《新课程(小学)杂志》2015年07期新疆职称评审评审论文

新课程(小学)

编辑出版：新课程(小学)杂志编辑部
主办：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1673-2162

相关推荐

《新课程(小学)杂志》2015年07期目录

浅析音乐在幼儿教育中的有效应用
朱鹭鹭
生本教育在路上
陈曦
浅谈幼儿快乐阅读
郭丽贤
在活动中培养孩子的爱心
刘秀丽
微处入手快乐生活
陈晓华
如何走出农村小学英语教育困境
周光英
让学生享受充满童趣的小学语文课堂
刘建平
选择适宜的活动,引导幼儿探究科学的奥秘
吴微
通过亲子教育促进幼儿健康发展
罗秀丽
谈谈农村小学自主课外阅读能力的培养
张勇
老师,别只做“教书匠”
李玉梅
利用家庭社区教育资源对幼儿进行品德教育
刘英
基于农村幼儿特点户外运动组织与实施的探究
徐虹
创造性环境对幼儿的重要性
吴妮娜
激发兴趣让学生感受到学习数学的真正价值
肖海燕
浅析如何高效地开展大班科技主题活动
缪祖英
按需送“培”——“国培计划”幼儿园教师研修感悟
秦迎春
在绘本阅读中培养幼儿早期阅读的能力
潘彦萍
评北京新东方扬州外国语学校张立新老师的一节课
梅纳
新课标下渗透在小学体育中的德育教学
刘冬萍
新课改下小学数学教学德育渗透的研究
程胜利
解读PEP教材,尽显phonics精彩——利用教材中的语音素材开展语
李衬兴
数学第二学段主动对接第三学段教师教学现状分析
钱迎春
让数学教材“活化”孩子的思维
王雪芳
素质教育下如何正确地把握语文学科的特点
史会元
小学数学教材研读的误区及改善措施
庄志勇
“读绘本、玩创意”,用艺术激发孩子的潜能
毕芳
从生活体验走进文本阅读
孙福铸
浅谈如何指导学生欣赏、背诵课文——《草原》第一自然段
杨晓燕
水乡特色文化的小学美术校本课程开发与利用
章丹
迁移亦有“度”
杨玉玲
“以读为纲,以品为目”,小学语文文言文教学策略初探——以六年级三篇文
王昕祯
“微视频”在课堂教学中的运用与思考——以《画笔的秘密》一课教学为例
刘海武
他变了——谈赏识教育
张长英
如何让学生喜欢我的数学课
巴·克西克台
艺术欣赏也可以这样上
姜云
培养学生主动写作案例分析
杨俊
小学美术课堂创意教学化模式分析
崔海燕
如何在自然实验教学中培养学生的创新能力
刘玉平
新课改让小学语文课堂光芒四射
田进礼
快攻战术在小学篮球比赛中的应用
张亮
探究小学语文教学特点与教学模式的创新
王振芳
探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式
何志强
尝试“诱思探究”,实现“少教多学”
鲍永娥
基于教学主线设计下的小学科学常态课教学
卢华
探究小学数学教学中开展小组合作学习的有效性
易诗泳
基于小组合作学习视角下的小学数学教学研究
吴良桂
交互式电子白板下小学英语课堂教学的创新
董桂琴
浅谈绿色童谣引领学生健康成长
朱友金
从细处入手落实写字教学
蔡信用
歌唱教学中培养幼儿创造能力
陈霞
品味科学,体验奇妙
陈雅琴
作文教学应注重彰显学生的个性
阮福林
如何打造小学数学情景化教学课堂
陈希
水墨绘本——传承与趣味的融合
刘丽敏蒋云
小学数学愉悦型教学课堂的构建
徐玉丽
浅谈小学语文课堂氛围的营造
蔡晨莲
素质教育下如何提高幼儿教学质量
王敏
如何将民族传统文化引进小学音乐教学
章晓霞
如何在蒙氏教育中培养幼儿的数学逻辑思维能力
任晓宇
小学语文教学评价和学生个性化发展的整合
季庆华
数学教学中的呼应
王金锋
英语短剧表演在小学英语课堂中的运用
吴慧琴
浅谈中国传统文化与小学音乐课堂的融合
刘君白
激发学生学习兴趣,提高数学教学质量
韩天浩
小学数学趣味性教学初探
邵兵
素质教育下如何最大化展现语文学科的魅力
鲁大伟
浅谈区域游戏包对幼儿发展的影响
万文雅
数学思想——启迪儿童智慧的金钥匙
何平
让情感在语文课堂上激荡
曲比石洗
落实新课改精神,打造精彩数学课堂
黎万和
协同互动共创和谐课堂——小学英语协同教学课堂模式的构建
刘晶晶
