈小学语文课堂中的合作学习
李文梅
实施义务教育集团化发展的研究
李国宏
寻找文本切入点,提高课堂教学效率
田珊珊
信息技术支持下的小学语文教学模式探究
王贤松
例谈小学综合实践活动有效教学
祁正来
基于学生个体差异的小学英语合作学习策略分析
范艳春
让学生学会创造性学习之我见
黄泳勤
小学数学学科的主体教学模式探究
韩寿玉
浅谈幼儿的角色游戏
李雪
发挥白板优势,变革呈现方式,拓展学生思维
周美娟
课程改革下的小学语文教学方法的转变
李媛
对于二年级估算教学的探索
金雪英
例谈基于单元主题的动物类习作指导策略
潘君
重塑培智语文课程体系,提高课堂教学效率
马云奎
课堂启发艺术性探究
赵蔚
科学教学中小学生创新思维能力培养摭谈
杨军
从写练中提高小学生的语言技能
岳雪梅
营造双语文化氛围探索英语教学之路
罗强王彬
浅谈幼儿园美术教学中多媒体的运用
沈加莉
生本设计引导有度——小学综合实践主题活动的设计指导
洪辉
农村小学语文阅读教学的有效性探索
黄伟平
运用信息技术打造高效数学课堂
殷偲
新时期品德与社会课程资源开发与利用的要点分析
陈云芳
学会学习从“预习”抓起
谭蓉
浅谈低年级听障学生生活能力的培养
林嘉萍
多媒体在小学英语教学中的应用初探
王淑梅
优化小学语文课堂教学结构策略探究
冉惠
设计拓展练习,完善对话教学
刘雪莲
提高小学数学课堂教学效率的实践与探索
周建顺
人教版小学体育教材与体育课堂实践教学融合探讨
哈国富
词义教学资源的巧“炊”例谈——以低年级词义教学为例
徐苹
如何培养学生的创造性思维
王小飞
从写生到创作——小学儿童画创作教学方法的探索
韩永贵
乡村小学语文教学读写融合策略刍议
陈纯森
小活动大发展——在晨间“一物多玩”活动中促进幼儿身心发展
靳卓
浅谈“低碳”而“高效”的作业设计
梁丽宝
优化课堂教学培养学习兴趣
简顺天
情境教育在幼儿班级规则教育培养中的运用初探
李小兰
关于小学高年级数学教学有效性的几点思考
白玛曲珍
试论小学英语高效课堂的构建
庄利君
小学综合实践活动课程具体实施过程中的问题
刘艳红
如何在小学音乐教学中激发学生学习兴趣
张洁
浅谈数学与生活的联系
卢西江
激发数学思考发展学生思维
李淑琼
语文教学要注重“趣、美、情、导、变”
索小凤
提高小学体育教学有效性的途径探究
刘波
情境生成快乐交际
楼蕙兰
巧设问题情境,促进学生学习
刘力威
小学数学教学中学生学习兴趣的培养
赵艺
论小学低年级的写话教学
汪雅霁
读“人”更要读“文”——例谈《詹天佑》一文教学目标的确定
谢婉文
小学体育教学中体育游戏的有效应用
梅玉洁
论苏教版小学数学教学实践活动的研究与思考
王平
如何提高小学美术课堂作业质量
孙桂华
新课改下如何搞好英语教学
袁玉娥
小学电脑美术教学方法之我见
毅力
幼儿园教学中如何恰当使用表扬
韩承梅
如何在习作教学中变中求新
向凤喜李俊
小学音乐课中如何展开竖笛教学
张超
六年级教学中关于解决问题的思考
王行锋
如何培养学生的口语交际能力
向昌兰
如何提高低年级学生的识字教学质量
旦增欧珠
预习,数学学习的美妙“前奏曲”
丁立
如何进行乡村小学数学创新教学
李小燕郭荣燕
浅议小学音乐课堂导入的方法和途径
吴燕雅
小学数学应用题解读与解答方法选谈
李君
让小学生爱上英语之我见
袁春霞
农村小班化教学之我见
张桂彬
激发学生的探究欲须巧设矛盾
郭艳煌
如何在小学数学教学中激发学生的学习兴趣
邱琪
浅谈小学快乐体育教学的途径和方法
刘春宇
有效课堂之我见
