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新课程(小学)
新课程(小学)

编辑出版:新课程(小学)杂志编辑部
主办:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1673-2162


《新课程(小学)杂志》2015年04期目录
  • 浅析过程式教学在小学科学教学中的重要性

    李溪溦
  • 打开幼儿心门 让游戏“活”起来——浅谈角色游戏中如何促进幼儿主体性

    邵维
  • 夯实数学阅读,提高小学生数学学习能力

    段丽杰
  • 如何提高数学课堂效率

    张青松
  • 论小学语文拓展阅读教学的研究

    杨圣萍
  • 对小学数学课堂教学中“以学定教”策略的探析

    孙兴旺
  • 注重教师园本培训,促进教师专业成长

    王贵瑛
  • 小学语文教师作业批改方式实效性调查研究——基于临海地区小学的调查

    吴瑜璐
  • 浅谈幼儿的行为规范教育

    王翠华
  • 探讨实施新课程标准应注意的几个问题

    刘娜
  • 生活化教学,彰显小学数学课堂魅力

    陈光川
  • 浅谈小班化教学中的“全面性”

    吴丹
  • 小学英语教育现状与思考

    刘伯芹
  • 新课改背景下小学数学课堂教学改革与实践

    王安平
  • 尊重学生差异,追求有效课堂

    毕育新
  • 论以自然为导向的幼儿园游戏组织与设计

    仲宣
  • 不同形式的板书在小学语文课堂上的不同作用

    向琴
  • 如何提高小学语文写作语感能力

    王丽雪
  • 论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略

    李红
  • 拓宽小学生课外阅读的方法

    耿金会
  • 浅谈素质教育背景下如何培养小学生的数学自学能力

    喻红海
  • 多媒体技术优化小学数学教学策略之探讨

    陈跃贵
  • 工欲善其事,必先利其器——对美术工具材料的思考

    施筱雯
  • 小学语文有效性阅读教学浅探

    陈灵
  • 农村小学体育课堂中学生自主互助学习指导策略研究

    朱新军
  • 再议小班新生入园策略

    李琳
  • 如何有效组织小学科学实验教学

    陈双樱
  • 小学语文朗读教学和语感培养初探

    蔡淑兰
  • 幼儿园区域活动环境创设的策略

    赖建茜
  • 培养孩子健康快乐的情感是幼儿教育的基础

    王桂香
  • 语文教学渗透感恩教育

    仲翠林
  • 在小学如何开展心理健康教育

    刘莉娟
  • 真实、真诚、真情——追求品德课堂的生命精彩——记一次品德教研经历

    顾红佩
  • 小学体育教学中如何渗透德育

    李增乔
  • “心”的实践 “心”的成果——小学语文立德树人的方法与途径

    莫齐屏
  • 小学生心理及几点教学建议研究

    闫永林
  • 德育风吹暖心扉

    洪丹敏
  • 为生命剪枝

    王丽芬
  • 小学课堂教学中如何渗透心理健康教育

  • 巧用英语绘本,培养学生乐学

    隆佳辰
  • 独辟蹊径,回归生活——打开困惑,归还农村品德教学生活化的实践探索

    裘妙英
  • 小学数学估算教学的意义及教学建议

    周婷
  • 试析小学数学与小学科学的课程整合策略

    张维刚
  • 全国远程培训为校本研修插上了高飞的翅膀

    刘爱萍
  • 随迁子女小学数学拓展型课程教材开发的实践研究

    陈俊竹
  • 少数民族地区对西师教材《综合与应用》开发利用策略的探讨

    苟蓉
  • 关于农村幼儿教育发展的几点思考

    陈慕瑞
  • 谈谈如何调节低年级数学课堂气氛

    宋汝玉
  • 课程标准中核心词“数感”的认识

    李震琴
  • 浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养

    吴丹琴
  • 巧“借助”,解“概念”——对小学数学概念教学的思考

    董玉华
  • 基于优质提问设计的案例研究——《认识方向》的三磨课例

    马小飞
  • 以阅读语境为载体,促进英语学本实效

    朱春娜
  • 浅谈小学生数学学习习惯的培养

    夏传梅
  • 当人物描写片段的教学影响了班级风气……——《人物描写一组》的教学中也

    龚文学
  • 智慧英语——找准情感目标的切入点

    薛梦岚
  • 简约 互动 开放——由一年级英语课例Colours引起的思考

    傅妙娟
  • 《体积与容积》教学设计

    党亚莉
  • 关于小学语文分层教学的思考

    郑国勇
  • 为造句练习添一点佐料——一次别样造句的尝试

    马燕芳
  • 浅谈小组合作学习在小学信息技术教学中的应用及效果

    何振泰
  • 新课改下对小学语文教学创新方法的审视

    曾艳
  • 陶行知生活教育理论下的小学音乐快乐课堂

    王颖
  • 浅谈提高科学课小组合作的有效性

    徐弘昌