探究小学数学学习中的“懂而不会”
殷巧娟
小学体育合作学习的现状与发展探讨
王克强
合作探究法在小学语文教学中的应用
聂湘忠
让小学语文课的朗读训练更有效率
薛之忠
如何落实以生为本提高小学科学课堂效率
刘水生
关于小学数学教学高效实施的研究
袁勇
小学数学课堂如何让学生有效倾听
张婷婷
解答小学应用题要“三读”
周启吉
信息技术在小学英语教学中的应用
朱思秀
生生互动人人参与打造高效的语文课堂
张玉
提升当前幼儿园体育教学活动有效性探讨
宋平
如何打造小学语文高效课堂
郭丽
六年级数学教学有效实施的策略探析
孙海生
打造高效课堂,释放生命活力——谈“感悟·合作·探究”高效课堂教学
柳香艳
结合低年级学生的心理特点,打造高效数学课堂
郭伟才
数学课堂教学有效性研究之练习设计的有效性
麦盛晖
浅谈小学品德与生活课的情境教学
王睿
挥洒智慧鲜活词语——浅谈阅读教学中的词语教学
汪琼瑶
努力营造学生喜欢的课堂
窦晓丽
论如何提高小学语文课堂教学效率
刘华琼
落实新课改理念,构建高效语文课堂
龙存香
如何构建素质教育下的高效小学语文课堂
王春艳
小学英语口语教学的重要性
于岩
浅谈低年级阅读教学设计的有效落脚点
王玉英
浅谈小学语文课堂有效教学实践
王雪燕
小学语文写作教学的有效策略研究
毛丽红
活跃课堂教学气氛,提升小班数学活动教学质量
金林雅
试论如何提高小学数学课堂教学的效率
陈健平
小学五年级作文教学高效实施的对策
孙海萍
科学提问,构建高效数学课堂
张芹
提高小学英语晨读效率的有效策略
雷霞
小学英语如何实现高效教学
石星
自主性小学数学课堂的有效构建
张文英
浅析如何提高小学品德与生活教学的有效性
胡梅
小学数学课堂教学有效性的探索
赵春华
要发挥课外阅读的作用
李中英
积极融入形成合力——探讨国学教育在小学语文教学中的实践
苏飞
《小数的初步认识》教学设计
翟德凯
赞赏的魅力
刘林
“智慧作业之锦园模式”的设计与实施
陈慧姿
《修鞋姑娘》第二课时教学设计
张小春
互动式教学在小学美术教学中的实践研究
冯悦梅
巧用批注妙笔生花——以批注促进学生写作能力的实践研究
李佳红
办家家
潘燕
小学管乐队如何进行铜管乐器系统训练的研究与实践
沈燕
对实践性作业的几点探究
袁佳南
浅谈如何培养中班幼儿的动手动脑能力
王英道
小学综合实践课程的实践性探讨
陈怡萱
《昼夜交替现象》教学设计
李辉
作文教学从生活入手
徐小珍
基于能力提升的小学数学课外作业有效设计策略
陆炳康
基于小学语文游戏化教学的研究
刘艳
学前教育美术课程存在的问题及优化的措施
李肖君
小学数学教学中如何开展探究性学习
马强
幼儿园早期阅读的培养
李冉
小学生需要什么样的语文课堂
林祝华
小学语文口语教学的方法和策略
官建华
浅析小学数学课堂语言
王术平
提高小学生语文自主学习能力的措施
李晓飞
交流,课堂活力所在——小学数学教学中语言表达能力的培养
段丽杰
谈激发小学生作文兴趣的做法
黄海阳
小学语文课堂表扬性言语评价行为研究
李霄
探讨小学语文古诗教学的方法
刘晓霞
一年级儿童语感的培养方法
顾丽
小学数学教学中学生学习兴趣的研究
高海永
浅谈小学语文教学中的课堂导入
杨顺光
小学语文教学中良好课堂氛围的营造办法
胡巍
数学课上怎样吸引孩子的注意力
阿合格负
小学英语词汇教学的策略
罗琳
设计有效教学活动积累学生活动经验
王留琴
浅析小学六年级数学解题的教学策略
田美君
小学语文识字教学策略的研究
郑春梅陈晓艳
浅谈小学生数学自主学习能力的培养
李姗
小学数学能力型教学法例谈
王艳红
小学数学高段情境教学法的实施
田立
要学会积累作文材料
张春生
小学数学自主学习的探究
王漫澄
浅议小学生语文自主学习能力的培养
陈秋平
小学语文互动教学策略浅谈
徐茹
小学数学设问启发例谈
东有军
多样化教学,激发小学生学习音乐的兴趣
徐云芳
“动”是幼儿学科学的金钥匙
王磊
小学信息技术微课自主教学模式研究
张蓓
教育,让生命与爱同在——《生命化教育理念下生态课堂的研究》实践与思考
王建芹
关于小学数学练习设计的思考
潘朝辉
多“疏”少“堵”——浅谈如何让学生畅所欲言
