《科学大众(科学教育)杂志》2011年02期浙江职称评审论文

科学大众(科学教育)

编辑出版：科学大众(科学教育)杂志编辑部
主办：江苏省科协
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1006-3315

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《科学大众(科学教育)杂志》2011年02期目录

《科学大众》征稿简则及投稿要求
发挥美的教育在思想政治课中的作用
刘海燕;
初中文言文教学低效归因及应对策略
杨东增;
小议高三数学课的复习策略
陈婧;
初探在综合实践活动中培养学生的信息素养
沈志刚;
说明文教学切忌过于应试
沈英;
回归生活抒写个性——对农村初中生活作文的一点思考
蒋琴芬;
在生活实践中学习语文
王敬;
愿做春风化丝雨——我的德育工作感悟
杜守园;
实验探究式教学的反思——《化学能与电能》教学反思
李国庆;
不可轻视的三言两语——数学课堂教学的导言设计
金红;
浅谈初中生英语阅读能力的培养
刘易聪;
放飞理想放飞课堂——思想品德生态课堂的构建
卢晓娟;
如何提高英语课堂教学的有效性
陆丽萍;
把握音乐课堂的音乐性
陈萍;
运用直观方法教学一例
杜庆如;
浅谈应用“实验—探究”法在“钠的化合物”教学中的体会
董文庆;
瞄准高效课堂精编预习思考
仇忠平;
浅谈培养学生的数学能力
李凤娟;
浅谈实验在物理教学中的重要性
戴海峰;
如何让作业批阅对学生的学和教师的教起到指导作用
钱志琴;
科技馆科学教育活动与学生科学素质的培养
张继红;
初中数学概念教学与APOS理论运用
蔡华;
失衡家庭中问题学生的调查与对策
蒋苏华;
初中语文生成性有效教学初探
龚锦辉;
如何提高初中生耐力素质
王勤;
初中政治课堂教学中的“情境-说理”教学模式
缪伟明;
初中物理教学中学生创新能力的培养
虞海平;
天道酬勤
朱桂芳;
探索乡镇初中机器人教育的困境
周雪镛;
星级文明学生评定的实践与认识
方洪良;
探究多元化写作评价方式提高初中学生英语写作水平
周芳;
“窗台”前的美丽守望——《论文QQ81995535 历史与社会》作业优化设计“四维四策”
徐倩;
平移的妙用
张家美;
化学中常用的解题方法——差量法
李国庆;
在家具模型课程教学中培养学生的技术素养
沈志刚;
一树繁花向春风——谈数学作业设计现状和多元化模式探究
张勤;
如何提高信息技术教育教学效果与质量
任云;
有感于课改理念下的“学生自主学习法”
褚晖;
浅谈高效课堂教学的实施策略
卜亚萍;
课堂提问与学生思维能力的培养
王桂楠;
浅谈兴趣教学在初中英语新课改中的作用
李艳;
南京中考英语作文命题趋势和初三英语写作训练
梁茜;
浅析新课程理念下的中学英语文化教育策略
刘昌明;
浅谈数学课堂教学的方法
陆俊;
高三英语词汇的实效性教学
姚美珠;
让思想品德课堂成为塑造学生灵性的空间
孙剑;
开发拓展性课题构建有效化学课堂——一节《火灾防救安全教育课》有感
孙勇;
谈初中数学教学中发散思维能力培养的研究性学习
王华春;