马杰
点燃学生自主学习内因的妙招
陆桂花
积累写作素材开掘习作源泉
李冬梅
如何有效利用课堂培养小学生的歌唱情感
左一娴
如何发挥小学语文思想性的作用
曾警惕
如何引导小学生捋顺数量关系
庄巧真
体育教学中如何培养学生坚强的意志品质
王东
如何将小学数学教学生活化
张应光
如何在小学语文教学过程中锻炼学生的表达能力
冯海龙
浅议小学数学生活化教学方法
童璐
怎样在体育教学中培养学生的合作竞争意识
王君
浅谈小学英语教学方法
苏娟
如何在小学语文教学中渗透德育
周玉兰谭义
游戏教学在小学体育教学中的应用
蔺海涛
大气做人,细致练字
王俪珺
质疑点燃激情
姚国姣
只要心灵的花园不荒芜——后进生的转化在于期待和指引
邹春芳
让学生在第一课时中品尝到语文的“本味”
赵江芹
浅谈鼓励教育
傅茵
让语文课堂充盈“情智”芬芳
郑承芳
让识字成为一种乐趣——浅谈小学语文的识字教学
林春妹
让快乐从笔尖流淌——浅谈让学生从“要我写”到“我要写”
许敏宏
多媒体教学让小学语文课充满诗情画意
张永锋
做一个有智慧的教师
曾微
让幸福之花开满小学语文课堂
周丽雪
加强挫折教育培养耐挫能力
王伟宁
爱担当责任
苏蓉春
站在讲台上,我就是语文
王鑫
走过十年
吕文欢
论小学数学课堂导入艺术实施策略
王一萍
综合实践活动的“五化”
林美瑛
浅谈小学数学高效课堂教学的策略
李长江
引导学生在生活中学习语文的策略
樊国志
浅议小学高年级学困生数学成绩难以提高的症结
贾生芹
关于构建小学语文高效课堂的几点建议
周丽芬
实现小学五年级语文综合性学习的策略
范群
对于幼儿社会性教育的探讨研究
李瑶
以故事为主的小学英语教学研究
吴雪
浅论小学科学探究性实验教学
张国斌
浅析幼儿园数学教学
林佳
小学语文教学过程优化问题研究
林建龙
当前小学生写字教学问题及对策探讨
苏朝刚
提高小学语文阅读教学有效性的策略
杨兰飞
音乐对幼儿学前教学的意义
李月
试论小学数学教学中学生兴趣激发策略
谢海燕
浅谈小学英语课堂游戏教学
李娜
幼儿园语言教学的研究
郎璇
试论信息技术支持下的小学音乐教学
潘丽琳
小学英语口语教学策略浅析
王昕
小学美术创意教学模式探索
徐晶晶
三年级作文教学浅谈
王有莲
引领时尚,高效教学——探析信息技术指导下的小学数学教学
齐凤琴
合作学习在信息技术学科中体现的优势
陈东东
构建小学英语生活化教学模式
周淑美
小学数学描述性概念“预学后教”式教学研究——以“真分数和假分数”教学
田炜
自主学习,学生成功的法门
陈松琴
探讨小学语文阅读教学
黄研芝
情感教育在小学数学教学中的渗透
王利芬
用好教材,让写话有声有色
赵秋月
浅议情感因素在英语教学中的作用
祁光菊
孩子,你吃的好吗——《指南》背景下对农村民办幼儿园膳食管理的思考
陈伟妃刘建岳
还原——让阅读教学更有效
胡严发
“三优化”奏响双班语文教学新乐章
潘敏芬
群文阅读教学须三“心”二“意”
林艺璇
班主任如何面对中小学学生思想问题
田富存
谈小学英语教学中西方文化的渗透
李雯婷
浅谈小学数学教学跟学生实际生活的统一
徐荣友
浅谈对幼儿园新教师专业发展培养的有效途径
蒋敏
小学中高年级语文教学中不可忽视“导读”
杨晓燕
构建和谐发展的数学课堂
齐有越
小学英语词汇教学的现状和原因
郭艳林
数学课堂中的生本教育
李晓霞
浅谈小学语文教学中的情感教育
刘敏
水墨教学激发儿童主动性
汤馥瑞
浅谈幼儿听读游戏识字法指导
任志华
浅谈小学语文课堂提问艺术
刘艳
幼儿园早操项目的创造性发展