韩永俭
幼儿园舞蹈艺术教育的新思考
程玉梅
浅谈提高小学生作文水平的尝试与思考
刘莉
小学语文每日积累成语教学的体会
卜素珍
小学生数学反思性学习培养之我见
庄志超
小学语文阅读教学浅见
王爱珠
小树叶引发大思考——基于小班自主性游戏“玩树叶”的发现与思考
赵康年
人教版课程理念下小学体育游戏教学反思
陈余军
对小学数学作业设计与评价的几点思考
孙明华
耳听、手写、心算——听算训练之我思
张伟娇
叶圣陶教育思想在幼儿动手能力教学中的思考
曹维青
对小学作文指导的几点策略
吴传开
浅谈班主任工作感想
吴君谊
转变学习方式之我见
胡玉玲
对小学体育游戏教学的思考
童嘉兴
英语课改革教学方法之我见
扈丽波
小学生作文教学之我见
崔忠
快速阅读训练之我见
杨立平
数学教材新课改下的魅力之所在
彭润超
多媒体信息技术于小学数学教学中的作用
王爱恋
多媒体与小学数学直观性教学
冉蜀梅
浅谈Phonics教学法在小学英语教学中的应用
秦爱平
新型教室——农村留守儿童的心灵家园
张丽
多媒体技术在小学语文教学中的应用
吴翠杰
小学语文多媒体辅助教学模式的应用
郑铁梅
电化教学在小学数学教学中的作用分析
肖岚
小学数学信息技术教学分析
孙宏梅
小学语文教学中多媒体技术的有效应用研究
巩晓静
浅析多媒体在幼儿园课堂教学中的应用
孙红干
探究多媒体技术在小学英语教学中的应用
陈诚
刍议小学信息技术和谐课堂的构建
王寿爱
浅析多媒体对培养幼儿语言表达能力的作用
征永平
教师·学生·家长——共同撑起农村低年级孩子心灵的保护伞
马宏利
小学班级管理的策略研究
杨洪建
如何提高小学的档案管理水平
王祝玛
论如何搞好幼儿园的教学管理工作
李花
激发兴趣快乐学习
张家妍
基于小学数学思维与兴趣培养的一致性分析
刘修兴
试分析学前教育的发展存在问题和应对策略
王丽萍
如何在小学数学教学中培养学生的自学能力
马坤海
如何在小学作文教学中实现“少教多学”
刘晨
培养低年级学生的写话兴趣
李淑珍
浅谈在阅读教学中培养学生的阅读能力
郭文兰
浅谈小学英语中的情境教学
雷海燕
小学语文课堂教学中的朗诵指导
沈永标
培养小学生的数学素养
李燕芳
研究性学习在小学数学中的应用
蓝婉珍
润心·清源·携卷——小学语文课外阅读策略谈
范丽萍
怎样培养学生的习作兴趣
黄玉焕
幼儿教学中游戏教育的应用探析
沈青春
问渠那得清如许,为有源头活水来
董永美
浅谈课堂的趣味性
王海英
如何培养学生学习英语的兴趣
仲青
基于中国传统文化的小学美术校本课程开发实践
杨艳
让学生在游戏中爱上体育课
刘永生
如何激发学困生学习数学的兴趣
王廷才
幼儿中班数学1～10的序号学习与游戏
雷泽琼
写观察日记好处多
王军
激励教育在小学语文教学中的应用研究
郑进福
激发学生学习兴趣促进小学数学教学
刘擎
让朗读点亮课堂——朗读指导策略探究
吴格玉
浅谈小学生英语朗读能力的培养
姜翠英
谈“看图学文”教学中学生观察能力的培养
卢阳生
浅谈小学数学教学中学生自主能力的培养
辜玲
让多彩的游戏充实幼儿的数学
王秀芹
一年级学生数学听、说、读、写习惯的养成
梁燕琼
小学体育教学中伤害事故的原因与对策分析
谢玉霞
小学语文教学中的素质教育研究
刘秀珍
浅谈农村小学音乐课堂普遍现象与对策
王庆
浅谈农村小学艺术教育现状
王卫菊
“语感强化”在小学语文教学中的价值
张静
加强语文阅读教学培养学生阅读能力
张树翠
美术教学对幼儿创造力的培养
沈茜茜
如何在教学中激发小学生学习数学的兴趣
董志君
如何培养幼儿“谦让”的品德行为
项丽红
中班幼儿水墨画教学的实践与研究
郑晓霞
如何培养学生独立阅读的能力
刘阿娟
小学数学教学中学生兴趣的培养
赵丽芳
浅谈学生主体性在小学体育课堂中的有效落实
王艳娟
浅谈小学生计算能力的培养
魏少军姚涛
在自主学习中培养能力
张秀维
论培养小学生书写习惯的重要性
王军
如何用现代教育理念培养幼儿的自理能力
崔燕芬
如何激发学生学习数学的兴趣
刘丽华
如何培养学生良好的、持久的行为习惯
郑伟
怎样在语文教学中培养学生的质疑能力
梁启文