发挥物理实验优势培养学生创新精神
王庆华;
将地理学的美丽面貌还给学生
魏兰;
小小晨会内容多满满感悟从中获——浅谈晨会在学校教育中的作用
徐丽;
浅析多媒体在化学教学中的应用
张洪平;
如何打造充满活力的语文课堂
张永芳;
平凡的内容异样的效果
马清凌;
利用生物学科特点激发兴趣使学生快乐学习
刘璨;
初中作文教学要体现人文性
牛玉成;
培养学生创新特质搞好初中数学教学
赵海欣;
英语书面表达中的常见问题及应对策略
周丰玫;
把握学生心理规律有效开展班级文化建设
魏勇;
快乐科学铸就高效课堂
胡燕翔;
交流——让语文课堂和谐灵动
乔海霞;
音乐课,让学生快乐着创造着
张燕;
浅谈提高小学生学习数学的兴趣
赵元华;
有效开展农村美术教学活动几点看法
周旭;
对数学教学有效性的思考
夏梅荣;
浅谈多媒体在学校教学中的作用
唐佳琳;
小学数学教学中摸球游戏的尝试
徐枫;
如何在小学数学课堂教学中开展小组合作学习
朱延军;
构筑体验课堂释放个性活力——开展“体验作文”的实践与探索
蒋铭;
立足课堂,培养学生的探究能力
冯成斌;
浅析构建高效的小学科学课堂
陆昌明;
培养学生问题意识提升自主探究能力
乔金石;
试析小学数学教学中形式主义现象
王永新;
小学数学课堂中的情境创设
张鹏;
创设—展示—激励教学模式
程英芬;
如何提高数学课堂教学的有效性
陈长国;
在“七巧板科技”活动中培养创新意识的尝试
糜晨;
“六结合”备好一堂高效的数学课
孙静;
科技从小发明开始
卞光彦;
实验教学在科学教学中的运用
常加俊;
信息技术与科学课的整合浅析
陈斌;
关于农村留守儿童心理健康教育的思考
陈刚;
基于有效预习的小学数学合作学习课堂
江其春;
小学科学教学中如何培养学生的表达与交流能力
时以亮;
在动手做中培养学生科学素养——我校机器人科技活动的探索与实践
王晶晶;
浅谈学生科学精神的培养
朱华岗;
点燃火炬的智者
刘荧;
小学数学“生本型”作业设计的探究
钱萍;
农村小学语文体验式学习方法初探
袁彩梅;
信息技术让课堂教学摇曳生姿
朱信豹;
作文教学我有招
丁基洪;
语文教学应引导学生充分的读书
贡志刚;
合理运用现代教学媒体培养学生科学探究能力
顾健;
在观察与比较中建立科学概念——《动物·植物·人》教学设计与实践反思
陆丽利;
浅谈小学低年级体育教学策略
袁永伟;
浅谈创建生活化的科学课堂
姚赟莉;
略论小学生初步空间观念的培养
沙娟娟;
关于撰写教学反思的建议
刘婷;
单元练习“汉语成语”教学的思考
崔静;
课内课外结合积极拓展音乐课堂
孙雅薇;
浅谈小学识字教学
王丹;
平等尊重,有效促进师幼互动
吴红芳;
培养幼儿创造性思维的思考和尝试
沈以信;
让孩子快乐地飞翔——记中班科技教育活动《纸盘小鸟》
李云凤;
在幼儿园科学活动环境中培养幼儿科学素养
洪英;
有效教研促进教师、幼儿共同发展
战绍文;
音与美的结合
董凤华;
自我保护由意识转为习惯
秦吉;
让“家”的感觉更好——小班幼儿“生活化、游戏化”环境创设初探
平婷;
用爱心培养幼儿的自信
潘若昀;
巧用绘本,培养幼儿语言能力
盛友群;