  • 合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略

    朱立增
  • 运用小组合作学习提高数学课堂效率

    潘月慧
  • 游戏教学在小学体育教学中的应用研究

    陈艳
  • 如何提高小学低年级语文拼音教学成效

    张远莲
  • 美术课堂中的自主学习

    唐凡
  • 浅谈如何培养学生的创新素质

    李凤林
  • 小学高年级数学分层教学浅析

    唐云莉
  • 浅谈对新课改的理解与应用

    李娥娥
  • 如何激发学生语文学习的动机

    陈颖群
  • 合作学习成就高效小学综合实践活动课堂

    杨盛德
  • 浅谈小学语文教学方法的创新

    郑国勇
  • 小学语文教学中小组合作学习存在的问题及策略

    薛芳芳
  • 构建高效课堂,增强小学数学趣味性

    钱永剑
  • 小学生数学学习兴趣的培养

    杨丽华
  • 小学语文有效教学的策略浅谈

    徐红霞
  • 幼儿教学中孩子独立性的培养

    谭纪凤
  • 略谈提升主体参与型课堂效率的策略

    许丽华
  • 如何提高小学英语课堂效率

    叶郸蓉
  • 穿越——破解小学品德课历史教学难的一把钥匙

    汪晓勇
  • 创设高效小学数学课堂的探索与实践

    周席岳
  • 妙趣横生中起航梦想之舟——对小学低年级故事引导教学的探索

    陈淑娴
  • 让生命散发泥土的芬芳

    顾海兰
  • 浅谈如何让低年级学生乐学数学

    张玉琴
  • 小学生数学应用意识和能力的培养

    刘忠宝
  • 如何有效提高中年级学生的写作能力

    孙素珍
  • 精心设计导入 成就高效课堂

    聂丹
  • 小学语文有效性教学初探

    颜美云
  • 小学数学生活化教学有效探析

    刘晶
  • 情境设计让小学语文教学更生动有趣

    蒋腊梅
  • 如何提高小学数学的学习兴趣

    董秀龙
  • 新课程理念下的小学数学有效课堂

    郑彦全
  • 挫折教育在体育教学中的实施

    孙景波
  • 在操作中经历,获取活动经验

    银花
  • 浅谈如何指导小学生写日记

    陈光生
  • 快乐三部曲

    赵蕊
  • 小学语文教学中如何进行朗读指导

    刘庆粉
  • 与“月”结缘,浅谈“月情境”阅读教学实施策略

    高羽佳
  • 古词新唱 多法吟诵——小学古诗词创新诵读实践研究

    冯珊珊
  • Body parts教学方法荟萃

    李婧璐
  • 农村低年级小学数学教学经验谈

    辛志成
  • 全语言教育在幼儿园的探索与实践

    刘尧
  • 小学语文自主性学习的有效探究

    张福芹
  • 浅谈小学低段识字教学

    王燕燕
  • 巧用趣味数学,解决教学难点

    郭其才
  • 识字写字教学中的识与写

    董敏红
  • 浅析小学语文的互动教学

    王萍
  • 浅议幼儿绘本阅读的指导策略

    毛志艳
  • 如何让小学数学课堂充满生机和活力

    张福云
  • 小学低年级语文朗读教学浅谈

    刘辉
  • 科学“加”“减”,增效体育课堂

    陈涛
  • 论如何在语文课堂中培养学生的语文素养

    芮克飞
  • 小学生自主学习能力的培养

    昝凤伶
  • 注重方式,创建小学数学生态课堂

    鲍颖超
  • 浅谈低年级说话教学

    李磊
  • 备,教,练——小学数学课堂教学的三部曲

    杨桑桑
  • 前置性作业创设小学英语课堂的真情实境

    张秀娟
  • 浅析音乐课堂中基础教学的重要性

    童淑妍
  • 浅析如何在小学英语教学中进行情感教学

    李艳萍
  • 巧用“微技能”,让学生体验愉悦的语言交际

    徐丹
  • 小学低年级唱歌教学七步法

    李晓会
  • 浅论小学数学情景教学

    唐淑娇
  • “三疑三探”教学模式在生物学科中的运用

    冯莲
  • 小学语文情景教学策略初探

    赵桂芳
  • 浅谈小学音乐教学激情“六法”

    黄利杰 董前春
  • “敢问”到“善思”,培养学生的数学思考

    赵莉
  • 小学数学导学式教学法分析

    李敏
  • 小学数学教学回归生活本位的尝试分析

    杨志敏
  • 小学数学分层教学浅析

    李宏琴
  • 论语文创新教学,让课堂“活”起来

    吴孝媛
  • 让孩子们快乐地成长——对城郊小学少先队活动的几点思考

    俞松萍
  • 顺应学生需求,在实践中感悟——谈站立式起跑教学有感

    吴广卫
  • 幼儿教育“小学化”倾向现状反思

    陈兰荪
  • 小学说明文阅读教学的几点建议

    田梅
  • 浅谈培养学生数学阅读技巧

    刘涌泉
  • 如何让小学语文课堂活起来

    马丽新
  • 如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心

    陈燕华
  • 反思现在 进步未来——小学数学课堂中学生反思习惯的培养

    王丽君
  • 让学生学“活”,就应该让课堂变“活”