如何在数学教学中培养学生的思维能力
郭海杰
浅谈小学生数学思维能力的培养
孙岩雁
新课程下小学语文课堂教学中师生互动的策略研究
王娟
如何培养学生的创新精神
宋美静
小学数学教学中学生良好学习习惯的培养
徐林伟
让学生在开放式作文教学中发展个性
黄立荣
社会介入对自闭症儿童康复的作用
闫慧
“蒙语文生词学习软件”的设计研究
乌日其木格菊花张海云
浅谈小学语文阅读教学中的审美教育
李文会
浅谈在英语教学中渗透环保教育
苏晓燕
小学语文情感教学对学习效率的推动作用
何植辉
在作文教学中如何渗透美育
孟亚君
素质教育在小学数学教学中的实施
闫利华
审美教育在小学语文教学中的应用
郭小宁
浅谈小学作文教学中如何落实情感目标
葛云英
小学语文课外阅读教学的指导
刘丽梅
论欣赏能力在小学音乐教学中的重要性
朱志敏
快乐融入课堂,情感渗透心田
王伟丽
朗读在小学英语教学中的运用
熊林娇
浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
朱婉芳
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
王波
浅谈小学英语教学中的趣味教学
于鑫鑫
空白,召唤深层次的对话
陆陈聪
让课外阅读成为学生的“悦读”
石岩
静待“嫩芽”蔓开——提升0～3岁婴幼儿感知觉的多元亲子空间活动
石秋焱管馨娜
如何让学生在“文字游戏”中快乐学语文——为农村孩子语文学习上一道“开
沈尚
浅谈小学英语教学情境创设
时凤霞
小学语文教育中学生人文素养的培养
张玲
例谈童诗教学的选材论文QQ81995535 与创作
赵铭
浅谈儿童歌舞剧《蜗牛与黄鹂鸟》(剧本)
徐琰黄士杰杨维
教育案例:让“自闭的孩子”沐浴至爱的阳光
马美勤
《猪八戒吃西瓜》教学设计
李继兰
科学探究需要教师的有效指导
丁士文谷振辉
《我爱我家——文稿初定》教学设计
聂芳
《不平常的信》教学设计
田小琴
“长方体和正方体的表面积”教学设计
龚泽武
乘加乘减混合运算
张民
简简单单教数学——听《百分数的意义》一课有感
尹亚萍
在数学教学中渗透数学思想和方法
高永荣
小机智解大问题
毕文国
《荒地》教学设计
刘均
朗读不可任性
赵秀娟
随文识写天地宽
徐雪华
浅谈讲故事在小学英语教学中的应用
张小红
合作学习在小学语文教学中的运用
周旭
小学数学教学创新探讨
娄文学
小学体育教学中存在的安全问题及对策
历保权
小学语文课外作业的有效性研究
连政康
浅谈低年级数学教学中的动中学
王光文王汉锦
师生互动教学在小学英语课堂中的应用分析
杨秋燕
论合作学习模式在小学语文教学中的应用
高占胜
提高小学语文综合性学习效率策略研究
马源
数学以兴趣为本
冯利琴
小学美术教学中合作学习的运用与探究
李春平
在语文教学中培养学生的创新意识
刘东新
创设实验情境,提高探究能力
孙艳丽
创新教育在教育教学中的运用
吴建勋
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
吕先庆
浅议小学数学概念教学
孙首辉
课改中精选作业,为数学学习减负
徐秀新
浅谈"口语交际"课中创设符合小学生认知规律的情境
李静
谈小学语文课堂教学模式的优化与创新
刘惠聪
阅读是写作的基础
冯丽萍
小纸牌,大乾坤——大班幼儿扑克游戏进课堂的实践探究
朱琦
小学语文课堂有效教学研究
佟鑫杰
浅谈小学数学教学中“以学定教”的策略
赵富珍
如何让学生成为语文课堂的主人
曾小云
让我们的小学数学课堂富有激情,充满活力
由丽丽
优化教学方法构建高效课堂
李景顺
浅谈在口语教学中如何渗透创新元素
焦芳芳
让细节优化课堂
杨龙
小学品德与社会课教学之拙见
曹燕梅
如何上好小学英语课
刘彦琴
浅析游戏在体育教学中的作用
祝景莲
深入探析营造轻松高效的语文课堂氛围
王迎红
积极营造一年级数学课堂的有效学习氛围
李国红
让孩子的心灵在语文阅读课堂中飞翔
赵永峰
提高课堂教学效率的有效途径
白月慧
探究小学数学生活化教学模式
左昌林
小学体育课堂教学中语言运用技巧微谈
曹小丽