在“幼儿专业数学”教学中领悟幼儿园数学教学
吴科岭;
我的音乐我作主——“我喜欢……”音乐活动的调查研究报告
王芳;
放开手,让你尽情游戏——区域化自主性混龄晨锻的初尝试
钱燕;
南京民办职业类学校薪酬满意度调查分析及对策建议
万景良;
《简爱》中译本语言风格比较
王秀娟;
如何更好地进行英语语法教学
杨伟迪;
班主任在班级管理中的主导作用
周海芳;
新课改下职高英语教学反思及对策
石南山;
在化学实验教学中进行思维培养
全光洙;
谈数学课堂中的“小组合作学习”
孙静;
商业意识的培养注入中职电子商务教学的探索
孟宏玲;
论激励销售人员的方法
彭爱华;
中职学生作文消极心理的应对策略
严萍;
英语教学如何适应职业教育
冯莉;
网络对中职学校德育的机遇与挑战
常丽青;
车工生产实习教学中的几点体会
王桂超;
对关汉卿和王实甫两首《别情》的鉴赏
李清冉;
运用多媒体搞好《机械设计基础》的教学
芦旭东;
创新教学方法教好机械制图课
赵俊德;
浅谈英文写作教学
王妍;
弗莱克斯纳现代大学理念的特征
赵凤利;柏华;
高职高专英语阅读课教学改革
周秀娜;杨胜娟;
“艺术点亮生命”——探析特殊艺术教育的魅力
靳琳;
大学英语语篇教学新思路
刘宇;
论孔子生死观的本质
刘志军;李双印;
浅谈法语教学中语用能力的培养
何雯雯;
公孙龙与后期墨家思想比较
闫宏伟;
英语教师非教学语言的使用
刘佳;
高校国家助学贷款模式分析
崔建中;
浅谈历史教师专业成长途径之有效备课
卢廷权;
大学生运动员的情绪与体育教学的关系
何剑锋;杨小林;申宪祥;
体育教学中的“马太效应”探析
刘慎学;
浅析游戏在中学体育课教学中的运用
吴晓楠;姜雯;张振华;
开发课程资源优化体育课堂
杨阿香;
放松、饮食调整——高三体育特长生成功的法宝
宗彩霞;
关于高校体育舞蹈课程的探讨
徐春红;李杰;吴海池;
少儿健美操课程开发
刘肖恒;
大学生体育锻炼意识培养浅析
封彬;
体育文学更加缤纷多彩
郝立新;李影;易建勇;
武术发展的现状与市场化运作研究
郭红涛;张中楼;
浅析运动员膳食管理工作
张永才;
树立全新体育观改革体育教学
杜广坡;
谈新课标下体育教学的创新和评价体系的建立
雷秀华;
对篮球比赛中抢篮板球技术的浅析
常帅;王婧;
浅谈大学体育课分层次教学法
许磊;
乒乓球击打过程中加速、制动的重要性研究
习羽;周鑫;杨洪武;
浅谈准备活动的作用
李会杰;
少年儿童短跑与柔韧性素质训练的探索
高德林;
谈新型农村医疗合作制度的改进和完善
付国文;
浅论老年人的保健策略
王青涛;王峰;
住宅小区绿化树种的选择和配置
沈扬;
电子绩效支持系统的设计与开发——计算机故障诊断的电子绩效支持系统的设
张华;
钻孔灌注桩桩底后压浆技术在廊坊万达广场高层建筑基础中的应用
刘海;
自适应遗传算法的研究
王栋;孙明喆;
污水处理及中水回用系统在高校中的应用
刘建华;
内乡县花生平衡施肥技术研究
吴晓;江建荣;
局域网ARP欺骗攻击原理与防治办法
李林;
第22届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛暨江苏

