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教育科学
教育科学

编辑出版:教育科学杂志编辑部
主办:辽宁师范大学
出版周期:双月刊出版地:辽宁省大连市
语种:中文  ISSN:1002-8064


《教育科学杂志》2013年02期目录
  • 论交往视域下的教育要素

    李德显 李海芳
  • 同情何以引发宽容——基于价值教育的视角

    孙瑞玉
  • 学校空间的“准公共领域”属性及其公民教育意蕴

    叶飞
  • 本刊补充说明

  • 基于DEA的基本公共教育均等化研究——以河北省为例

    陈晶璞
  • 论教育法律法规中的伦理问题

    田佳
  • 道德人格形成的实践机制研究

    彭虹斌
  • 思维可视化技术下的教学目标建构

    邢文利 李梁
  • 乡村教育“悬浮态势”的困境与出路

    闫守轩
  • 教师内心学习的专业体认与外部支持

    唐志强
  • 教师教学观念的干预与转化——以农村小学科学教师为例

    林静
  • 中学生的宽恕倾向及其与学校适应感的关系

    范超 胡金生
  • 高等学校人事代理制度的现实困惑与发展思路

    刘伟 朴雪涛
  • 当代大学生婚恋观的测评与分析

    蔡敏
  • 当代我国高等教育发展政策的反思:发展主义的视角

    尔林
  • 研究生教育国际化的战略省思

    杨韶刚
  • 情感因素促进学生职业能力提升的实证分析——以高职实践课程为例

    吴志华 戴晓莹 牛青田
  • 美国英语阅读写作教学 论文QQ81995535 法课程的特点及其启示——以美国西俄勒冈大学为例

    李悦
  • 澳大利亚职前教师全纳能力的培养

    荣军 李岩
  • Google Earth在美国基础教育中的应用及启示

    韩金荣

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