邝杨
浅析小学数学教学的生活化
周丽春
浅谈小学美术教学中环境的作用
李清华
德育无痕,润物无声——浅谈小学英语学科的德育渗透
孙友蓉
快乐阅读本色语文——加强课外阅读指导之我见
金彩虹
游戏教学让低年级学论文QQ81995535 生爱上体育
王小娟
阅读教学重在拨动审美之弦
只凤琴
小学语文课堂导入艺术浅谈
王桃花
提升小学语文经典诵读价值的教学探索
张立辉
我看书法写字教学的形式与内涵——浅谈书法写字课堂教学有效性的研究策略
刘萍
“小组合作”在小学英语教学中的重要性
李懿鑫
让学生敢说、能说、会说——谈培养学生的口语交际能力
丁金贵
奖励可以这样进行
程娟
巧施连环计,妙助大龄生——一个大龄孩子融入班级的教育历程
王优芬
寻找微生物
刘红平
动手剪纸,让一个顽皮的孩子静下来——美术学科教育案例
梁丽茹
《认识角》课堂实录
张艳群
《图形的放大或缩小》教学实录与反思
张晓明
钻过障碍给我的收获
张燕
数学教学:引领学生走近生活——谈《11-20各数的认识》一课
陆晓薇
巧设信息差,激活课堂教学
杜雪芳
我眼中的小学英语与翻转课堂
王灵芝
构建生活化平台提高课堂教学实效
吴雅姬
以学定教,构建充满活力的生本课堂
许帅帅
让预设与生成和谐相处,孕育出智慧的语文味
倪华玉
构建高效语文课堂,提高学生语文素养
张湘兰
问题教学——让小学数学课堂更精彩
陈畅
试析小学语文高效课堂的建构策略
刘庆国
让学生经历思维的辩证过程
肖晓敏
构建生活中的品德课堂
蒋经武
浅谈小学数学高效课堂的打造
臧凤龙
践行课堂教学,实现学生角色大转变
陈良
关注学生情感体验,演绎活力数学课堂
钟丛林
花样跳绳之“绳”彩飞扬
张艳
巧妙切入,构建高效语文课堂
吕春
浅谈小学数学高效课堂的构建
曲木伍来
学得快乐,创出精彩
吴琳
浅谈音乐课堂教学中的“预设”和“生成”
葛永红
小学教育教学管理策略浅谈
侯文喜
如何设计品德活动
张军
浅谈小学数学课堂教学中的思维与兴趣的培养
项玉凤
小学数学教学与学生生活实际的结合
龚泽武
小学数学中思维导图对解决问题的作用
张和美
如何培养低年级学生良好的英语学习习惯
阎艳
浅谈教师语言艺术在小学低年级数学课堂中的应用
陈娟
小学语文高年级评价方案及其实施
欧阳雅惠
如何用科学的评价引导学生
宋廷栋
浅析教师的课堂评价在小学品德与社会教学中的作用
李国宏
如何辨别新闻记者证真伪?
有效利用实验记录单提高学生的科学观察能力
江丽娟
《指南》背景下小班幼儿主题互动墙饰的创设
陈雅雅
小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力
张莲娣吴鸣凤
对小学科学实验课程教学方式的探究
明鸿
培养小学生自主学习的方法
张冬梅
浅谈新课标背景下的小学语文作业设计
耿福平
浅析新课程背景下小学数学互动式教学法的运用
许瑞怡
刍议如何构建简洁高效的语文课堂
赵勇君
浅谈情感教学在小学数学教学中的实施策略
夏凤阁
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
卞坚明
新课程下,对小学数学教学的几点思考
李景宜
探究小学品德与社会生活的教学发展
尹小霞
论如何在小学数学教学中锻炼学生的思维能力
崔艳
新课改下小学数学计算教学的实践及探索
蒋泽菊
浅谈新课改背景下小学英语课堂效率的提高
王恩云
小学数学教学如何与生活相结合
林芹
试论小学语文教学中情境教学的实施
田梅
小学科学教学要贴近学生生活