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

《科学大众》征稿简则及投稿要求

发挥美的教育在思想政治课中的作用

初中文言文教学低效归因及应对策略

小议高三数学课的复习策略

初探在综合实践活动中培养学生的信息素养

说明文教学切忌过于应试

回归生活 抒写个性——对农村初中生活作文的一点思考

在生活实践中学习语文

愿做春风化丝雨——我的德育工作感悟

实验探究式教学的反思——《化学能与电能》教学反思

不可轻视的三言两语——数学课堂教学的导言设计

浅谈初中生英语阅读能力的培养

放飞理想 放飞课堂——思想品德生态课堂的构建

如何提高英语课堂教学的有效性

把握音乐课堂的音乐性

运用直观方法教学一例

浅谈应用“实验—探究”法在“钠的化合物”教学中的体会

瞄准高效课堂 精编预习思考

浅谈培养学生的数学能力

浅谈实验在物理教学中的重要性

如何让作业批阅对学生的学和教师的教起到指导作用

科技馆科学教育活动与学生科学素质的培养

初中数学概念教学与APOS理论运用

失衡家庭中问题学生的调查与对策

初中语文生成性有效教学初探

如何提高初中生耐力素质

初中政治课堂教学中的“情境-说理”教学模式

初中物理教学中学生创新能力的培养

天道酬勤

探索乡镇初中机器人教育的困境

星级文明学生评定的实践与认识

探究多元化写作评价方式 提高初中学生英语写作水平

“窗台”前的美丽守望——《 论文QQ81995535 历史与社会》作业优化设计“四维四策”

平移的妙用

化学中常用的解题方法——差量法

在家具模型课程教学中培养学生的技术素养

一树繁花向春风——谈数学作业设计现状和多元化模式探究

如何提高信息技术教育教学效果与质量

有感于课改理念下的“学生自主学习法”

浅谈高效课堂教学的实施策略

课堂提问与学生思维能力的培养

浅谈兴趣教学在初中英语新课改中的作用

南京中考英语作文命题趋势和初三英语写作训练

浅析新课程理念下的中学英语文化教育策略

浅谈数学课堂教学的方法

高三英语词汇的实效性教学

让思想品德课堂成为塑造学生灵性的空间

开发拓展性课题 构建有效化学课堂——一节《火灾防救安全教育课》有感

谈初中数学教学中发散思维能力培养的研究性学习

发挥物理实验优势 培养学生创新精神

将地理学的美丽面貌还给学生

小小晨会内容多 满满感悟从中获——浅谈晨会在学校教育中的作用

浅析多媒体在化学教学中的应用

如何打造充满活力的语文课堂

平凡的内容 异样的效果

利用生物学科特点激发兴趣使学生快乐学习

初中作文教学要体现人文性

培养学生创新特质 搞好初中数学教学

英语书面表达中的常见问题及应对策略

把握学生心理规律 有效开展班级文化建设

快乐科学铸就高效课堂

交流——让语文课堂和谐灵动

音乐课,让学生快乐着创造着

浅谈提高小学生学习数学的兴趣

有效开展农村美术教学活动几点看法

对数学教学有效性的思考

浅谈多媒体在学校教学中的作用

小学数学教学中摸球游戏的尝试

如何在小学数学课堂教学中开展小组合作学习

构筑体验课堂 释放个性活力——开展“体验作文”的实践与探索

立足课堂,培养学生的探究能力

浅析构建高效的小学科学课堂

培养学生问题意识 提升自主探究能力

试析小学数学教学中形式主义现象

小学数学课堂中的情境创设

创设—展示—激励教学模式

如何提高数学课堂教学的有效性

在“七巧板科技”活动中培养创新意识的尝试

“六结合”备好一堂高效的数学课

科技从小发明开始

回归生活抒写个性——对农村初中生活作文的一点思考

放飞理想放飞课堂——思想品德生态课堂的构建

瞄准高效课堂精编预习思考

探究多元化写作评价方式提高初中学生英语写作水平

“窗台”前的美丽守望——《论文QQ81995535 历史与社会》作业优化设计“四维四策”

开发拓展性课题构建有效化学课堂——一节《火灾防救安全教育课》有感

发挥物理实验优势培养学生创新精神

小小晨会内容多满满感悟从中获——浅谈晨会在学校教育中的作用

平凡的内容异样的效果

培养学生创新特质搞好初中数学教学

把握学生心理规律有效开展班级文化建设

构筑体验课堂释放个性活力——开展“体验作文”的实践与探索

培养学生问题意识提升自主探究能力

合理运用现代教学媒体培养学生科学探究能力

课内课外结合积极拓展音乐课堂

创新教学方法教好机械制图课

开发课程资源优化体育课堂