    陈雪梅
  • 幼儿教育中的情感教育浅谈

    洪碧宏
  • 论激发学生写字兴趣的途径

    吕爱华
  • 帮助孩子进入“学生角色”

    陈银玲
  • 低年级小学语文教学中儿歌的作用

    侯盼盼
  • 小学语文教学中的个性化阅读

    田铭洲
  • 小学数字化校园的构建与有效应用研究

    蒋新宇
  • 区域游戏中材料投放的有效性思考

    陆小敏
  • 如何使学生的写作彰显个性化

    杨海侠
  • 小学语文教学中现代教育技术的应用

    刘爱国
  • 着力构建小学信息技术新课堂

    赵景生
  • 趣味教学法在小学信息技术课堂中的运用

    周丽萍
  • 合理运用多媒体,实现信息技术与小学英语课堂教学整合

    钱俪
  • 班班通——语文教学的好帮手

    张淑霞
  • 善用信息技术弥补农村留守儿童的教育资源短板

    周晓
  • 知己知彼,百战不殆——论小学英语教学中师生的有效学习

    郝建秀
  • 小学信息技术教学的有效性

    包魏良
  • 浅谈运用多媒体导入数学新课的原则和方法

    杜万吉
  • 咸有好滋味,淡有真清凉——教学媒体选择之我见

    何丽霞
  • 运用网络资源提高语文课堂效率

    何雪花
  • 论奖励对培养幼儿自我控制能力的作用

    郑莹莹
  • 小学数学作业教学之我见

    韩志明
  • 有效运用图画书促进幼儿语言发展的问题研究

    李文蓉
  • 小学英语教学研究

    邱亚茹
  • 小学高年级数学学习暂时性困难学生转化的个案研究

    吴江红
  • 对小学体育选项教学的重要性及策略研究

    董佳杰
  • 培养低年级学生语文学习兴趣的探究与实践

    张玲
  • 小学英语故事教学的课堂互动模式探究

    沈沛
  • 小学数学教学中存在的问题与对策

    卢学馨
  • 让农村小学英语后20%学生插上爱的翅膀飞翔

    蔡萍飞
  • 小学生解决数学问题方法多样化的探讨

    王婧
  • 有效提升数学学困生课堂新知学习效果的策略探索

    汪姗
  • 小学数学教学中渗透数学思想的方法研究

    王莉
  • 小学语文教学中的情商培养初探

    彭玲
  • 浅析小学科学课堂提问误区

    杨志杰
  • 小学低年级数学教学存在的问题及对策

    杜晓丽
  • 浅谈小学语文作业批改艺术

    薛芳芳
  • 小学语文活力课堂的构建

    李月寒
  • “牛魔王”变成了“乖乖虎”——一件好攻击情绪引发的事件的心理调整

    王路波
  • 用三心(爱心、耐心、恒心)守望孩子们的成长——浅谈构建师生和谐关系

    樊立山
  • 爱岗敬业离我们有多远——浅谈新时期幼儿教师的职业道德

    贺小叶
  • 小学语文教学中的朗读指导

    姜清清
  • 以莲的名义,把富小“莲文化”做到极致

    金海江
  • 当“让做”走进美术社团课堂

    邵微微
  • 对学生放手——我的班主任角色的转变

    宋爱军
  • 小学美术教学促进儿童人格的和谐发展

    金彩凤
  • 浅谈农村小学的心理健康教育

    邵春富
  • 优化艺术教育管理的思考

    孙立娟
  • 我的教育故事——让我终生难忘的学生

    王艳萍
  • 浅谈小学语文教师专业化成长路径及影响因素

    陈东旭
  • 浅谈教师的教学反思

    张悦
  • 培养优秀班级干部,为小学班主任减负

    曾华
  • 好习惯夯实好人生

    周道俭 张浩
  • 不为五斗米折腰——教师的清高事业

    骆灵敏
  • 教师应如何面对压力

    郭良英
  • 雕刻肥皂,纷呈玉石文化

    顾坚茹
  • 游戏教学在小学一年级语文课堂中的应用

    周学琴
  • 在“玩”中快乐作文

    张江珠
  • 故事是开启幼儿智慧大门的钥匙——浅谈家长如何为幼儿选择故事

    何曼曼
  • 让课堂乐器成为学生的一技之长——记我校音乐课堂中的葫芦丝教学

    周炜
  • 浅谈小学体育教学中的游戏教学应用

    马宝
  • 浅谈如何上好小学体育课

    朱长龙
  • 无忌童言,点燃课堂

    邓立
  • 从根开始浇灌——如何培养低年级学生的音乐素养

    张金凤
  • 小学综合实践课的难点和策略浅析

    夏大胜
