《科学大众(科学教育)杂志》2009年05期思政论文范文

科学大众(科学教育)

编辑出版：科学大众(科学教育)杂志编辑部
主办：江苏省科协
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1006-3315

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《科学大众(科学教育)杂志》2009年05期目录

《科学大众》征稿简则及投稿要求
切实着眼弱势群体努力实现教育公平——农村教育和谐发展的思考
孟国清;
苏北农村小学科学教学现状解析及其建议
唐波;
打开那扇窗——谈如何让孩子从苦学走进乐学
陈亮;
张扬学生个性培养创新意识
吴广和;
尝试新课程教学有感
黄红霞;
怎么提高初中数学课堂的有效性效率
徐长亮;
新课标新理念——浅析生本课堂下英语学习兴趣的培养
刘晓静;
英语教学中课堂板书与多媒体运用的再认识
孙爱芳;
提升学生道德素质的途径
何爱兵;
浅谈科学课起始阶段课堂习惯的培养
俞芳芳;
多用提问激发思维——浅谈“提问”在数学课堂教学中的作用
吴钰林;
读书精彩了我的课堂
马玲;
体育教学中对学生健康心理的培养
秦泗军;
在课堂教学中挖掘学生潜能
席洪芹;
实践出真知——美术教学与综合实践活动课整合初探
王再强;
重视情感教育提高学生情商
吴小胃;
中学地理多媒体网络教学探讨
张国仁;
得法于课内获益于课外——如何指导学生英语课外阅读
吴红梅;
运用网络加强中学生思想政治教育探究
管彦兵;
如何在教学中关注学生
蔡秀丽;
科学课上的“寻宝行动”
刘辉;
如何培养小学中高年级学生数学思维能力
郭秀芬;周洁;
破旧立新提高效率——谈信息技术分层次教学法
赵振;
以实践提高能力让活动增长知识
陆秋琴;钱红珍;
试析将情感教育融入中学语文教学
蒋国荣;
让语文课堂焕发生命的活力——浅谈有效的语文课堂教学
熊瑛;
一道复合函数题目的课堂实录与反思
梅素敏;
初探信息技术与美术课程整合
陈强;
谈初中数学入门教学方法指导
张义贵;
浅谈数学应用题的教学策略
马新芬;
《红楼梦》两种译文“信”“达”“雅”之比较
张宏杰;
青论文QQ81995535 少年排球运动员选材之我见
张二平;
浅谈培养学习地理的兴趣
贾颖硕;
关于高中数学“问题解决”课堂教学模式的探讨
陈俊红;
中学体育教学的现状与改革
刘洪周;
浅议中考体育中的应试问题
杨晓兰;张敏;
快乐的教快乐的学
陆红芳;陈燕;
把德育教育渗透在体育教学中
徐燕;
让爱撒满阳光
李鹤双;
教师需要戴上“面具”
郑增虎;
反思——提高自我教学水平的关键
宁伟;
浅谈体育教师教态对学生情绪的影响
张峰;
走进阅读中的情感世界
李如春;
张扬:奏响小学音乐教学的“强拍音符”
汪蓉梅;
游戏教学在英语课中的运用初探
崔珍;
浅谈小学数学“算法多样化”
王丽娟;
落实“生本课堂”
刘继芳;
情境——引领学生进入文本
赵亚丽;
新课程改革下的高中政治教学
张春娥;
让“问题”扬起数学教学中自主探究的风帆
姚康;
音乐课堂与习惯同行
纪敏;
浅谈如何在语文教学中进行生命教育
沈美峰;
让学生主动参与课堂教学的几点尝试
丁宇;
将游戏教学融入到英语课堂中
赵红梅;
天上人间——一堂宗教壁画课课堂实录
左静;
新课标下中学美术教学要创新
王群红;
浅谈如何帮助学生快乐而有效的记忆单词
黄伟;
简析英语课堂有效提问的设计
蒋勇;
架起生活与数学间的桥梁
曾庆美;
小学英语评价策略的几点思考
段德凤;
预设生成和谐共振演绎精彩化学课堂
王小云;
在数学课堂教学中培养学生“说”的能力
赵树清;
让学生的个性在阅读中张扬
张兵;
浅析如何将情感教育融入小学数学教学
徐庆宁;
让预设与生成相辅相成
钱锦武;
数学课堂教学中重视学生语言表达完整性的策略
赵其林;
优化物理课堂教学提高物理课堂效率
杨妍;
谈如何培养学生的提问意识
朱智龙;
重视农村小学科学课堂的“有效性教学”
史瑞娣;