王俊
浅谈高效课堂小组点评
李悦绵
小学数学小组合作学习浅谈
苗忠
建构充满活力的语文课堂
汪安虎
打造“儒实”课堂,追求优质高效
车琳
利用现代教学手段改革传统教学模式
陈洪陈小琼李永琼
浅谈新课改背景下的语文课堂教学创新
陈铁成
小学教师如何构建品德与社会生态课程
雷继德
优化词汇教学激发学习动力
李俊玲
践行课改理念,创新数学课堂
刘元柏
如何构建小学语文高效课堂
王振芹
试析提高小学数学教学效率的综合方法
孔令臣
小学数学教学与生活联系之探索
薛宇
小环境大作用——对小学“英语角”的探讨与实践研究
王威
关于提高小学高年级数学教学水平的几点思考
杨成桂
如何培养学生解决问题的能力
张玉洁
提高小学数学的教学效率
庄明香
构建和谐合作的学习氛围,落实英语课程标准理念
沈慧云
让数学走进生活
张迎娣
在语文教学中渗透德育
周礼贵
怎样培养民族小学生的空间智能
黄基惠
注重本体性教学,成就实效性课堂
鲁小玲
在实验教学中关注学生的心理需求
何一兰
“授鱼”不如“授渔”
胡春红
小学语文教学中分层教学模式的运用
魏淑玲
浅谈《鸟的天堂》一文中渗透环境教育
李大辉
论如何寄情境于小学数学教学中
周洁
浅谈如何组织好幼儿园活动区游戏活动
王学梅
在生活中学习数学的几点做法
李成果
运用多媒体优化美术教学
张风霞
生活融入数学数学回归生活——浅谈数学生活化的尝试
沈海燕
语文教学如何引导学生阅读名著
陈永梅
合作学习模式在小学数学教学中的应用
龙合林
例谈在阅读教学中落实语言文字运用
霍宗露
谈小学数学合作学习中予以“弱势群体”的“特权”
邵清华
一横一竖,写出经典
薛芳芳
用智慧打造小学英语复习课的精彩
史卓君
数学教学与生活化
兰友佃
浅议如何打造小学数学自主学习课堂
王巧玲
提高幼儿园区域活动有效性的方法
贾天
无处不在的说话训练——从一年级识字课文中挖掘素材
唐娟红
信息技术在绘本阅读教学中的应用
牟茜
游戏教学在小学英语教学中的应用分析
刘建银
如何延展教材空间体验鲜活数学
徐艳
情境教学法在小学英语教学中的应用
刘金平
如何构建高效的小学语文课堂
陈成
从兴趣入手,开展小学篮球技术教学
范志浩
浅谈小学英语课堂语音教学
朱长青
小学英语朗读教学模式的探索
秦瑜
细读文本,优化阅读教学
陈亚
小议如何提高小学科学教学的实效性
伍洪勇
初探中国未成年人网脉工程网络培养模式,促进学生良好学习习惯的养成
蔡文星
浅谈小学语文课堂提问与学生创新意识的培养
喻秀萍
基于绘本教学的小学英语课例比较与分析
蔡文秀
学语文离不开精彩生活
庄仁周
“问”出来的有效教学
赵辉
如何打造小学语文活力课堂
王宇
如何激发学生的作文兴趣
张立香
如何为低年级学生营造良好的英语学习环境
张晓玲
将故事教学融入小学英语课堂
姚静
浅谈小学数学兴趣教学
徐会梅
低年级口算教学有效性的几种做法
包战胜
让合作学习真正发挥作用
刘丽芳
让孩子快乐学拼音
欧梅
把握三年级数学特点,努力提高教学质量
郑洁琼
小学数学教学中如何渗透数学思想
史成娟
关于“如何提高小学英语教学成绩”的建议
张瑙
数学笔记,你关注了吗
谈梅
小学语文创新教学之我见
盛金芝
平等互动有效对话——对小学语文阅读教学中有效对话的思考
张玲霞
让综合实践活动“走心”
汤皎丽
爱在心头绽开——浅谈英语课堂和谐情感氛围的营造
宋帆
在小学英语课堂上如何激发学生的学习兴趣
姜婷
如何构建富有活力的语文课堂
王玉龙
在小学数学教学中渗透数学思想方法
李学光