  • 教育游戏在小学英语教学中的应用模式分析

    孔德俭
  • 浅谈小学生计算习惯的养成

    陈明霞
  • 小学综合实践活动分层作业的探索、实践与思考

    王琛臣 沈斌
  • 运用“微课”进行“导、学、做”教学模式的探究和反思——以六年级Uni

    陈如丽
  • 如何构建小学数学有效教学课堂

    刘德忠
  • 小学语文教学中培养学生的自主学习能力

    王开芳
  • 激发幼儿在科学活动中的探究兴趣

    陈天虹
  • 谈小学语文课堂教学氛围的营造艺术

    王亚杰
  • 论如何提高幼儿的语言教育

    马义虹
  • 小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略

    马桂珍
  • 浅析“隔辈亲”环境下的家园共育策略

    张莉
  • 少儿美术培训对孩子审美情趣的培养

    王静
  • 农村小学开展生本教育现状的调研报告

    李敏
  • 浅谈小学数学课程资源的开发与利用

    虞文静
  • 浅谈小学语文课内外阅读的衔接

    陈灵
  • 多媒体对汉字笔顺纠错的作用

    刘洋
  • 优化教学方法构建小学英语课堂的创设思考

    蒋瑞云
  • 独特的眼光,无限的创意——浅谈幼儿美术活动中想象力和创造力的培养

    汤加华
  • 农村小学生阅读能力养成之浅见

    刘静
  • 苏教版小学语文中高年级阅读教学的有效策略

    刘新
  • 勤张口,多动嘴,养习惯——小学英语教学口语练习策略分析

    费玉婷
  • 浅析小学的交通安全教育

    辛建社
  • 让学生爱上作文的点滴做法

    杨幻幻
  • 还权于生,让学生在英语学习乐园自由驰骋

    马莉
  • 因材施教,实现农村小学生的个性发展

    俞先游
  • 论小学三年级语文个性化阅读教学

    曾生培
  • 提升小学英语阅读能力的策略研究

    靳晓丽
  • 小学六年级语文习作评价研究

    杨虎
  • 创新——放飞能力的翅膀

    李秀梅
  • 试析如何打造小学数学高效课堂

    罗恩开
  • 幼儿挫折教育的实践与探索

    凌丽梅
  • 关于如何多元化提升小学低年级儿童音乐能力的探索

    胡炎娜
  • 在游戏中如何培养幼儿的规则意识

    缑延涛
  • 在科学课上如何提高学生的动手能力

    何朝昌
  • 浅谈英语教师如何上好英语课

    林友杰
  • 探讨怎样培养小学生的数学学习兴趣

    赵荔
  • 浅析幼儿园语言教学

    左光纯
  • 如何在小学数学教学中锻炼学生的自主学习能力

    王丽艳
  • 从生活教育视野看幼儿园课程发展的走向

    贺静
  • 从研究学生入手,扎扎实实搞教学

    陈利华
  • 正确处理教与学的关系,培养学生的自主学习能力

    杜银花
  • 谈小学英语教学中情感教育的渗透

    海盐
  • 幼儿园教师教学语言运用策略研究

    朱佳俞
  • 略谈数学学习中的习惯与信心

    张玉珍
  • 在小学数学教学中发挥学生积极性的探析

    周蕾
  • 浅析幼儿教育信任危机的表现及其破解策略

    周雪飞
  • 幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策

    冯柳婵
  • 小学生成为“六年级生”的意义——以吉林省延吉市中央小学为例

    许世莲
  • 浅谈小学音乐教学改革

    肖勇
  • 谈如何利用语言教育发展幼儿的创造性思维

    崔宝霞
  • 浅谈幼儿园课程整合理论及应用

    周方
  • 例谈小学数学文本阅读的重要性

    杨文芬
  • 再议小学数学思维能力训练的生活化

    许家文
  • 如何实现小学数学生活化教学

    杨宏武
  • 浅谈通过读书培养学生的语文实践能力

    郑岗
  • 小学低年级语文课堂教学中“教”与“学”契合点的寻找

    吴晓梅
  • 关于小学及幼儿园教师职业倦怠的探讨

    何雅婼
  • 减轻小学生课业负担浅探

    黄玉兰
  • 拯救男生的英语阅读——小学英语阅读教学中的性别差异及干预策略研究

    刘羽
  • 凝心聚力谋发展 双语教学焕新颜

    刘海艳
  • 随风潜入夜,润物细无声

    杨丽