低年级语文课堂的创新识字
嵇月娥
在小学数学课堂上应用情境教学时应注意的几点
燕红
探究英语课堂教学方法,促进学生的自主发展
薛志霞
优化课堂教学过程是提高小学高年级语文课堂效率的关键
玄风英
小学语文快乐课堂的构建探析
俞萍
数学课堂中学生良好学习心理环境的创建
郭雪妮
论提高小学语文课堂教学效率的主要途径
邓自红
小学语文课堂氛围的营造
苏文晶
立足生本的小学语文课堂教学策略探究
张啟林
实施“学讲计划”,转变课堂教学模式
梁永
提升小学生写作能力的策略探究
梁冰爽
低年级语文朗读训练指导
刘海燕
浅析新课程背景下的小学语文高效课堂
刘玉梅
浅析小学数学课堂教学中学生的有效性参与
郑爱琴
安康民间艺术资源和我园艺术教育活动融合的实施初探
朱娟
深入探析小学数学教学有效性
娄文学
生活化教学情境的创设
王建林
探究新课程理念如何在小学体育教学中应用
刘小清
小学语文识字教学策略浅议
赵友
怎样上好小学语文复习课
周建华
如何让学生迷恋你的课堂
杨兴利刘维亮
浅析小学数学教学的生活化
朱锦霞
新课程标准下“快乐读书屋”应该怎样教
张恩丽
如何让小学语文课堂充满活力
马建婷
小学语文生命课堂“自主—互助”教学模式
王清
浅析小学高段语文阅读教学
温兴恩
浅议如何教好人教版小学五年级数学解方程
陈元平罗陈
浅析小学数学概念教学
姚纪英彭丽燕
探究高效的小学数学课堂教学法
陈祖秀
浅谈如何进行小学五年级语文阅读教学
游华阳侯泽蓉
小学数学解决问题方法多样化的研究
殷术高
小学语文童话教学研究
王汇
发挥语言魅力,提高小学数学课堂效率
张茜
浅析小学作文教学
张艳
浅谈小学语文高段阅读教学策略研究
彭益
试论新课改条件下的小学语文教学改革
施后田
新课改下小学语文课堂的情境创设
李丽
浅谈新课程理念下的教学实施
季红徐洁
营造良好的数学课堂氛围策略初探
黄小艳
浅谈小学生良好数学书写习惯的培养
陈君
谈谈新课改下小学语文写字教学
崔晓东
情景教学法在小学英语教学中的运用
张书霞
如何帮助低年级的学生积累词语
昌红
阅读与写作
钟桂娇
浅谈品德与生活课活动化教学的开展
刘敬波
浅谈如何激发小学低年级学生对音乐欣赏课的兴趣
刘蓉蓉
理念、课程与项目化主题活动的对接
张惠芳
小学数学教学中如何培养学生的创新精神
刘伟
德育创新之缤纷节日,放手让学生“大干一场”
徐玲
小学语文新课导入的“四匙”
张峰
小学英语语法教学中故事教学法的应用途径
王小玲
浅析智障儿童数学直观教学方法
王红
有效习作教学的策略和方法
张皓云
小学数学教学培养学生的数学能力探究
娄文学
浅析智障儿童语言教学策略
黎坤
小学生趣味化作文教学方法研究
潘丽君
根据学生认知,搞好拼音教学
袁东良
小学英语听力教学策略之拙见
徐永玲
培养小学生数学探究能力小妙招
郑燕
注重学生口语交际能力的训练
洪圣哲
提高低年级数学“解决实际问题”教学有效性的策略——苏教版二下“加、减
王秋华
浅谈歌唱教学的练习方法
李波
如何培养聋儿在美术教学中的兴趣
郎秀妍
幼儿园语言教育中存在的问题及原因
倪燕
低年级写话教学
李国军
小学语文课堂教学中即时评价的点滴做法
崔云华
如何提高大班教学效率
何永梅
浅谈幼儿园角色游戏的教师指导策略
张淑惠
小议小学教学策略
史庆柏
体育课如何吸引学生
崔太仁
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
沈阳
小学生自主学习古诗词的教学策略研究
周雯芳
提笔即是练字时——万华小学的书法生活
王李华
我来谈谈小学记事作文的指导
刘延海
兴趣教学漫谈
叶富刚
新课程理念下小学信息技术课堂游戏化教学模式探究
邹建伟
活跃的“组合图形”
廖娟
如何提高小学英语口语教学效率
杨桂玲
浅议小学语文识字教学
姚松阳
教会学生方法,培养自学能力
韩宝和
初入学学生数学入门技巧
张成莲
深入探析小学英语教学生活化
许炳辉
计算教学中的有效策略——“电影院”(两位数乘两位数的乘法)教学反思
冯萍
浅谈如何提高小学生的口语交际能力
徐德梅
如何提高小学生的数学学习能力
郭忠福