小学花样跳绳教学之我见
张家锷
开展情趣课堂,让小学生快乐学习语文
代德敏
在小学教学中培养学生良好的数学思维品质
肖美香
实施小学数学高效课堂的几点体会
张武胜
兴趣作伴书海扬帆——浅谈小学生阅读兴趣的培养
陈爱娟
如何让小组合作学习具有实效性
郝淑霞
浅谈小学低年级学生数学考试习惯的培养
焦桂桃
小学四年级学生音乐欣赏能力的培养
李志利
在小学语文教学中应重视学生综合能力的培养
李文杰
浅谈数学教学中创新能力的培养
刘艳平
如何培养学生的写作能力
侯长军
如何在小学数学教学中培养学生独立学习的能力
王学坤
中班幼儿在混龄游戏中交往能力的研究
王文英
探索小学数学生活化教学
钱秀莉
好习惯,益终生——谈小学数学教学中学习习惯的培养
陈秀富
小学数学教学中如何培养学生的创新意识
伯晓琼
信息技术在学科教学中的有效运用
李胜男
如何提高小学语文的教学质量
张永贵
浅谈小学数学自主探究能力的培养
陈景杰
浅谈语文课堂中的“四步自主”教学模式
尉丽波
构建小学语文自主高效课堂的几点做法
娄慧英
加强英语故事教学,提高英语写作能力
李慧
学生数学思维能力培养浅议
张树文
利用合作学习模式提高小学语文教学有效性的对策研究
谢绍淋
小小制作,开拓成长之路——浅谈制作活动中的实施策略
钱娜静
浅谈幼小衔接中幼儿倾听习惯培养的实践研究
王莉
“闯三关,施九法”作文教学模式初探
王小琴
关于小学数学互动教学模式的探究
张建春
基于农村小学数学教学有效性的实践研究
王玉成
小学数学生活化教学探析
曹明红
小学语文课堂教学中有效提问的研究
华玉芬
小学语文教学运用默会知识的研究
李淑晶
农村小学语文教学听力训练探究
杨艇
小学数学小组合作学习教学模式的实践探究
印丽华
解决小学高年级数学问题的策略
康双茂
小学美术教学中的个性培养研究
吴婷婷殷秋梅
小学语文提问艺术探讨
李维
交流出真知——小学高年级语文作文教学批改的探索
王小琼
小学语文阅读教学策略浅议
剪金凤
小学语文写作教学存在的问题与策略
李明霞
走研改之路谋自主新篇
温德香
形成合力,顺利衔接
葛春晖
小学低年级语文识字教学方法探究
张俊刚
对小学音乐节奏训练有效性的探讨
赵伯强
浅谈小学英语教学中的“小组合作学习”
蔡晓盛
浅析小学体育教师专业发展的困境和改善途径
张聪智
小学三年级数学教学方法的创新思路研究
顾洁
小学语文课堂教学中生成性教学的有效性刍议
王志平
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
张永锋
提高小学语文阅读实效性的策略研究
罗桂芬
小学低年级语文朗读教学的完善对策研究
陆维红
“以句带词”,让学生言之有物——单词教学的误区及对策
朱彤
小学语文合作学习教学方法探究
王瑞玲
谈谈低段识字教学
肖成莉
语文课堂中的协同型合作学习模式初探
鲍玉红
拨动语言课堂的“情”弦——浅谈语言活动中的情感教育
陈英
小学语文教育中对学生个性的培养方法研究
高玉岭
小学英语单词教学有效方法初探
岑倩
“谢谢”终于说出了口
钟绍洪
进城农民工子女学业不良的心理原因探析
戴春凤
口风琴在音乐课堂教学中的运用
易志
诗,并非远离学生的生活
韦丽
提升学生的幸福感——班级管理的核心
郑向华
批评也可以和颜悦色
费宏毅
人教版五年级下册习作教学目标
齐晓彪冉敏
小学鼓号队的训练方法探析
杨娟
基于特岗教师对打造农村优质教师队伍的几点思考
寇双燕
合唱过程中“合”的训练方法
章明
音乐是思维的声音