  • 让孩子懂得分享

    沈红芳
  • 试析素质教育在小学语文教学中的渗透

    耿金龙
  • 我和我的孩子们

    窦文娟
  • 注入心理健康教育新活力 提高心理健康教学有效性

    张福芹
  • 课堂教学中的美育渗透

    荆立英
  • 浅议美育维度下的小学数学教学

    谢海娟
  • 如何在实践活动中提高小学德育生动活泼的实效性

    陈敏
  • 让品德课走进学生的心灵

    张英杰
  • 让数学教育乘上绘本的翅膀——浅谈数学绘本有效运用的策略和方法

    邵灯玉
  • 如何发挥语文课程的多重功能

    翟婧姝
  • 例谈《品德与社会》教学生活化

    杨海亭
  • 浅谈在数学教学中培养学生的符号意识

    李雨倩
  • 怎样研究开发体育校本教材——以重庆市北泉板凳龙的开发为例分析

    赖兵
  • 关于小学数学校本教研的思考

    万亮平
  • 口语交际领域的新突破——基于中日比较的二年级《我说你画》教学单元的设

    王语
  • 让几何在思维中延展、转化、演绎

    王俊
  • 绘本,学生写作的好帮手

    王萍
  • 小学《品德与社会》中历史题材教学探究

    乔明
  • 英语课堂学生展示过程中如何发挥教师的点拨和引领作用

    王宝印
  • 减负提质背景下小学数学作业设计初探

    张碧泉 李小利
  • 浅析小学语文重点段的教学策略

    陈华
  • 对“0是自然数”的几点教学思考

    张伟东
  • 寻找根源 顺错思措——有效提高作三角形的“高”的策略研究

    蒋建春 杨建坤
  • 创设教学情境,激发学习兴趣

    张国英
  • 为什么“步”字下面不是“少”

    何淑芳
  • 浅谈小学应用题教学中的专项训练

    阿小英
  • 《侗家儿童多快乐》案例剖析

    郭连凤
  • 《东南西北》教学设计

    韩群英
  • 《看日历》教学设计

    王素花
  • 以问为轨,以思导学——谈小学英语语篇教学中的问题设计艺术

    龚海盐
  • 说唱结合,创设音乐教学情境

    郭雪
  • 这不是“瞎蒙”吗

    李淑君
  • 一位数除三位数的笔算除法

    匡明
  • 谁说我是捣蛋鬼

    陈丽婷
  • 巧用对比 画龙点睛

    程春艳
  • 《自信自强 励志成长》课堂实录

    盛小鹏
  • 小学语文教学中学生创新智能的培养

    王秋艳
  • 天天故事会

    阳睿
  • 焕发主体意识 充分展示个性——“小学个性化作文”教学谈

    孙玉华
  • 浅谈如何上好小学数学课

    张志东
  • 幼儿园区域活动环境创设的策略

    海燕
  • 如何在小学语文教学中培养学生的创新思维

    曾爱梅
  • 新课改下如何培养小学生的数学创新思维能力

    沈玉峰
  • 努力打造“立体动感”课堂

    张文元
  • 开启幼儿精神品质的大门——以“绿色”童谣为载体,有效开展农村幼儿园文

    邱水英
  • 美术活动形式多样化,激发小班幼儿对美术活动的兴趣

    魏宗梅
  • 快乐英语 轻松学习

    胡婷妃
  • 小学数学教学中新课的导入策略

    刘云颖
  • 让幼儿在日常生活中以游戏发挥创新潜能

    乔晶
  • 把握与突破教学中重、难点的有效学习

    俞妙燕
  • 小学数学生活化教学的途径和策略

    李春丽
  • 浅谈小学英语教学中学生兴趣的培养

    沈月
  • 小学英语语言教学应注重“三培养”

    龚海盐
  • 复习课≠昨日重现——浅谈如何上好小学数学总复习课

    沈婷
  • 提高学生习作能力的几点做法

    丁录梅
  • 让小学语文课堂“读”占鳌头

    刘俊德
  • 浅谈幼儿民间美术教育

    蒋丽娜
  • 由新课标看小学语文的口语交际教学

    刘文静
  • 以学生为中心的教学模式探析

    王英
  • 随机的火花点燃探究的激情——《秋游》探究性作业设计

    蒋丽
  • 论小学一年级汉语拼音的教学

    钱霞辉
  • 爱上“说”数学——浅谈农村小学数学课堂如何让学生“说”起来

    朱巧珍
  • 新课程,新思路,做新型教师

    徐士海
  • 例谈在科学活动中培养大班幼儿的合作能力

    陆加云
  • 让语文活动成为语文教学的“活水”