爱心呵护,静等花开——关注学生心理健康,铸就健全人格
陈静
一次美丽的误会
杨真兰
小学语文教师课程能力的建构
刘永霞
幼儿园环境创设的问题及几点创新的思考
申涛
浅谈小学数学整数读写教学的几点认识
田凤姐
浅谈“厚积薄发”与“小学语文教学”
吴桂霜
变化后的启示
陈王英
新课程背景下英语课堂教学效益提高的思考
沈平华
基于“以人为本”理念的小学语文教学评价研究
李淑丽
爱是最美的陪伴
蒋婷婷
对幼儿成长阶段实施挫折教育的几点思考
冯瑛
绘画活动“教”与“学”——幼儿绘画教法新探索
杨光宋艳萍
感恩从孩子抓起
付跃美
快乐教育成就孩子精彩人生
徐慧玉
让学生在实践活动中感悟
李扬
关于小学美术欣赏教学的几点认识和思考
熊富
表扬再添新元素
严伟条
生活就是个大课堂——教师培优转差之我见
温雅
由“心”出发,让教育变轻松
顾琴华
关于小学体育游戏教学的几点思考
杨跃华
读懂学生,让计算教学更有效——“两位数加两位数(进位加)”教学案例与
许燕萍
广闻博见历练提升——“2013国培”企业实践总结报告
潘华
新课程背景下小学数学学业评价策略变革
杨明阳
把微笑带进课堂
魏京花
关于小学语文教学的个人心得
王艳红
公开课引发的联想
吴俊凤
浅谈“做中学”理论的应用——参观苏州工业园区第二实验小学有感
王妍
培养小学生真实为文的点滴思考
于海芳
用心爱着“小苗苗”
林燕
浅谈信息技术与小学英语学科教学的整合
劳翠玲
巧用课件,构建高效小学语文课堂
赵娟
以网络教学资源为依托优化小学语文课堂教学
翟庆伟
利用多媒体辅助英语教学
王利娜
浅谈电脑美术教学的实践与反思
邓毅鑫
浅析小学数学教学媒体改革
徐文野
多媒体在数学课堂中的作用
贲兴宇
利用多媒体优化课堂教学之我见
闫华
浅谈小学数学教学与信息技术的整合
韩旦
浅谈自闭症儿童的语言康复训练
张晶
爱与信任同行——浅谈智障孩子的训练教育
王红
浅谈幼儿挫折教育
杨涛
特教学校孩子母爱的残缺和依赖
李淑霞
家长如何正确看待孩子的优点和缺点
李彦
浅谈自闭症儿童心理康复
于佳
让“后进生”在语文课堂中闪光
徐于凌
鼓励是智障儿童信心的保障
黎坤
论音乐教育与中小学校园文化建设
王铃霞
教师要树立对学生终生负责的思想——做党和人民的好教师
黄韦
论小学低年级体罚之危害
丰娟
小学生厌学与家庭教育关系探究
卢林
浅议班主任教师的素质
尚玉霞
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
张伟芳
农村边远山区学校教育面临的挑战与对策
田庆文
小学班主任德育工作刍议
范娟娟
幼儿园管理工作创新的策略研究
姜璐
浅谈幼儿园老师惰性,促进教师专业成长
刘兆伍
用精彩去呈现
程晓晶
以人为本理念下的小学管理分析
邱银
对班主任角色的再认识
马彩荣
如何培养小学生的阅读兴趣
李冰
探究治理幼儿教育小学化的合理路径
李作艳
小学数学教学中如何培养学生的数学语言能力
阿合格负
农村小学科学教学探究
王凤兰
浅谈科学探究的有效实施
史翠娟
让语文课堂充满琅琅书声
温晓丹
走进自然,创设幼儿美术体验区
张晓春
让语文课堂充满生气之浅见——从一堂公开课引发的对语文教学的思考
于光明
素质教育下如何提高小学生的写作能力
李鸽
科学教学中注重学生潜能的挖掘
魏金海
关于提高小学美术课堂教学有效性的几点建议
姜艳英
如何更好地把小组合作学习应用到小学音乐教学中去
李娜
谈小学数学教育教学中的感受
隋子超
素质教育下如何做好小学语文作文教学指导
于晶
基于创新角度的小学体育教学方法探究
周玉荣
谈谈小学生语文写作兴趣的培养与养成
董苏芳
试析如何优化小学语文识字教学的效果
万令伍晓玲
小学英语高效课堂初探
王娟
如何进行小学英语故事教学
时承利
小学语文教学中年级学生语文素养的培养
邵燕娟
入情入境学语文
汤国伟
个性化作文教学的办法
王彩华
如何在阅读教学中有效指导学生读书
步雪
追求高效课堂凸显学生主体——构建小学信息技术高效课堂的几点思考
龚晓玲
新课改下的高效课堂教学
徐静
浅谈提高学生数学学习兴趣与培养学生学习习惯的新形式——小学数学微课程