王燕玲
浅谈小学美术教学中民族艺术的渗透
章丹
情感教育在小学班级管理中的应用分析
鲁金凤
我国农村寄宿制学校低龄寄宿生管理研究
夏正军
浅谈家长在小学寄宿制学校中的重要作用
严永玉
浅谈小学数学教学中后进生的转化
黄群英
浅谈积极的心理暗示对学生的作用
赵希成
师爱的智慧——班主任爱的艺术分析
吕巧丽
浅谈提高小学学校管理水平
殷俊君
班主任工作的创新理念——铁三角
肖敏
心态与成功——读《不抱怨不折腾不怠慢》有感
刘元芳
小学班级管理之我见
张雪丽
整体性语篇教学中文化意识的渗透
林昭婷
浅谈三点学习方式的转变
柳翠微
探究小学六年级英语教学改革的新方法
张晖
让德育之光普照大地
刘淑芯
艺术社团中孩子的个性发展
王国照陈蔚
我和学生一起赏析《看菊花》——谈一年级语文阅读教学
李义梅
数学教师的语言艺术
陈云
美妙的错误——人教版五年级上册《小数乘小数》习题引发的思考
周慧玲
改善学生体质健康状况要标本兼治
吴小平
让汉字教学在学生心田植入文化基因
张永杰
如何对新入园的幼儿进行情绪稳定教育
李鸿
如何在语文教学中对学生进行德育
李艳
他们,其实也可以灵动起来
王伟峰
抓好写字教学学生终身受益
杜海燕
浅谈在语文教学中渗透心理健康教育
曹智慧
《灿烂的姐妹花》教学设计
卢幼丹
《申请电子邮箱》案例反思
李非飞
《小数的产生和意义》教学设计
魏丽丽
《折扣》说课稿
彭继富
浅谈小学语文综合性学习资源的开发和利用
宋文花
让生态阳光普照小学数学课堂——谈如何构建小学数学生态课堂
张静
以情景教学融入小学数学教学,促进教学效率的提升
庄丽珍
多媒体在小学体育教学中的运用
李雨宸
浅析生本教育理念在小学信息技术课堂教学中的实践应用
李玲
运用现代信息技术与小学英语教学有效整合
范丹
小学数学游戏教学的价值探究
王小燕
如何指导小学生做好单词听写
项欣
小学思想品德课开放性教学刍议
薛秋勤
如何在活动中培养幼儿的良好习惯
李春生
让语文教学中的亮点闪起来
李学义
小学信息技术课堂教学反思之我见
王晓玲
流行音乐VS音乐教育
包琳
让朗读有力地行走在阅读教学课上
俞进和
学会阅读热爱阅读
李红燕
课程资源风景这边独好
赵丹
刍议幼儿语言教学策略
周玉娇
浅谈数学课堂中的有效性——从两节公开教学谈起
孟文静
浅谈小学英语与学科课程的整合
栾明明
老师,请您的帮助来得再晚一点——以开封市某幼儿园数学游戏课为例
张敏杰王婷
小班化课堂充满了活力的气息——小学语文课堂教学案例反思
李文毅
浅谈幼儿主动学习数学的有效策略
曾菊
把“辩论”融入到统计教学中
张声涛
提升区域环境创设中幼儿材料体验的方法探讨
王秋菊赵伟
让孩子做班级小主人
刘华
如何对幼儿园民间游戏进行挖掘与运用
张燕
浅谈师幼互动中教师的角色
严艳
幼儿园美术教学活动中的误区与有效性策略
赵安花
爱是开启孩子心灵之门的钥匙
李新军
让“生活”融入快乐的音乐活动
冯晓兰
民间体育游戏,让幼儿更快乐
杨蕴玉
闽南童谣融入小班听说游戏活动的实践与思考
陈凤春
浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性
于东生
立德树人,德育先行——一位年轻音乐教师的座右铭
宋阁
浅谈提高小学数学课堂教学的有效性
徐贺娟
浅谈小学科学学科的重要性
谭贵军
低年级有效语文课堂的构建
岳翠红
适度复习,记忆常新
袁巧仪
关于优化小学数学课外作业的几点思考
罗丹
小学信息技术课后作业的有效设计分析
陈凡燕