    耿明霞
  • 试论小学数学文化教育的认识与实践

    宋丽伟
  • 幼儿园集体教学活动中的师幼互动

    陈弁
  • 探寻幼儿园科学活动与区域游戏的最佳结合——记一次中班科学活动《谁需要

    陶慧
  • 善用小学语文情景教学,提升学生写作水平

    崔婧
  • 如何打造生动有趣的小学数学课堂

    王彩石
  • 浅议实现课堂教学过程中最优化的三个要素

    张崇伟 白凌
  • 巧用“思维导图”,有效开展英语语篇教学

    崔晓婧
  • 例谈幼儿园数学活动区材料的优化投放——以小班数学活动区为例

    陈丽华
  • 简朴的教学情境让课堂焕发新彩

    施金华
  • 幼儿园集体教学活动中师幼互动研究

    周洁
  • 浅析实效的体育课堂

    李树垣
  • 初探建构小学语文高年级高效课堂方略

    杨勇军
  • 提高小学数学教学有效性的策略研究

    王彩
  • 做到“五精”,打造高效小学数学课堂

    王志刚
  • 小学语文有效教学策略

    邹波 向宏
  • 小学语文课堂教学效率提高的对策探索

    高迪
  • 浅析小学数学高效课堂

    于丽霞
  • 浅谈如何打造小学语文高效课堂

    游步春
  • 提倡数学精神,提升数学教学效果

    刘俊才
  • 如何构建小学高年级英语的高效课堂

    赵红琳
  • 素质教育下如何构建高效的小学数学课堂

    孙建民
  • 幼儿园绘本阅读指导的推广与开展

    陆永芬
  • 幼儿阅读能力培养浅探

    栾小花
  • 试谈教学中语言艺术性的应用

    宋妍彦
  • 为孩子的游戏活动保驾护航——浅析区域活动中教师如何引导孩子开展游戏

    周萍
  • 作文,离不开真情实感

    孙亚梅
  • 从主题活动“恐龙”谈教师如何支持幼儿自主学习

    赵红君
  • 小学英语参与式课堂教学的实践探究

    桑小平
  • 幼儿园手工教育的实践探索

    宗俊英
  • 古诗一日乘风起,扶摇而上九万里——小学古诗教学浅谈

    魏巧慧
  • 浅议小学数学教学中的估算误差

    谢洪明 李晓燕
  • 浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

    张焕芳
  • 谈小学语文阅读教学中“读”的培养

    苏玉容
  • 小学生数学提问能力的培养

    韩志明
  • 让幼儿在危险之前“踩刹车”

    林丽仙
  • 小学语文生活化教学的有效运用

    邹波 邛莫秀枝
  • 幼儿生活中的数学教育

    郑艳红
  • 活动化教学模式在小学数学教学中的应用

    陈鲜乐
  • 关于绘本情感对幼儿的发展研究

    姚丹
  • 立足角色游戏,发展混龄幼儿交往能力

    缪华
  • 情境教学在小学英语教学中的应用分析

    周攀
  • 小学数学课堂提问教学策略探究

    朱孔德
  • 浅谈英语学习中的小组合作学习

    宗冬梅
  • 浅谈幼儿园体弱儿干预手段

    姚佳滢
  • 对话教学在小学数学教学中的应用

    李启艳
  • 浅谈如何提高小学数学教学质量

    吉伟
  • 小学二年级趣味数学学习法

    孙红永
  • 浅谈小学科学教学中的小组合作学习

    卢浙豫
  • 挑、勾、引、刺——综合实践主题活动起始课四步法

    赵飞琴
  • 小学语文教学中引入游戏化教学的策略

    王文霞
  • 小学数学估算教学策略探讨

    马娟
  • 小学数学“直观—开放启智”教学法的实践研究

    黄耀府
  • 联想式提问在小学数学课堂教学中的运用

    赵幸龙
  • 巧导善引,提高家园合作的有效性

    刘丹丹
  • 浅论小学科学教学

    邵云波
  • 积累·赏罚·运用 提高习作能力

    彭翠兰
  • 为学生铺路搭桥,让学生轻松愉悦地识字

    曾晓云
  • 小学低年级语文的趣味教学

    蒋友丽
  • 浅谈游戏中培养幼儿规则意识的方法和策略

    刘颖
  • 分析几何形体动手操作教学在小学数学教学中的有效性

    宫艳丽
  • 如何将幼儿良好行为习惯的培养贯穿于保教活动中

    王秀丽
  • 与美同行——小学古诗教学之灵魂

    冯玲玲
  • 浅议低年段小学生识字教学与阅读教学的整合

    孟祥曲
  • 在美术活动中如何提高孩子的观察力

    蔡艳
  • 诵读国学经典古诗文,为学生终生成长奠基

    李艳梅
  • 以园本教研为切入口,促进教师专业成长

    郭永青
  • 专业发展 计划在先——“园本培训计划”制订的几点体会

    王优玲
  • 一堂数学课的教学反思

    杜会娜
  • 快乐阅读,从绘本开始

    董淑吟
  • “生活力教育”下阅读教学《狸和乌鸦》观摩感受

    张莉
  • 在新课标指导下小学语文教学中的体会

    刘国新
  • 快乐殿堂

    郭东强
  • 巧带孩子“逛超市”