小棒演绎精彩
王小凤;
数学生活化教学之我见
朱小华;
“阅读材料”在数学教学中的作用
彭永兴;
巧用多媒体优化物理课堂教学
赵永华;
化归思想在初中数学中的渗透
金晓明;
小学五年级品德课堂与语文学科纽带的使用
赵建秀;
以美启美以美冶情——怎样上好中学美术欣赏课
王志宏;
挖掘牛津初中英语中蕴含的环境教育
杨尚慧;
少儿田径运动员柔韧素质的训练方法
范国凤;
健美操运动在中学体育课程改革中的作用
姜玉妹;
运动性游戏在体育教学中的应用
姜妤青;
中学体育教学实施素质教育的认识和尝试
王会军;
浅谈列一元一次方程解应用题的方法
王翠花;
创设教学情境初探
王廷钰;
全场紧逼人盯人与快攻结合战术在训练中的应用——针对青少年女子篮球队的
肖洁;
自主学习真实学习
高春兰;
试论篮球多变综合防守战术
许敬;
体验生活学作文
王艳芬;
浅谈语文教学中的情境教学
张雪香;
河北省重点中学网球运动开展现状及对策
侯贺欣;张梦娣;李立新;
浅谈坚持以人为本的科学发展观理念在促进数学教学质量提高中的应用
徐溦;曲静;武子龙;
发挥学生的主体作用提高教学质量
王考生;
浅谈如何激发学生写作的兴趣
张新涛;
业余少年中长跑训练之我见
刘英;范林娟;
我国掷标枪运动研究现状和存在的主要问题
王向丽;
让体育课堂评价语言“亮”起来
邹秋芳;徐继东;
教师在幼儿故事表演中的有效指导
严莉;
了解性格因材施教
陆燕芬;
生成活动中幼儿学习主动性的激发
陈妍;
还给孩子一百个世界
孙炎;
让环境教育与幼儿对话
卢娟;
High/Scope课程与方案活动课程的几点不同
周娜;
对学生艺术创新精神培养的初试
臧俊丽;
自信的孩子最快乐
司蔚娴;
让主题墙饰在“变脸”中绽放魅力
黄静;
阳光体育在幼儿园延伸
陈燕;
浅谈如何正确对待幼儿的提问
於凤;
浅谈提高职业学校德育课教学的实效性
刘洪亮;
浅析现代住宅室内设计的发展方向
龙绘锦;
职业学校校园网在教学中的作用
刘东秦;
摸索幼儿师范乐理视唱校本课程开发之浅见
杨冬梅;
“天地四时”与体育养生研究
张孟州;
浅谈企业经营模拟在会计专业实践教学中的应用
陈玲琳;潘立生;
做好师生沟通策略的几点建议
程书芬;
课堂教学有效措施研究之一
王玉芬;
定语从句在同声传译中的处理策略
李俊;
大学生犯罪及其对策研究
余信丰;陈瑶;周远;
民族传统体育项目引入学校阳光体育运动探析
魏玉琴;刘仁憨;高海利;
浅谈建筑工程专业(高职)毕业设计
陈双;邱明;
对试点高校网络教育招生工作的若干思考
林海云;
新经济形势下的艺术设计教育发展趋势探析
钱晶晶;
色彩的意象在动画角色中的应用
许雅敏;
谈高校图书馆服务补救策略
王会玲;
乐曲练习过程中的几点问题分析
刘晓辉;
网络环境下图书馆员的服务定位
马雪松;
河北省普通高校体育教学与教育规模协调发展的研究
王玉良;郭佳;
导致人体运动疲劳的有关因素
闫寿瑜;赵瑞雪;李欣;
高校体育课程改革与发展趋势的探究
袁利;孙长武;
对保定跆拳道俱乐部发展现状的综合分析
宋雷;秦一源;
中国篮球裁判员可持续发展的环境构建
张化良;孙瑄瑄;
浅谈快乐体育教学在高职院校体育课堂中的运用
张亚丽;
科技的发展与应用对伦理道德的双刃剑作用
石冬冬;蒋洪甫;石灵娟;
构建有效运行机制务实开展校本教研
沈梅;
职业化:高校辅导员专业化的路径
贾敬灿;左勇;
新课改要求政治教师提高自身素质
詹宝华;
电子商务与知识型客户关系管理探究
刘亚萍;
我国秸秆资源综合利用的问题与对策
陈珊珊;梁早;邓世平;
林业植物检疫标准化工作的作用和重要性
杨平;
家庭教育内容变迁的调查与分析
马超;
BMI指数应用进展
刘玉玺;
针织面料的时尚嘉年华——谈针织面料的创新搭配设计
王程程;
浅析现代家用纺织品美感特征的影响因素
陈娟娟;
电脑硬件维修浅谈
刘艳慧;宋洪英;
基于XBRL技术的财务信息披露探析
李亮;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