刘雪婷
如何用“联想法”记忆单词
李田斗
汉语课堂教学策略的几点探索与实践
穆丽修
中小学音乐教育方法的研究与分析
张丽娜
浅谈儿童节奏训练的方法
王晓硕
英语教师也应有爱
王维
利用网络资源促进小学生德育的思考
何兴华
增强课外阅读打造书香班级
谭蓉
幼儿自主游戏活动存在的问题及其对策
李凡
浅谈信息技术下的语文教学设计——《田忌赛马》课例分析
王恩典
浅谈学校管理中的创新意识
徐小珍
阅读——为了优雅的人生和美好的教育
莫松
激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
郎旭辉
在小学数学教学中如何渗透情感教育
韩顺丽
让学生真正成为学习的主体——由一道按规律填空题想到的
欧先群
用笔叩开学生的心扉
柳向伟
信息技术在小学英语教学中的有效运用
陈春梅顾希阳
高寒山区的阅读教学
谢公成
浅析如何提高小学音乐教学的有效性
范瑛
研究激发小学生英语学习兴趣的途径
张宇
论如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
梅元会邱昌荣
小学语文作文教学的指导策略
华兰英童麟
浅谈怎样提高小学生的阅读能力
曹建荣
关于重视山村教学点办学策略的思考
王光秀
素质教育下如何改变小学数学学习方式
于春凯
多措并举,助力兼职体育教师上好体育课
周启春
培养学生的“耐挫”心理
夏勇
小学计算机教学有效性探究
程盛华
浅谈如何设计自学指导
郭明吉
如何提升小学品德与社会的教学质量
乌洁
如何做好小学数学课堂的导入工作
李二杏
论数学教师如何提高小学生的计算能力
杭太山
浅谈低年级学生语文素养的培养
沈丽云
培养小学生数学学习兴趣的策略研究
朱孔德
插上双鳍,快乐遨游——如何让中年级学生快乐地参与到课堂中
黄琴
小学美术教学实践中的文化素养提升
杨武超
让小学数学课堂在幽默中焕发魅力
肖代顺
如何在计算课中培养小学生的迁移能力
李旭
浅议如何在低年级小学生中开展德育
何兴华
激发学习兴趣点亮数学课堂
王君
素质教育下如何提高聋生的小学语文教学质量
王勤
如何在小学美术教学中发挥学生的主动性
陈超
问渠那得清如许,为有源头活水来——谈小学中年级口语交际教学的侧重点
黄永红
素质教育下如何构建出精彩的小学音乐课堂
赵丽霞
怎样在美术教学中培养学生的动手实践能力
安文瑞
素质教育在小学语文教学中的渗透研究
刘颖
一年级教学中培养学生合作学习习惯
努尔勒古丽·库尔马西
试论新课改背景下的小学科学教学
曹桂娟
浅议低段汉字教学
胥亭令
如何开启学生的创新思维
姜梅
小学体育教学中德育渗透的研究
童嘉兴
让多元化评价成为语文课堂亮丽的风景线
陈娓
浅谈如何建构高效的小学数学课堂
托来
雨是怎样形成的
李辉
小学数学生活化的探讨
童麟华兰英
如何提高小学语文的阅读教学质量
许巍巍
如何构建“以生为主体”的小学数学课堂
王振江
浅谈智障学生生活适应能力的培养
李香兰
浅谈培养学生学习数学兴趣的重要性
赵爱红
浅议如何打造小学语文高效课堂
王勇
让学生成为学习的主人——浅析如何在小学数学教学中做到以学生为主体
李文霞
浅谈小学语文教学如何培养学生的语感
何兴华
情感教育与小学语文教学的有效结合
肖桂娜
小学低年级学生三面转法的教学探讨
肖梅新
小学语文教学中的语言艺术探究
刘华琼
浅论如何在教学中提高学生的语文阅读能力
冯顶华
多样化构建数学自主课堂
李培培
小学体育快乐课堂的构建
涂雪峰
如何提高农牧区孩子小学数学课堂教学效率
马慧平
关于小学低年级写话教学的探究
孜丽哈尔·托汗
让自主学习之花在数学课堂上绽放
肖彩安
小学语文朗诵指导的策略浅谈
王淑娟
素质教育下如何培养小学生的数感
袁世强
找个理由,爱上班主任工作
杨文建
浅谈小学数学教学中德育的渗透
薛文霞
如何在小学语文课堂上突出学生的主体性
国井凤
浅谈如何引导学生挖掘作文素材
刘伟
从留学经历看日本的儿童教育
王雅晴
在了解、理解与信任中成长——关于建立和谐师生关系的一点建议
孙洪玲
《我和祖父的园子》第二课时教学设计
王雪