    吴艳兴
  • 小学英语有声作业的作用分析

    刘淑俊
  • 幼儿“攻击性”行为的个案分析与教育策略

    覃译萱
  • 浅析高年级语文家庭作业多样化

    简万里
  • “心理日记”——后进生的绿色通道

    单维维
  • 爱国主义是小学思想品德教育的主题

    贺旭霞
  • 让小学思想品德课堂“活”起来

    曹丽丽
  • 小学语文阅读教学初探

    赵美月
  • 谈小学生学习反思力培养的重要性

    陈伟珍
  • 调动学生学习英语兴趣之我见

    刘黎丽
  • 作文路上,与孩子同行——记作文起步教学体会点滴

    黄春燕
  • 让体育课快乐起来

    李兴海
  • 追我的“孩子”

    张国英
  • “要我做”向“我要做”看齐——浅谈幼儿游戏中规则性行为的养成

    卜金凤
  • 新课程理念下小学数学课堂教学评价的思考

    郭丽辉
  • 小学美术教学中学生学习积极性的培养

    郭太成
  • 试论小学高年级数学教学中学生反思习惯的培养

    田立
  • 关于小学英语教学的几点思考

    张彩霞
  • 加强语文实践,提高语文素养

    马晓先
  • 培养学生爱看书的习惯之我见

    俞陈懿
  • 给学生一个舞台来演绎精彩——小学英语课堂改革点滴谈

    马素娟
  • 小学生业余田径训练心得体会

    李长宇
  • 浅析语文学科的特点

    张聪
  • 尊重幼儿,快乐建构

    陈慧敏
  • 如何使学生走出写作的困境

    陈静
  • 教师校本培训的点滴思考

    吴德勤
  • 绘本教学对于提高农村学生口语表达能力的作用

    陈小丽
  • 如何高效地上好一节信息技术课

    何红梅
  • 小学语文教师在多媒体教学中发挥主导作用的必备条件

    马淑君
  • 运用“班班通”打造农村小学的高效数学课堂

    吴建成
  • 运用多媒体教学提高幼儿创新能力的实践研究

    刘红霞
  • 移动智能终端在培智信息课堂的应用实践与探究

    霍莉萍
  • 小学英语教学中多媒体的有效运用

    杨羽丹
  • 浅析如何优化小学信息技术教学

    洪圣哲
  • 小学信息技术教学如何培养学生的学习兴趣

    简生升
  • 小学信息技术课程开设前的调查研究

    张进军
  • 思维导图在小学信息技术课中的应用

    周贝贝
  • 浅谈“班班通”在小学语文课堂中的应用

    姜东玲
  • 小区域,大学问

    张晓燕
  • 幼儿教育小学化倾向的对策

    郭颂
  • 小学数学课堂中学生注意力分散现象初探

    杨克荣
  • 浅谈德育工作中存在的问题及对策

    翟志安
  • 幼儿园室内环境创设存在的问题及解决方案

    顾忆文
  • 让小学生远离冷漠

    金娇华
  • 幼儿教育中信任危机的具体体现及消除措施

    王艳
  • 谈谈幼儿区域活动的偏区现象及对策

    戴兰英
  • 幼儿教育的小学化倾向成因及对策分析

    郭天晟
  • 正确引导学生课堂中出现的“报复”心理

    张萍
  • 在数学教学中如何转化学困生的实践研究

    包自文
  • 如何培养小学留守儿童良好的学习习惯

    赵丽梅
  • 多通道为外来民工子女的教育保驾护航

    单小萍
  • 小组学习模式在小学数学教学中的应用

    张丽娟
  • 小学语文情感品质培养初探

    张雅男
  • 一年级数学教学随想

    马玉玲
  • 浅析小学语文课堂教学中的增效减负策略

    柯秋媚
  • 公办幼儿园师资队伍建设现状分析及对策

    李艳丽
  • 自主阅读中教师的角色定位

    马多娇
  • “星光式”的班级管理

    朱艳珍
  • 做一名解放学生天性的启蒙先生——读《起跑线旁缺席的启蒙先生》有感

    王忠英
  • 谈农村小学班主任之德育工作

    季红
  • “特殊”孩子“特殊”对待

    刘小英
  • 班主任如何艺术地施爱

    黄小芬
  • 用爱珍惜,用责任培养——幼儿安全教育心得

    刘辉 刘瀚
  • 浅谈一年级班主任工作

    王敏
  • 让少先队活动亮起来

    苏建波
  • 儿科学合理膳食探讨

    王洪军
  • 用爱呵护那颗颗童心

    李占昌
  • 教师的爱

    魏东华
  • 让爱溢满孩子的心田——幼儿一日生活中爱心教育策略例谈

    陆旭芳
  • 由一块口香糖想到的

    张国英
  • 家庭教育对幼儿道德教育的影响

    马莉
  • 寻找自己的脚步声

    梁莹
  • 论如何培养小学高段学生语文自主阅读能力

    李贵莉
  • 也谈回家过年

    张夫星
  • 浅谈新时期人民心中的合格教师