浅谈多媒体资源在小学语文教学中的有效利用

主体性数学课堂交流活动初探

浅论小学语文课堂教学艺术

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浅谈小学语文课堂中的合作学习

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基于学生个体差异的小学英语合作学习策略分析

让学生学会创造性学习之我见

小学数学学科的主体教学模式探究

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发挥白板优势,变革呈现方式,拓展学生思维

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浅谈数学与生活的联系

激发数学思考 发展学生思维

语文教学要注重“趣、美、情、导、变”

提高小学体育教学有效性的途径探究

情境生成 快乐交际

巧设问题情境,促进学生学习

小学数学教学中学生学习兴趣的培养

论小学低年级的写话教学

读“人”更要读“文”——例谈《詹天佑》一文教学目标的确定

小学体育教学中体育游戏的有效应用

论苏教版小学数学教学实践活动的研究与思考

如何提高小学美术课堂作业质量

新课改下如何搞好英语教学

小学电脑美术教学方法之我见

幼儿园教学中如何恰当使用表扬

如何在习作教学中变中求新

小学音乐课中如何展开竖笛教学

六年级教学中关于解决问题的思考

如何培养学生的口语交际能力

如何提高低年级学生的识字教学质量

预习,数学学习的美妙“前奏曲”

如何进行乡村小学数学创新教学

浅议小学音乐课堂导入的方法和途径

小学数学应用题解读与解答方法选谈

让小学生爱上英语之我见

农村小班化教学之我见

激发学生的探究欲须巧设矛盾

如何在小学数学教学中激发学生的学习兴趣

浅谈小学快乐体育教学的途径和方法

有效课堂之我见

点燃学生自主学习内因的妙招

积累写作素材 开掘习作源泉

营造双语文化氛围探索英语教学之路

生本设计引导有度——小学综合实践主题活动的设计指导

小活动大发展——在晨间“一物多玩”活动中促进幼儿身心发展

优化课堂教学培养学习兴趣

激发数学思考发展学生思维

情境生成快乐交际

积累写作素材开掘习作源泉

加强挫折教育培养耐挫能力