浅析音乐在幼儿教育中的有效应用

生本教育在路上

浅谈幼儿快乐阅读

在活动中培养孩子的爱心

微处入手 快乐生活

如何走出农村小学英语教育困境

让学生享受充满童趣的小学语文课堂

选择适宜的活动,引导幼儿探究科学的奥秘

通过亲子教育促进幼儿健康发展

谈谈农村小学自主课外阅读能力的培养

老师,别只做“教书匠”

利用家庭社区教育资源对幼儿进行品德教育

基于农村幼儿特点户外运动组织与实施的探究

创造性环境对幼儿的重要性

激发兴趣让学生感受到学习数学的真正价值

浅析如何高效地开展大班科技主题活动

按需送“培”——“国培计划”幼儿园教师研修感悟

在绘本阅读中培养幼儿早期阅读的能力

评北京新东方扬州外国语学校张立新老师的一节课

新课标下渗透在小学体育中的德育教学

新课改下小学数学教学德育渗透的研究

解读PEP教材,尽显phonics精彩——利用教材中的语音素材开展语

数学第二学段主动对接第三学段教师教学现状分析

让数学教材“活化”孩子的思维

素质教育下如何正确地把握语文学科的特点

小学数学教材研读的误区及改善措施

“读绘本、玩创意”,用艺术激发孩子的潜能

从生活体验走进文本阅读

浅谈如何指导学生欣赏、背诵课文——《草原》第一自然段

水乡特色文化的小学美术校本课程开发与利用

迁移亦有“度”

“以读为纲,以品为目”,小学语文文言文教学策略初探——以六年级三篇文

“微视频”在课堂教学中的运用与思考——以《画笔的秘密》一课教学为例

他变了——谈赏识教育

如何让学生喜欢我的数学课

艺术欣赏也可以这样上

培养学生主动写作案例分析

小学美术课堂创意教学化模式分析

如何在自然实验教学中培养学生的创新能力

新课改让小学语文课堂光芒四射

快攻战术在小学篮球比赛中的应用

探究小学语文教学特点与教学模式的创新

探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式

尝试“诱思探究”,实现“少教多学”

基于教学主线设计下的小学科学常态课教学

探究小学数学教学中开展小组合作学习的有效性

基于小组合作学习视角下的小学数学教学研究

交互式电子白板下小学英语课堂教学的创新

浅谈绿色童谣引领学生健康成长

从细处入手落实写字教学

歌唱教学中培养幼儿创造能力

品味科学,体验奇妙

作文教学应注重彰显学生的个性

如何打造小学数学情景化教学课堂

水墨绘本——传承与趣味的融合

小学数学愉悦型教学课堂的构建

浅谈小学语文课堂氛围的营造

素质教育下如何提高幼儿教学质量

如何将民族传统文化引进小学音乐教学

如何在蒙氏教育中培养幼儿的数学逻辑思维能力

小学语文教学评价和学生个性化发展的整合

数学教学中的呼应

英语短剧表演在小学英语课堂中的运用

浅谈中国传统文化与小学音乐课堂的融合

激发学生学习兴趣,提高数学教学质量

小学数学趣味性教学初探

素质教育下如何最大化展现语文学科的魅力

浅谈区域游戏包对幼儿发展的影响

数学思想——启迪儿童智慧的金钥匙

让情感在语文课堂上激荡

落实新课改精神,打造精彩数学课堂

协同互动 共创和谐课堂——小学英语协同教学课堂模式的构建

探究小学数学学习中的“懂而不会”

小学体育合作学习的现状与发展探讨

合作探究法在小学语文教学中的应用

让小学语文课的朗读训练更有效率

如何落实以生为本提高小学科学课堂效率

关于小学数学教学高效实施的研究

小学数学课堂如何让学生有效倾听

解答小学应用题要“三读”

微处入手快乐生活

协同互动共创和谐课堂——小学英语协同教学课堂模式的构建

生生互动人人参与打造高效的语文课堂

挥洒智慧鲜活词语——浅谈阅读教学中的词语教学

积极融入形成合力——探讨国学教育在小学语文教学中的实践

巧用批注妙笔生花——以批注促进学生写作能力的实践研究

设计有效教学活动积累学生活动经验