    黎陶
  • 绿在我心——将环保意识渗透到幼儿教育中

    叶丽
  • 小学作文教学应当重视学生观察能力的培养

    钱炜娜
  • 浅析农村小学生不完成家庭作业的原因与对策

    梁方臣
  • 厦门市小学生参加游泳的现状调查与研究

    张灵进
  • 看图写话中如何培养学生的看图能力

    陈玉凤
  • 浅谈小学品德课的教学方法

    苗巧蓝
  • 浅谈如何培养小学生的写作能力

    陈波
  • 亦小亦美——感悟上海卢湾区第一中心小学校园环境建设

    刘宪敬
  • 感受与体验——幼儿美术活动的灵魂

    王小光
  • 小组学习模式在小学语文教学中的应用

    李东海
  • 幼儿园数学教学远离“小学化”之我见

    蔺燕
  • 小学校长教学管理改进方法浅析

    张玉树
  • 小学语文教学中学生兴趣的培养

    董娟
  • 课堂教学的有效调控

    康丽云
  • 浅谈教师的良知与尊严

    陈艳辉
  • 浅谈如何提高班主任的人格魅力

    黄罗娜
  • 如何指导农村孩子写作

    王春菊
  • 识字教学的方法与途径

    李庆坤 徐文书 蔡国军
  • 谈节奏在幼儿音乐启蒙教育中的重要性

    奇吉雅
  • 写作教学中的一点体会

    纳么磋
  • 班主任如何纠正学生的不良习惯

    刘志宣
  • 让预设与生成相 论文QQ81995535 得益彰

    谢岩
  • “本色”中的语文

    金晓欢
  • 在幼儿园开展科技活动的点滴体会

    张小霞
  • 小班幼儿“小霸王”行为的成因分析及策略研究

    杨丹萍
  • 关于基础教育的一些体会

    史洁
  • 浅谈小班幼儿安全保护教育的实践研究

    孙丽艳
  • 如何努力构建具有活力的小学语文课堂

    王秀萍
  • 幼儿园教研组建设初探

    郑军
  • 把握材料投放原则,让区域活动“活”起来

    宋艳玲
  • 真情实践 学会逃生——《地震逃生》教学片段与反思

    李萍
  • 如何构建游戏化的幼儿课堂

    蒋瑶
  • 小组学习模式在小学数学课堂中的应用

    陈淑
  • 语文练习的有效性——《七律·长征》练习设计

    邹红霞
  • 凝聚扬帆精神,创建优秀班级

    廖有波
  • 有关小学生应对突发事件自我保护能力的探究

    黄玲
  • 小学语文游戏生动教学

    李丽伟
  • 现代化信息技术在小学语文教学中的应用

    王沙
  • 浅谈如何激发孩子的阅读兴趣

    范丽霞
  • 小学生语文识字能力的培养

    付俊霞
  • 小学生读写能力同步提高的探究

    蔡国军 李庆坤 姜少华
  • 新时期如何做好幼儿教育工作

    李芳
  • 幼儿品德教育初探

    吴雪红
  • 关于小学的学校管理中几个问题的探讨

    明经华
  • 唱好“三部曲” 管好小群体

    高艳杰 王伟
  • 浅谈如何走出科学课电化教学的三种误区

    陈忠华
  • 浅谈在小学低年级如何开展兴趣英语教学

    袁庆丽
  • 小学高年级语文教学中作文批改策略研究

    李园园
  • 研究如何在小学体育中渗透品德教育

    陈勇
  • 《奥运开幕》教学设计

    张婷婷
  • 《百分数的意义》教学反思

    丁云霞
  • 《冬阳 童年 骆驼队》教学反思

    谭蓉
  • 游戏,让小学数学课堂更精彩

    李繁荣
  • 浅谈小学信息技术在学科教学中的作用

    林碧珊
  • 让启发叩开学生智慧的大门——谈小学数学的启发式教学方式

    马莉娟
  • 浅谈如何打造小学数学高效课堂

    胡铁丽
  • 小学数学的创新思维培养探究

    申萍
  • 自然资源让幼儿更具有探究能力

    朱婕
  • 小学生数学自主学习能力的培养

    田发兴
  • 浅谈幼儿园民间音乐教育的有效开展

    金晓燕
  • 小班健康活动设计“豆宝宝大变身”

    季增兰 唐婷婷
  • 转变教学方式 促进学生主动学习

    徐丽美
  • 浅谈小学语文综合性学习的设计思路

    佟丽娜
  • 如何提高小学生的阅读能力

    李琰华
  • 观看小蜗牛——行观赏之礼

    郑燕杰
  • 浅谈学生有效自主探究能力培养——以《小数的初步认识》为例

    敬倩
  • 浅析幼儿礼仪教育的重要性

    黄荣
  • 用爱心来浇灌每个孩子

    陈晓敏 余军
  • 多媒体与语文学科相结合的好处

    王伟 高艳杰
  • 如何在素质教育下构建高效的小学科学课堂

    秦洪波
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