《科学大众》征稿简则及投稿要求

切实着眼弱势群体 努力实现教育公平——农村教育和谐发展的思考

苏北农村小学科学教学现状解析及其建议

打开那扇窗——谈如何让孩子从苦学走进乐学

张扬学生个性 培养创新意识

尝试新课程教学有感

怎么提高初中数学课堂的有效性效率

新课标 新理念——浅析生本课堂下英语学习兴趣的培养

英语教学中课堂板书与多媒体运用的再认识

提升学生道德素质的途径

浅谈科学课起始阶段课堂习惯的培养

多用提问 激发思维——浅谈“提问”在数学课堂教学中的作用

读书精彩了我的课堂

体育教学中对学生健康心理的培养

在课堂教学中挖掘学生潜能

实践出真知——美术教学与综合实践活动课整合初探

重视情感教育 提高学生情商

中学地理多媒体网络教学探讨

得法于课内 获益于课外——如何指导学生英语课外阅读

运用网络加强中学生思想政治教育探究

如何在教学中关注学生

科学课上的“寻宝行动”

如何培养小学中高年级学生数学思维能力

破旧立新 提高效率——谈信息技术分层次教学法

以实践提高能力 让活动增长知识

试析将情感教育融入中学语文教学

让语文课堂焕发生命的活力——浅谈有效的语文课堂教学

一道复合函数题目的课堂实录与反思

初探信息技术与美术课程整合

谈初中数学入门教学方法指导

浅谈数学应用题的教学策略

《红楼梦》两种译文“信”“达”“雅”之比较

青 论文QQ81995535 少年排球运动员选材之我见

浅谈培养学习地理的兴趣

关于高中数学“问题解决”课堂教学模式的探讨

中学体育教学的现状与改革

浅议中考体育中的应试问题

快乐的教 快乐的学

把德育教育渗透在体育教学中

让爱撒满阳光

教师需要戴上“面具”

反思——提高自我教学水平的关键

浅谈体育教师教态对学生情绪的影响

走进阅读中的情感世界

张扬:奏响小学音乐教学的“强拍音符”

游戏教学在英语课中的运用初探

浅谈小学数学“算法多样化”

落实“生本课堂”

情境——引领学生进入文本

新课程改革下的高中政治教学

让“问题”扬起数学教学中自主探究的风帆

音乐课堂与习惯同行

浅谈如何在语文教学中进行生命教育

让学生主动参与课堂教学的几点尝试

将游戏教学融入到英语课堂中

天上人间——一堂宗教壁画课课堂实录

新课标下中学美术教学要创新

浅谈如何帮助学生快乐而有效的记忆单词

简析英语课堂有效提问的设计

架起生活与数学间的桥梁

小学英语评价策略的几点思考

预设生成和谐共振 演绎精彩化学课堂

在数学课堂教学中培养学生“说”的能力

让学生的个性在阅读中张扬

浅析如何将情感教育融入小学数学教学

让预设与生成相辅相成

数学课堂教学中重视学生语言表达完整性的策略

优化物理课堂教学 提高物理课堂效率

谈如何培养学生的提问意识

重视农村小学科学课堂的“有效性教学”

小棒演绎精彩

数学生活化教学之我见

“阅读材料”在数学教学中的作用

巧用多媒体 优化物理课堂教学

化归思想在初中数学中的渗透

小学五年级品德课堂与语文学科纽带的使用

以美启美 以美冶情——怎样上好中学美术欣赏课

挖掘牛津初中英语中蕴含的环境教育

少儿田径运动员柔韧素质的训练方法

健美操运动在中学体育课程改革中的作用

切实着眼弱势群体努力实现教育公平——农村教育和谐发展的思考

张扬学生个性培养创新意识

新课标新理念——浅析生本课堂下英语学习兴趣的培养

多用提问激发思维——浅谈“提问”在数学课堂教学中的作用

重视情感教育提高学生情商

得法于课内获益于课外——如何指导学生英语课外阅读

破旧立新提高效率——谈信息技术分层次教学法

以实践提高能力让活动增长知识

青论文QQ81995535 少年排球运动员选材之我见

快乐的教快乐的学

预设生成和谐共振演绎精彩化学课堂

优化物理课堂教学提高物理课堂效率

巧用多媒体优化物理课堂教学

以美启美以美冶情——怎样上好中学美术欣赏课

自主学习真实学习

发挥学生的主体作用提高教学质量

了解性格因材施教

构建有效运行机制务实开展校本教研